尹素清 石潤(rùn)民

摘 要：為了了解和掌握河北省兒童健康現(xiàn)狀和體質(zhì)變化規(guī)律，科學(xué)地評(píng)價(jià)兒童的健康水平以及合理利用國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)兒童組數(shù)據(jù)，本文對(duì)河北省11個(gè)城市2005年和2010年兒童體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)分析。本研究成果將為河北省兒童體育活動(dòng)課教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容的安排提供可靠的依據(jù)，對(duì)增進(jìn)兒童身體健康及促進(jìn)兒童素質(zhì)全面發(fā)展，有著重要的社會(huì)意義和實(shí)際意義。

關(guān)鍵詞：體質(zhì)監(jiān)測(cè)；河北省；動(dòng)態(tài)分析；3～6歲兒童

1研究目的

了解和掌握河北省兒童健康現(xiàn)狀和體質(zhì)變化規(guī)律，科學(xué)評(píng)價(jià)河北省兒童的健康水平，合理利用河北省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)兒童組數(shù)據(jù)，從而為制定河北省兒童體育教育政策提供理論依據(jù)。

2研究方法

2.1體質(zhì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)方法

根據(jù)《2005年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作手冊(cè)》，對(duì)河北省兩次監(jiān)測(cè)的3～6歲兒童組數(shù)據(jù)進(jìn)行身體形態(tài)和身體機(jī)能指標(biāo)的測(cè)試。

2.2文獻(xiàn)資料法

筆者從學(xué)院圖書(shū)館、兄弟院校圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)上查閱相關(guān)資料三十多篇，為本文提供了充分的理論依據(jù)。

2.3比較分析法

對(duì)河北省2005年和2010年3～6歲兒童的體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，分析十年來(lái)河北省兒童在身體形態(tài)、機(jī)能特征、素質(zhì)特征等方面的變化與不足。

2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本文采用了河北省國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心公布的兒童體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果，并對(duì)原始數(shù)據(jù)作了進(jìn)一步分析，分析了河北省兒童達(dá)標(biāo)情況：?jiǎn)雾?xiàng)指標(biāo)的平均值、年齡差別、性別差別（采用T檢驗(yàn)）、城鄉(xiāng)差別、單向指標(biāo)的差異。分析結(jié)果具有較高的可靠性，能較準(zhǔn)確地反映河北省兒童的體質(zhì)狀況和身體健康水平。數(shù)據(jù)處理采用SPSS18.0軟件包。

3結(jié)果分析

3.1河北省3～6歲兒童身體形態(tài)指標(biāo)的利用

本次監(jiān)測(cè)的指標(biāo)是從體質(zhì)所涵蓋的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三個(gè)方面確定的，既注重了指標(biāo)選擇的科學(xué)性，又充分考慮了指標(biāo)的可操作性、連續(xù)性和可比性。

本文研究對(duì)象測(cè)試指標(biāo)2005年、2010年分別有12項(xiàng)：身高、坐高、體重、胸圍、安靜心率、皮褶（上臂、肩胛、腹部）、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、體前屈、折返跑、雙腳連續(xù)跳、平衡木。

河北省3～6歲兒童身體形態(tài)在城鎮(zhèn)和農(nóng)村之間是有差別的，性別上也存在差別。例如：城鎮(zhèn)兒童的身體形態(tài)指標(biāo)均值要高于農(nóng)村兒童；男性兒童的身體形態(tài)指標(biāo)除了上臂皮皺厚度、肩胛皮皺厚度、腹部皮皺厚度能顯示肥胖程度指標(biāo)外均值都要高于女性兒童。

根據(jù)監(jiān)測(cè)所得數(shù)據(jù)，建議政府在農(nóng)村兒童教育上要多投入資金，改善農(nóng)村兒童的生活條件，使之在身體形態(tài)上能得到更好的發(fā)展；在城市兒童教育中，教師要改善兒童的游戲方式，增加兒童的活動(dòng)量，減少城市“小胖子”的數(shù)量。

調(diào)查結(jié)果顯示：隨著年齡的增長(zhǎng)，2005年和2010年河北省3～6歲兒童的身高、坐高、體重、胸圍一致呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的趨勢(shì)，其中身高、體重均值高于世界衛(wèi)生組織制訂的同齡兒童身高體重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2005年，河北省兒童的身高和體重均要低于2010年的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明就2005年和2010年相比，河北省兒童的生活條件改善了。河北省3～6歲兒童上臂、肩胛、腹部三部位皮皺厚度均值隨年齡增加而上下波動(dòng)，3歲時(shí)皮下脂肪最少，隨后呈現(xiàn)波浪式發(fā)展，但不論是哪年的監(jiān)測(cè)結(jié)果，6歲時(shí)的皮下脂肪厚度均較前一年齡段都有所回落。

利用分析所得數(shù)據(jù)可以將河北省3～6歲兒童身體形態(tài)各平均值與我國(guó)乃至世界衛(wèi)生組織制定的同齡兒童身高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相比較，可得出：河北省3～6歲兒童的身高、體重、坐高、胸圍的發(fā)育均屬正常。通過(guò)對(duì)河北省3～6歲兒童上臂、肩胛、腹部三部位皮皺厚度的分析，我們可以適當(dāng)?shù)馗纳苾和挠螒蚍绞?、游戲?chǎng)地，增加兒童的活動(dòng)量。

3.2河北省3～6歲兒童身體機(jī)能監(jiān)測(cè)結(jié)果的分析

2000年測(cè)得結(jié)果為：3～5歲年齡段的兒童安靜心率呈下降趨勢(shì)，可是在兒童4歲時(shí)有一個(gè)明顯的上升，在兒童5～6歲時(shí)出現(xiàn)小幅度回升現(xiàn)象。2005年，只有4歲兒童的安靜心率沒(méi)有上升，這與2000年測(cè)得的結(jié)果幾乎相似。以上結(jié)果說(shuō)明河北省兒童在近十年體育鍛煉方面沒(méi)有多大變化，同時(shí)也說(shuō)明對(duì)兒童教育方式?jīng)]有很大改變。

3.3河北省3～6歲兒童身體素質(zhì)指標(biāo)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析

2010年3～5歲兒童立定跳遠(yuǎn)值要高于2005年，而2010年5～6歲兒童立定跳遠(yuǎn)值有所下降，可能是由于近年兒童上學(xué)年齡有所提前，導(dǎo)致鍛煉時(shí)間減少的原因。

2010年兒童網(wǎng)球擲遠(yuǎn)的值要低于2005年所測(cè)，可能是由于農(nóng)村條件越來(lái)越好、農(nóng)村幼兒園的游戲環(huán)境及游戲方式的改變所致。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

河北省兒童體格發(fā)育保持著較快的平穩(wěn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。河北省3～6歲兒童的身高、體重、坐高、胸圍的發(fā)育均屬正常。通過(guò)對(duì)河北省3～6歲兒童上臂、肩胛、腹部三部位皮皺厚度的分析，我們可以適當(dāng)改善兒童的游戲方式、游戲場(chǎng)地等，以便增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。

從完成動(dòng)作的情況來(lái)看，對(duì)10米折返跑、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、坐位體前屈四項(xiàng)，2005年和2010年所監(jiān)測(cè)的兒童都能按規(guī)定完成動(dòng)作。但有部分兒童不能按規(guī)定完成雙腳連跳動(dòng)作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：完成動(dòng)作好點(diǎn)的兒童都體格健壯、活潑好動(dòng)，從而說(shuō)明10米折返跑、立定跳遠(yuǎn)、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、坐位體前屈與兒童的遺傳因素、性格及運(yùn)動(dòng)能力有很大關(guān)系。

身體素質(zhì)的其他四項(xiàng)指標(biāo)（立定跳遠(yuǎn)、走平衡木、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳連續(xù)跳）存在明顯的性別差異，在城鎮(zhèn)和農(nóng)村之間也存在差異。3～6歲的男孩完成這四項(xiàng)指標(biāo)的能力要比女孩強(qiáng)。而農(nóng)村兒童走平衡木、網(wǎng)球擲遠(yuǎn)均值分別好于城市兒童，這說(shuō)明在自然環(huán)境下成長(zhǎng)的農(nóng)村兒童，其身體素質(zhì)要優(yōu)于城市兒童，城市兒童需要加強(qiáng)身體鍛煉。但在技術(shù)性較強(qiáng)的立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)上，城市兒童要好于農(nóng)村兒童，這點(diǎn)主要是農(nóng)村基本沒(méi)有開(kāi)展早期兒童體育教育所致。

利用對(duì)河北省2005年和2010年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析，政府在政策的制定上可以考慮給城市兒童更好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之能加強(qiáng)身體鍛煉，并對(duì)城市兒童的膽量、自信和勇敢精神進(jìn)行有意識(shí)的鍛煉。在對(duì)農(nóng)村兒童的教育上，教師要多一些技術(shù)上的指導(dǎo)，從而提高河北省兒童的身體素質(zhì)。

4.2建議

3～6歲是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，此階段的營(yíng)養(yǎng)和體能發(fā)展直接影響到兒童以后的身體健康水平?？傊?，在建設(shè)城市幼兒園的同時(shí)，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村幼兒園建設(shè)，還要在城市幼兒園的教學(xué)內(nèi)容里適當(dāng)增加一些強(qiáng)度大的體育鍛煉，如攀爬、平衡木等項(xiàng)目。

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