姚建年

你想走進一個充滿神奇的科學(xué)世界嗎？你想找一本有趣的科普讀物嗎？《太陽和光催化劑的故事》無疑是你最好的選擇。在這本書中，日本科普繪本的先驅(qū)加古里子用喜聞樂見的漫畫形式講述了享有“光催化之父”稱號的藤島昭教授的科學(xué)研究。

當(dāng)你打開這本書的時候，就會走進光催化劑的科學(xué)世界，和藤島昭教授一起去探索它的神奇。光催化劑是20世紀70年代被當(dāng)時還是研究生的藤島昭發(fā)現(xiàn)的。他在一次實驗中對放入水中的氧化鈦光電極進行光照時發(fā)現(xiàn)水被分解成氧氣和氫氣。這是人類第一次像植物一樣把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。由于當(dāng)時正值石油危機，人們迫切需要尋求新的能源，這一發(fā)現(xiàn)立刻受到全世界的關(guān)注，并將這一現(xiàn)象稱為“本多·藤島效應(yīng)”（Honda FujishimaEffect）。雖然科學(xué)家們在隨后的研究中發(fā)現(xiàn)二氧化鈦光催化所產(chǎn)生的氫量不足以作為能源使用，但是這一效應(yīng)卻在自清潔材料、空氣凈化等許多與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。藤島昭教授在本書中，通過多個簡單易懂的小實驗，向我們展示了光催化劑的神奇。

你仔細觀察過蒲公英嗎？蒲公英也是向陽花，清晨，隨著太陽緩緩升起，蒲公英的花序競相綻放。自然是那么神奇，這些神奇都在你的身邊。對自然現(xiàn)象的每一次觀察都有可能成為你和偉大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一次邂逅。我向小朋友們推薦這本圖書，希望它能為你們開啟一扇通向科學(xué)殿堂的大門！

我們的藤島老師

劉麗勤 顧忠澤

眾所周知，能源、環(huán)境與我們的日常生活息息相關(guān)，光催化是一種在能源和環(huán)境領(lǐng)域有著重要應(yīng)用前景的綠色技術(shù)。如今，光催化技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于污水處理、空氣凈化、自清潔材料等領(lǐng)域，為改善我們的生活環(huán)境作出了積極的貢獻。

多年來，“光催化之父”藤島昭教授一直關(guān)注和思考著這樣的問題：很多孩子從小就立志長大要當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘，如何向兒童傳授科學(xué)知識，深入淺出地解答他們在生活中遇到的問題，如“天為什么是藍色的？云為什么是白色的？”從而激發(fā)他們對科學(xué)探索的熱情。于是這位享譽世界的大科學(xué)家、國際著名的光化學(xué)科學(xué)家開始投身于兒童科普事業(yè)，他不僅經(jīng)常為孩子們做科普講座，還于2010年特意為孩子們創(chuàng)作了《太陽和光催化劑的故事》一書。這本科普繪本帶領(lǐng)小朋友走進光催化劑的科學(xué)世界，探索它的神奇，通過墨水的消色、玻璃的光潔度變化，以及油污去除等一系列生動而有趣的實驗，展示了他40年來的系列研究成果，并深入淺出地講述了光催化現(xiàn)象及其應(yīng)用和未來的發(fā)展前景。

藤島昭教授認為，科普讀物對于青少年，尤其是對于兒童成長所起的作用是舉足輕重、不可或缺的。科學(xué)家在實驗室工作，但科學(xué)并不僅僅發(fā)生在實驗室里。善

《冰冰的POPs日記》一書，作者從一個9歲男孩冰冰的認知角度出發(fā)，通過日記的形式，記錄了他的聽聞?wù)J識、深入了解，以及宣傳防范抵制POPs（持久性有機污染物）的學(xué)習(xí)和生活歷程。冰冰參加了少年科考隊的南極考察讓，使他接觸到一個非常特別的名詞——POPs，他逐漸認識和了解了POPs的相關(guān)知識，包括POPs的危害、持久性，長距離遷移和生物累積性等基本特性，還有人類社會可實踐的應(yīng)對舉措。

根據(jù)小學(xué)生階段讀者的閱讀習(xí)慣，故事的展開和科學(xué)知識的闡述以日記的形式呈現(xiàn)，簡單易懂，生動地展示了故事主人公的心理活動，進而引起小讀者的共鳴。全彩圖書配有大量可愛、生動的插圖，圖文并茂，烘托故事情節(jié)，增加了圖書的趣味性和美觀性。日記展示的內(nèi)容均是小學(xué)生日常生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，便于讀者聯(lián)系現(xiàn)實生活，將科學(xué)理論自然融入實際應(yīng)用。

于觀察自然，努力探索未知，科學(xué)發(fā)現(xiàn)其實離我們并非遙不可及。

桃李不言，下自成蹊。作為歐洲科學(xué)院院士、中國工程院外籍院士，藤島昭教授不僅是一位長期從事教育和科研的世界著名科學(xué)家，也是一位質(zhì)樸隨和、正直熱情、治學(xué)嚴謹、令人尊敬的老師。兒時讀過的《藤野先生》一文給我們留下了深刻的印象，藤島昭教授和魯迅筆下的藤野先生一樣，對他的學(xué)生們傾注了無私的愛，用他的學(xué)識和人格魅力，培養(yǎng)和影響了一大批優(yōu)秀的中國學(xué)生。今天，藤島昭教授等本書著譯者希望通過這樣一本科普讀物，將中國更多的少年兒童引入科學(xué)的殿堂，為中國的科普事業(yè)作出貢獻。

在春江水暖之際，我們完成了本書的翻譯工作。在此，我們對藤島昭教授表示深深的感謝，也感謝對本書出版給予大力支持的科學(xué)普及出版社和北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會。