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招生工作中的數(shù)據(jù)管理

2013-04-29 00:41:32包學(xué)文
新課程研究·高等教育 2013年6期
關(guān)鍵詞:信息化管理數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)庫

摘要:改變招生過程中的流程,以先進的技術(shù)方案保證所招學(xué)員的數(shù)據(jù)準確、規(guī)范,以業(yè)務(wù)的規(guī)則開展招生數(shù)據(jù)的校驗工作,設(shè)計并開發(fā)出對應(yīng)的招生與學(xué)籍數(shù)據(jù)的校驗信息平臺,以此確保所招學(xué)員的學(xué)籍數(shù)據(jù)沒有錯誤,以此達到教務(wù)的管理為零錯漏的目的。數(shù)據(jù)的挖掘,迄今大多用在金融等行業(yè),校園的應(yīng)用較少。經(jīng)過比對數(shù)據(jù),分析高校的招生工作信息化及其前景,闡述以數(shù)據(jù)的挖掘工作提高高校的宣傳與招生咨詢工作的效率,以便于高校綜合性、多元化地選拔人才,及時地對專業(yè)分布與招生計劃進行調(diào)整,等等。如今高校在不斷地擴大研究生招生規(guī)模,為了應(yīng)對這一發(fā)展方向,須聯(lián)系實際的工作,詳述招生的具體的信息化管理所展現(xiàn)的效果,進而改善高校的招生工作之信息化管理。

關(guān)鍵詞:信息化管理;高校招生;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)庫

中圖分類號:G640 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2013)35-0177-02

作者簡介:包學(xué)文,男,碩士,副教授,研究方向為招生就業(yè)管理。

一、信息化管理在高校招生工作中的作用

1.規(guī)范數(shù)據(jù)

采集數(shù)據(jù)大部分是在報名與復(fù)試的階段。在足夠充分的時間里,新學(xué)員可以網(wǎng)絡(luò)注冊的方式填寫與核對個人信息,通過網(wǎng)絡(luò)注冊系統(tǒng)的監(jiān)測機制,可以防寫入非法數(shù)據(jù),以使采集的數(shù)據(jù)更加準確、有序及完整。規(guī)范數(shù)據(jù)可以使招生工作的整個過程得以順利進行,亦為日后的招生工作與培養(yǎng)工作的管理奠定了很好的基礎(chǔ)。

2.資源共享

信息的價值就是能有效地交流及利用,信息化管理工作可以大大地減少重復(fù)性的動作,真正做到以工作效率的提高為目的。譬如,由管理機構(gòu)的內(nèi)部可以看到,招生管理部門的職責(zé)含有以前期的規(guī)范采集數(shù)據(jù)里的通訊方式等信息,以信息系統(tǒng)快速準確地印發(fā)準復(fù)試通知書、準考證及錄取通知書,等等;報考點須以數(shù)據(jù)中不可缺少的信息為依據(jù)開展考務(wù)管理的工作,以快速制訂考場情況表及其完成編排及打印等不少的工作任務(wù)。管理部門把信息由計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化的通訊傳輸途徑,有效而及時地傳達到各學(xué)院;學(xué)院以收取的信息快速而有效地進行復(fù)試與錄取的工作,且在信息化管理系統(tǒng)中生成與提交標準的、統(tǒng)一的電子形式的文本表格與數(shù)據(jù)。上述工作,皆是共享相關(guān)、相同的信息數(shù)據(jù),且運用了信息化管理系統(tǒng)。故此,招生工作得以高質(zhì)高效進行,且和諧地構(gòu)筑了協(xié)調(diào)監(jiān)管機制。

3.科學(xué)決策

信息化管理系統(tǒng)可以使招生工作對信息開展統(tǒng)計與分析工作,有助于下階段任務(wù)、決策的制定。譬如,當初試的成績被導(dǎo)入了信息管理系統(tǒng)之后,可以經(jīng)由分數(shù)線的預(yù)測,系統(tǒng)對招生的計劃人數(shù)和上線的考生人數(shù)進行分析與比較,管理機構(gòu)則會初步地形成對于各個專業(yè)的下步工作的具體規(guī)劃,對于某些招生專業(yè)有多余的人數(shù)可被調(diào)出,而招生專業(yè)生源不足的項則可進行宣傳、引導(dǎo)、調(diào)入考生。復(fù)試前的工作準備充分,確定分數(shù)線,即刻進行復(fù)試準備工作,極大地縮短工作中的轉(zhuǎn)折時間。另外,對于多年報名數(shù)據(jù)開展統(tǒng)計與比較工作,進而分析過去年份各個專業(yè)的報名及所錄人數(shù)、分數(shù)線等等各方面的信息,招辦能對開發(fā)生源與報考專業(yè)進行引導(dǎo)等工作提前做好應(yīng)對方案。

4.服務(wù)社會

信息化管理系統(tǒng)更好地展示出招生管理部門具有服務(wù)社會的意識。信息發(fā)布交流得到加強,招生管理部門可以通過傳統(tǒng)的途徑展開活動,另外可極力地經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)方式進行活動。招生宣傳過程中,對學(xué)校、學(xué)院的介紹和招生專業(yè)目錄及聯(lián)系方式等靜態(tài)的信息,招生管理部門采取多種途徑進行宣傳工作。在印發(fā)文本時,可在多個有較大影響力的網(wǎng)站上開展宣傳工作。而常見的問題咨詢等方面的動態(tài)信息,就可以經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)咨詢論壇和專線的電話或電子信箱等方式開展交流的活動。在安排考場與初試、復(fù)試資格及錄取單等考生所重視的信息,皆可通過網(wǎng)絡(luò)的平臺發(fā)布,以提供大家及時地查閱。

二、提高信息化管理水平

1.進一步提高管理人員的信息素養(yǎng)

人乃是積極因子,其素質(zhì)與文化水平等方面對信息活動的效率自然具有十分重要的作用。故此,對于管理人員其信息素養(yǎng)的提高也有著十分重要的意義。能夠以新的方法去獲得廣博的知識,能由多個角度去提升認知與分析、提煉信息,能創(chuàng)造合理地利用信息的新方案,是管理人員提高水平的努力方向?,F(xiàn)階段的管理人員須經(jīng)由多種方式,特別是網(wǎng)絡(luò)資源,以學(xué)到老的理念學(xué)得、交流管理方面的經(jīng)驗,不斷地完善自己的知識體系。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平的提高及信息化管理觀念的樹立,對有效地開發(fā)、利用信息管理系統(tǒng)去輔助管理工作有著極大的好處。

2.進一步規(guī)范化管理,進一步統(tǒng)一數(shù)據(jù)的標準化

招生工作是具備十分強的延續(xù)性的工作,其中各方面表格和數(shù)據(jù)多格式相對有些固定。總結(jié)往年的工作之后,可以聯(lián)系當年的工作進行新的調(diào)整。而管理機構(gòu)則須對管理工作進行整體性的整理,從而及時制定出統(tǒng)一的數(shù)據(jù)要求與表格模式標準,進而對信息管理系統(tǒng)展開更新維護工作,此乃信息化管理的重要保證之一。

3.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有待進一步受到重視

日新月異的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息的交流提供了靈活且開放的一個平臺。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)須滿足信息化的發(fā)展需求?,F(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在著幾個薄弱的環(huán)節(jié):

(1)網(wǎng)絡(luò)安全。服務(wù)器上存放著不少的數(shù)據(jù),管理者對其數(shù)據(jù)備份與防病毒、防攻擊的意識都不強;

(2)不充分的網(wǎng)絡(luò)利用。絕大部分的網(wǎng)站主要是用來發(fā)布靜態(tài)的信息,而有的網(wǎng)站則很少得以更新。如此,其和他部門間或?qū)W院間的交流自然很是缺乏。若招生部門的信息交流共享量頗大,則合理地使用網(wǎng)絡(luò)會進一步地提高工作效率。

4.積極參與的管理人員,對系統(tǒng)集成的進一步提高有著積極的促進作用

現(xiàn)階段的招生工作,較多的單獨軟件需要獨立處理,而很多軟件的數(shù)據(jù)接口卻又不完全一致,那么聯(lián)系各個單位的任務(wù)的特點,可以開展系統(tǒng)自主研發(fā)、引進工作,以大大地提升工作的效率與質(zhì)量。軟件系統(tǒng)的開發(fā)、研制是很復(fù)雜的一項系統(tǒng)工程,是計算機應(yīng)用技術(shù)與管理思想相聯(lián)系的,且需軟件開發(fā)人員和管理人員互密切協(xié)作的一項任務(wù),是兩方一起完成而取得的智慧成果。招生信息化管理系統(tǒng)主分兩個模塊,即招生單位的招生工作部分和報考點招生工作部分。因為工作特點,其中會有大量的報表與統(tǒng)計要求,多因為模式相對地比較固定,那么由管理者和軟件開發(fā)者共同制定詳細的軟件分析,則乃是成形的軟件其健碩性質(zhì)的根本保障因素。日后的運作過程之中,出現(xiàn)了問題須能及時地得到反饋,協(xié)作完善該項成果,只有如此集成化的軟件系統(tǒng)才能更好地為招生管理等工作服務(wù)。

三、結(jié)束語

在信息化高速發(fā)展的時代,招生工作的信息化管理建設(shè)已充分地展示了它的重要特性。當今的招生工作,在摸索、思考信息化管理的模式且為達到教育信息化管理的目的,須規(guī)范管理過程及先進管理方式、提高管理的效率,并以此真正地使招生工作的管理水平有所提高。在繁瑣的數(shù)據(jù)中,如何去發(fā)現(xiàn)并提取對己有用的數(shù)據(jù),進一步有所正確的行動,怎樣可以把有效數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有利用價值的信息,還需制訂如何將有利用價值的信息進一步轉(zhuǎn)換為科學(xué)的策略,把科學(xué)的策略轉(zhuǎn)化成為工作的效率以提高水平。當今,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)即便可以滿足數(shù)據(jù)錄入與查詢、統(tǒng)計等方面的功能,但深入應(yīng)用需求,則可使挖掘技術(shù)始被慮及于應(yīng)用中,運用它掘出招生數(shù)據(jù)后臺所隱匿的其它信息,就能更有效地滿足高校招生需求。

參考文獻:

[1]田紅梅等.基于WEB的開放教育教務(wù)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建——以安徽廣播電視大學(xué)為例[J].天津電大學(xué)報,2009,(04).

[2]林永.網(wǎng)上招生錄取數(shù)據(jù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用[J].福建行政學(xué)院福建經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報,2005,(S1).

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