陳新國
2012年度感動中國人物已新鮮出爐,作為觀眾,我們又一次收獲感動和淚水。對于廣大學(xué)子來說,品讀2012年度“感動中國”人物頒獎詞,無不被頒獎詞的撰寫者借助于優(yōu)美的語言文字對獲獎?wù)哌M(jìn)行準(zhǔn)確的陳述與評價而感動??鬃釉唬骸把灾疅o文,行而不遠(yuǎn)。”頒獎詞雖然只有寥寥數(shù)語,卻使我們心中激蕩起感動的漣漪。特別值得一提的是頒獎詞通過比喻、雙關(guān)、對比等修辭手法,打破人們的感受定勢,沖破審美注意的慣性,增加了藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,促使觀眾從字里行間去聯(lián)想其意境及風(fēng)格意義,獲得視覺和聽覺的享受,觸動心靈,產(chǎn)生情感共鳴,從而達(dá)到審美感動的藝術(shù)效果。下面就讓我們一起欣賞2012年度“感動中國人物”頒獎詞,學(xué)習(xí)其修辭技巧,讓它為我們的高考作文加分吧!
一、巧用比喻,生動形象
比喻就是打比方,將甲事物比作乙事物,從而達(dá)到生動、形象、淺顯的目的。比喻是寫文章時最常見的修辭手法,比喻,用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,能使抽象的概念具體可感,給人以鮮明的印象;用在議論文中,能使抽象道理變得具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。在感動中國人物頒獎詞話語敘述中也多次出現(xiàn),創(chuàng)造了感動人心的藝術(shù)佳境。
何玥頒獎詞:正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。
賞析:頒獎詞中,“你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香”,把12歲的何玥姑娘比做花朵,對其過早的凋零給予同情;“命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔”,這里又把何玥比做天使,多么美麗的意象,對她有一顆善良之心給予高度贊美。
二、妙用對偶,整飭典雅
對偶,是指用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對或相近意思的修辭方式。對偶根據(jù)上下句的形式可以分為嚴(yán)對和寬對。
高淑珍頒獎詞:粗糙的手支起課桌,寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛,小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸,你灑下辛苦的種子,善良會生長成參天大樹。
賞析:頒獎詞中,“粗糙的手支起課桌,寬厚的背擋住風(fēng)雨”,用對偶句的形式來熱情謳歌高淑珍十多年來致力于教育的精神,同時通過一個對偶句將這個農(nóng)村婦女耗盡家產(chǎn),始志不移,致力于殘疾兒童教育的艱辛具體化,語言閃耀著凝重典雅的光芒,給觀眾留下強烈的印象。
陳斌強頒獎詞:小時候,這根布帶就是母愛,媽媽用它背著你。長大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛不會,它在兒女的臂膀上一代代傳承。
賞析:“小時候,這根布帶就是母愛,媽媽用它背著你。長大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽”,這個頒獎詞開篇就以一副寬對來表達(dá)陳斌強的反哺感恩之情,語言整飭,讀起來朗朗上口。
三、運用對比,印象深刻
對比,是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起,用比較的方法加以描述或說明。運用對比,能讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強文章的藝術(shù)效果和感染力。
陳家順頒獎詞:為鄉(xiāng)親臥底,你吃遍所有的苦;為百姓打工,你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮,卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名,可我們都知道你是誰,為了誰。
賞析:“為鄉(xiāng)親臥底,你吃遍所有的苦;為百姓打工,你換來群眾最多的甜”,這里將“苦”和“甜”形成鮮明對比,凸現(xiàn)陳家順當(dāng)官為民作主的思想,心系百姓的公仆形象,在對比中表達(dá)了對陳家順的崇敬之情。
四、借用雙關(guān),妙趣橫生
雙關(guān)是指在一定的語言環(huán)境中,利用詞的多義性和同音(或音近)的條件,有意識使語句具有雙重意義,使其言在此而意在彼的修辭方式。雙關(guān)分為“語意雙關(guān)”和“諧音雙關(guān)”。雙關(guān)可使語言表達(dá)得含蓄、幽默,而且能加深語意,給人以深刻印象。
周月華、艾起頒獎詞:她背起藥箱,他再背起她。他心里裝的全是她,而她的心里還裝著整個村莊。一條路,兩個人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月華皎潔,愛正慢慢地升起。
賞析:“月華皎潔,愛正慢慢地升起”這句巧妙地從獲獎?wù)叩拿智腥?,一語雙關(guān),意境優(yōu)美,韻味無窮,真是讓人拍案叫絕!
五、善于引用,增添文采
在說話或?qū)懽髦星〉胶锰幍匾靡恍┰娫~名句、人文典故等,是提升文章內(nèi)涵和增加語言可讀性的途徑之一。巧妙地引用古代詩文,能使文章內(nèi)涵豐富,增強說服力,增添文采。引用分為直接引用和間接引用。
林俊德頒獎詞:大漠,烽煙,馬蘭。平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別,你永遠(yuǎn)不會倒下!
賞析:“平沙莽莽黃入天”、“將軍金甲夜不脫”這兩句引自唐代詩人岑參《走馬川行奉送出師西征》,表現(xiàn)林俊德長期工作在狂風(fēng)怒卷,黃沙飛揚的絕域大漠這樣惡劣的環(huán)境以及重任在肩,以身作則的科學(xué)精神;而“劍河風(fēng)急云片闊”引自岑參的另一首詩《輪臺歌奉送封大夫出師西征》。頒獎詞直接引用古詩名句,尺幅之間,文采飛揚,讀來朗朗上口,給人以美的享受。
六、精于化用,推陳出新
化用,是寫作中經(jīng)常使用的藝術(shù)手法,通過化用,可以使原有的句子在新的表達(dá)載體上又一次煥發(fā)出奪目的光彩?;糜辛俗约旱摹皠?chuàng)造”成分,更顯文采,增強語言的意蘊。
高秉涵頒獎詞:海峽淺淺,明月彎彎。一封家書,一張船票,一生的想念。相隔倍覺離亂苦,近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家,如今你回來了,雙手顫抖,你捧著的不是老兵的遺骨,一壇又一壇,都是滿滿的鄉(xiāng)愁。
賞析:這一則頒獎詞化用了余光中《鄉(xiāng)愁》中的“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”、“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”的詩句和“近鄉(xiāng)情更怯”、“少小離家老大回”等古詩意境,恰到好處地表達(dá)獲獎?wù)吒弑退膽?zhàn)友們濃濃的鄉(xiāng)愁,語言典雅,古韻悠揚,耐人尋味。
七、借助擬物,形象可感
擬物是根據(jù)感情的需要,故意把人當(dāng)作物或把此物當(dāng)作彼物來寫的修辭方式,借助擬物的手法,既可以增強語言的絢麗色彩,鮮明地表達(dá)作者的喜怒愛憎情感,也可以激發(fā)讀者的想像,對描寫的事物產(chǎn)生鮮明深刻的印象,感受著作者的強烈情感。
李文波頒獎詞:二十年堅守,你站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,祖國的風(fēng)帆從不曾落下。
賞析:“二十年堅守,你站成了一塊礁石”,這一句運用擬物辭格,說李文波站成“礁石”,形象生動地表現(xiàn)了獲獎?wù)呃钗牟ㄒ酝钢奚啻汉图彝バ腋榇鷥r,長年堅守在祖國南疆的感人事跡,“礁石”一詞具有強烈的視覺沖擊力。
八、綜合運用,文采斐然
在語言實際運用中,有時在一句話或一段話里,把幾種辭格結(jié)合起來使用,這樣可以把事物記敘得更加具體、生動,把道理闡述得更加深刻、透徹;把感情抒發(fā)得真切、動人。在感動中國人物頒獎詞中經(jīng)常使用這種技法。
羅陽頒獎詞:如果你沒有離開,依然會,帶吳鉤,巡萬里關(guān)山。多希望你只是小憩,醉一下再挑燈看劍,夢一回再吹角連營。你聽到了么?那戰(zhàn)機的呼嘯,沒有悲傷,是為你而奏響!
賞析:“帶吳鉤,巡萬里關(guān)山”化用李賀《南園》中的詩句“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州?”“醉一下再挑燈看劍,夢一回再吹角連營”化用南宋辛棄疾詞作《破陣子·為陳同甫賦壯語以寄》中的“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,詩意地表達(dá)了羅陽同志以航空報國的赤子情懷,稱贊他以國家之振興為已任,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,將自己的全部精力和生命都奉獻(xiàn)在了工作崗位上,生命不息、奮斗不止的奉獻(xiàn)精神?!澳菓?zhàn)機的呼嘯,沒有悲傷,是為你而奏響”這一句運用了移情的修辭手法。所謂移情,是指為了突出某種強烈的感情,有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致、但實際上并不存在的特性,這樣的修辭手法叫做移情。運用移情修辭手法,首先將主觀的感情移到事物上,反過來又用被感染了的事物襯托主觀情緒,使物人一體,能夠更好地表達(dá)人的強烈感情,發(fā)揮修辭效果。在這則頒獎詞里,把“悲傷”這一用于人的思想感情的詞語用到了戰(zhàn)機上,表現(xiàn)出國人化悲痛為力量的決心,以完成羅陽未盡的事業(yè)。整則頒獎詞綜合運用多種辭格,既有對羅陽同志的愛國壯志的熱情謳歌,也有對羅陽英年早逝的哀惋,同時也表達(dá)出了繼承英烈遺志的決心,言辭中飽含感情。
一年一度的感動中國人物評選已經(jīng)成為中國人年度精神盛宴,在華夏大地上傳遞著巨大的正能量。而頒獎詞語句清新,文筆優(yōu)美,讓我們心靈受到強烈震撼的同時,還能把感動凝固下來,讓我們充分領(lǐng)略了漢語言的無窮魅力。