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思想道德教育是文化建設的核心

2013-04-29 15:15孫慶龍
今日湖北·下旬刊 2013年6期
關鍵詞:思想道德教育核心文化

孫慶龍

摘 要 文化的普及和推廣離不開思想道德教育。在全社會形成共同理想是文化建設的根本;為人民服務是文化建設的宗旨和指導原則;培養(yǎng)高素質的人才是文化建設的任務。本文從以上三個方面來理解思想道德教育在文化建設中的核心地位。

關鍵詞 思想道德教育 文化 核心

所謂文化,泛指人類所創(chuàng)造的一切文明成果,包括物質的、制度的、觀念意識形態(tài)等層次。人們常把它與經(jīng)濟、政治等概念并列使用,以概括社會生活中相互區(qū)別又相互聯(lián)系的三個部分。社會主義社會同其他任何社會形態(tài)一樣,都是一定的經(jīng)濟、政治和文化的統(tǒng)一體。一定社會的經(jīng)濟、政治和文化又總是相互依存、相互貫通、相互作用的。經(jīng)濟是基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)和保證,文化則是政治和經(jīng)濟的反映,又對經(jīng)濟和政治產(chǎn)生極大的影響和作用。因為在形成什么樣的文化氛圍,造就什么樣的人才,用怎樣的價值目標改造社會方面,思想道德教育起著最為根本、最為直接的作用。所以說,思想道德教育是文化建設的核心。

這里,我們從以下幾個方面來理解思想道德教育的核心地位。

(一)在全社會形成建設有中國特色社會主義的共同理想和精神支柱,成為凝聚和激勵全國各族人民奮發(fā)進取振興中華的巨大力量,這是建設有中國特設社會主義文化的根本所在,也是這種文化的巨大作用之所在。共同的理想和精神支柱,是凝聚人心的巨大力量,中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代之所以能夠戰(zhàn)勝無數(shù)艱難困苦,就在于有共同的革命理想和信念。建國以后,國民經(jīng)濟能夠很快得到恢復,并在此基礎上進行了大規(guī)模的經(jīng)濟建設,靠的仍然是對未來社會發(fā)展充滿理想和信念。鄧小平同志曾經(jīng)說過,過去革命能夠成功,今天建設能夠成功,一靠理想,二靠紀律,沒有理想和紀律,四化建設是不可能進行的。而思想道德教育作為文化建設的核心組成部分,其關鍵就是要矢志不渝地用這種精神和理論教育干部和群眾,在全社會形成建設有中國特色社會主義的共同理想和精神支柱。科學的理想、共同的信念、一致的行動歷來都是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)勢,也是社會主義的政治優(yōu)勢,是中華民族振興的力量所在。建設有中國特色社會主義共同理想,集中了我國工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動者、愛國者的利益和愿望,是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團結一致、克服困難、爭取勝利的強大精神支柱。

(二)為人民服務,為社會主義服務是文化建設的宗旨和指導原則,是我國文化建設不可動搖的方向。早在十五大報告中就指出:要深入持久地開展以為人民服務為核心,集體主義為原則的社會主義道德教育,加強法制教育和紀律教育,引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。而正確的世界觀、人生觀、價值觀是形成科學的理想信念的基礎,是思想道德教育的深刻內(nèi)涵和根本目的。現(xiàn)實生活中的種種情況表明,有了正確的“三觀”、才能在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下,堅持講理想、講道德、講奉獻、講個人利益服從集體利益,自覺抵制個人主義、享樂主義、拜金主義及其他形形色色的腐朽思想和作風,獻身于建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)。

引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀必須加強以為人民服務為核心,以集體主義為原則的社會主義思想道德教育。

我們認識世界、改造世界的目的歸根到底是為最廣大的人民群眾謀利益。為人民服務既偉大又平凡,既高尚又普通,可以通過不同層次、不同形式表現(xiàn)出來。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下,道德的某些具體規(guī)范會有變化,但為人民服務這個實質不應改變,也不能變。大力提倡為人民服務,有助于引導人們處理好競爭和協(xié)作、自主和監(jiān)督、效率和公平、先富和共富、經(jīng)濟效益和社會效益等關系,促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,有助于提高全民族的道德素質。

(三)世界上政治、經(jīng)濟、科技、文化、軍事等一切領域的競爭,歸根到底是人才的競爭,而人才競爭的基礎在素質。素質的好與差,全面與否直接影響到人才水平的高低,而中國特色社會主義文化建設的任務,正是基于思想道德教育的基本要求,著力與提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化要求的有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。應該看到,歷史發(fā)展到今天,已經(jīng)迎來了一個文化信息時代,這個時代科技迅猛發(fā)展,世界范圍內(nèi)各種思想文化相互激蕩。因此,21世紀各國之間的競爭是科學技術的競爭,是思想文化的進展,更是人的素質的競爭。而立足現(xiàn)在、著眼未來,重視青少年的思想道德素質建設就更顯得意義重大。當代青少年將在以后的若干年內(nèi),在不同的建設崗位上承擔起建設社會主義現(xiàn)代化的艱巨任務。十幾年、二十幾年后,他們將成為祖國各條戰(zhàn)線上的骨干和棟梁,這種責任和使命不以個人的意志為轉移,是社會和時代賦予的。

思想道德教育集中體現(xiàn)著中國特色社會主義文化建設的性質和方向,對我國社會政治經(jīng)濟的發(fā)展具有巨大的能動作用。大力加強思想道德建設,既是推進中國特色社會主義文化建設的重要內(nèi)容,也是搞好社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求。

參考文獻:

[1]雷海波.當代中的主流文化與思想道德教育.理論觀察,2008(3).

[2]余欣.高校大學生思想道德文化建設的探索與研究.河北北方學院學報,2012(4).

[3]張競紅.談高校文化建設與思想道德教育遵義師范學院學報,2002(9).

(作者單位:遼寧科技學院外語系)

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