韓浩月

動畫片孩子大人都喜歡，如何讓孩子識別動畫片中不可模仿的元素，是個讓人頭疼的問題。四歲男孩模仿奧特曼“上吊”，五歲女孩撐著雨傘跳樓，都是最近一兩年發(fā)生的事。前兩天，江蘇連云港的三個孩子又釀悲劇，一個九歲男孩把另外兩個分別為八歲、五歲的兄弟倆綁起來燒傷了，模仿的是《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼烤羊肉的情節(jié)。

孩子的世界簡單而直接，他們匪夷所思的行為背后，和大人們呈現(xiàn)給他們看的世界有著千絲萬縷的聯(lián)系。連云港這起發(fā)生于孩子之間的傷害事件，不可完全將責(zé)任歸于動畫片身上，但國產(chǎn)動畫片所表現(xiàn)出來的未加收斂的暴力元素，也的確要進行一番自我檢討——是不是對孩子的模仿天性考慮不足，為他們灌輸了風(fēng)險性較強的觀念？

在《喜羊羊與灰太狼》開播之初，紅太狼幾乎每集都會以平底鍋擊打灰太狼的情節(jié)就被指太過暴力，容易誘發(fā)兒童模仿，但這種批評并未引起重視。在新的劇集里，平底鍋依然滿天飛，甚至成為一種通俗文化，并被應(yīng)用到廣告中去，催生了灰太狼被平底鍋砸過九千五百四十四次的段子。動畫片對于“老公”與“老婆”的這種關(guān)系定位，這么早地就被反復(fù)傳遞到孩子的思維里，會不會對孩子成人后的情感認知產(chǎn)生不良影響？

暴力元素因為披上了動畫片的外衣而被成人視為兒戲，但卡通化無法更改暴力在本質(zhì)上的惡作用，從孩子的視角看，恰恰是對暴力的卡通化包裝，為苦果包上了一層糖衣。動畫片中的暴力對抗，容易制造出畫面感、戲劇沖突，使得作品充滿笑料。但如果只是單調(diào)地依靠制造暴力沖突來增強動畫片的看點，則是創(chuàng)作者創(chuàng)意乏力的偷懶表現(xiàn)，動畫片的世界五彩斑斕，徹底拿掉暴力畫面一樣無損它們陪伴孩子度過美好童年。

在《喜羊羊與灰太狼》之后的另一部動畫片《熊出沒》，則是堪稱患上“暴力依賴癥”的動畫片，光頭強與熊大、熊二之間的戰(zhàn)斗，看不到智慧交鋒，只有簡單粗暴的語言和肢體沖突。比蠢笨的情節(jié)更可怕的是《熊出沒》的反智傾向，根本無法想象孩子能從這部動畫片里得到什么有益的知識。

“智力不足、暴力來補”是目前熒屏上動畫片普遍存在的現(xiàn)象，前幾年有人呼吁過為動畫片進行分級，但這是非常難以操作的事情。怎么界定那些碎片化出現(xiàn)于片中的暴力鏡頭？如何認定哪些鏡頭對孩子有不良誘導(dǎo)？在分級難實行的狀況下，只能寄希望于電視臺與家長能多點警惕心。電視臺要讓孩子的動畫時間豐富起來，別為了收視率重復(fù)播放那些看多了也無益的動畫片；家長在陪同孩子看的時候，也應(yīng)多一點教育與引導(dǎo)。最重要的是，動畫片創(chuàng)作者能真正擺脫暴力依賴，讓作品多一些智慧含量，少一些粗制濫造。