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飛機部附件實習室建設(shè)探討

2013-04-29 18:24:59楊佳趙漢武
考試周刊 2013年65期
關(guān)鍵詞:模擬訓練

楊佳 趙漢武

摘 要: 文章論述了飛機部附件實習室建設(shè)的意義和作用,提出了實習室建設(shè)的目標和方案,探討了實習室建設(shè)應遵循的基本原則和需注意的問題。

關(guān)鍵詞: 飛機部附件 實習室建設(shè) 模擬訓練

實習室是學科建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)。針對部隊飛機部附件修理專業(yè)人才培養(yǎng)需求,立足現(xiàn)有條件,以部隊崗位任職教育需求為牽引,進行“理實一體化”模式的實踐教學條件改造,打造滿足附件修理專業(yè)各層次崗位培訓需求的實踐教學平臺。

一、飛機部附件實習室建設(shè)意義

飛機部附件修理技能是航空兵部隊部附件修理專業(yè)人員所必備的技能,修理專業(yè)人員全面熟練掌握修理基本技能對提高人員修理能力具有非常重要的現(xiàn)實意義。飛機部附件修理基本技能涵蓋保險、拆裝、清洗、研磨、試驗、導管擴孔等多個專業(yè),實習室現(xiàn)狀并不能涵蓋所有實習科目,從某種形式上制約了部附件修理專業(yè)培訓、訓練的效果。

飛機部附件實習室的一個顯著特點是綜合性,集成部附件修理專業(yè)所需所有實習設(shè)備,能夠滿足學兵、士官等不同層次人才的培養(yǎng)需求,因此建設(shè)一個集成綜合修理專業(yè)各種設(shè)備,主要用于實踐性教學的實習室十分必要。

二、飛機部附件實習室建設(shè)目標

(一)構(gòu)建實作教學新體系

根據(jù)課程標準與人才培養(yǎng)方案制定系統(tǒng)、科學的實踐訓練內(nèi)容體系,是有效實施教學訓練的關(guān)鍵。為此,構(gòu)建的實踐教學新體系一方面要建立合理的實作教學系統(tǒng),包括部附件試驗模擬訓練系統(tǒng)、部附件拆裝模擬訓練系統(tǒng)、導管擴孔實作訓練系統(tǒng)、零件研磨實作訓練系統(tǒng)、部附件清洗實作訓練系統(tǒng)五大系統(tǒng)。這些訓練系統(tǒng)主要是簡化原理驗證性試驗,增加綜合性和設(shè)計研究性試驗,這樣對開闊學員思維、激發(fā)學習熱情、提高創(chuàng)新能力起到很重要的促進作用。要改革實作教學方法,注重學員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。尤其是在考核上,采取講解示范相結(jié)合的方式。增加方案論證、系統(tǒng)設(shè)計故障分析與排除等能夠發(fā)揮學員創(chuàng)造性思維的內(nèi)容。

(二)建立科學有效管理體制

實習室建設(shè)和實作教學改革不僅要靠資金和技術(shù)的投入,更要依靠科學管理,這是一流實習室的重要標志。因此,為了提高實習室的使用效益,還要建立和完善實習室運行管理制度、建設(shè)項目責任人制度、項目和資金審計制度等一系列規(guī)章制度。

三、飛機部附件實習室建設(shè)方案

部附件實習室建設(shè)采用實裝和模擬相結(jié)合的思路。其優(yōu)點在于可以合理優(yōu)化和整合現(xiàn)有實習室資源,建設(shè)后的實習室主要由模擬訓練室和實訓室兩部分組成,模擬訓練室主要用于部附件修理基本技能的理論培訓和模擬訓練,實訓室主要用于部附件修理基本技能的實裝教學和訓練。

(一)模擬訓練室

模擬訓練室的建設(shè)內(nèi)容主要是購置投影儀、電腦、軟件開發(fā)等。根據(jù)修理基本技能專業(yè)實際,分為部附件試驗模擬訓練區(qū)和部附件拆裝模擬訓練區(qū)。模擬訓練區(qū)系統(tǒng)組成示意圖如圖1所示:

1.部附件試驗模擬訓練區(qū)

部附件試驗模擬訓練區(qū)建設(shè)的虛擬訓練與考核網(wǎng)絡軟件主要包括對液壓泵、動作筒、電磁閥等常見部附件試驗項目的模擬訓練,能夠?qū)崿F(xiàn)對相應部附件的模擬考核。整個虛擬訓練模塊采用面向?qū)ο蟮木幊谭椒?,利用VC++和虛擬現(xiàn)實開發(fā)工具virtools開發(fā)前臺功能模塊,利用CATIA和MAYA建立儀器模型和操作訓練場景模型,利用SQLServer開發(fā)管理模型數(shù)據(jù)庫。

2.部附件拆裝模擬訓練區(qū)

部附件拆裝模擬訓練區(qū)的建設(shè)內(nèi)容主要是研制基于分布式技術(shù)、三維圖形圖像模型、視景投影技術(shù)、數(shù)學模型和實物模型五大核心技術(shù)設(shè)計開發(fā)的覆蓋整個培訓過程(教學、學習、練習和考核)的修理基本技能虛擬培訓系統(tǒng)。以虛擬模擬訓練替代實裝訓練,學員在不熟悉設(shè)備時不會因為誤操作而導致危險情況發(fā)生。學員通過計算機鍵盤和鼠標或?qū)嵨锬P蜕系慕粨Q儀表、按鈕或?qū)I(yè)交互攻擊等獲得真實的操作體驗,以生動活潑的三維動畫操作形式提高學員學習興趣,強化培訓效果。

(二)實訓室

實訓室的建設(shè)內(nèi)容主要是購置實訓設(shè)備、器材和改造實訓環(huán)境。根據(jù)修理基本技能專業(yè)實際,實訓室主要分為保險、附件試驗、導管擴孔、研磨四個實習區(qū)。

這些主要完成附件檢修專業(yè)各層次的培訓任務和附件士兵職業(yè)技能鑒定工作,實習區(qū)布局如下圖所示:

綜上所述,加強飛機部附件實習室建設(shè),不僅能夠保證部隊飛機部附件修理專業(yè)教學基本任務的完成,而且能夠為部隊提供技術(shù)保障與服務、開展科學研究等其他職責與任務,從而促進實驗室建設(shè)的全面發(fā)展。

四、可行性分析

飛機部附件實習室建成后,每年可以完成近400名學員的相關(guān)理論和實習教學,教學學時能達到將近1000學時,完全滿足部附件修理基本技能的教學需要。實習室建成后,由于全部是新設(shè)備,故障率將大大減少,保證實習科目開出率達到100%,滿足任職教育的需要。將設(shè)備故障率降到很低程度,可大大減少由于設(shè)備故障給學員實習操作帶來的危險因素。同時,能夠為航空機務士兵職業(yè)技能鑒定和培訓提供硬件環(huán)境,每年可完成300多名附件員、附件師等專業(yè)各層次的技能培訓和鑒定任務,能夠為我院教學裝備(設(shè)備)易損的機械零件提供修理維護,保障教學裝備(設(shè)備)的完好率。

參考文獻:

[1]黃高明.復雜電磁環(huán)境下信息對抗實驗室建設(shè)思考[A].第九次軍隊院校實驗室建設(shè)與發(fā)展學術(shù)研討會論文集.北京:國防工業(yè)出版社,2010:74-75.

[2]李瑞遷.空軍航空機務學[M].北京:國防大學出版社,2005.

[3]張寶書.軍隊院校教育學[M].北京:軍事科學出版社,2007.

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