【看圖提示】

1. 這是什么地方？畫面上的兩個人物在干什么？

2. 仔細(xì)觀察畫面上人物的表情，你能想像一下，在他們之間發(fā)生了什么事嗎？

【寫話秘笈】

想前：寫起因。圖畫上的小男孩兒為什么要在墻上寫“到此一游”呢？是在旅游的過程中看到別人這樣做過呢？還是出于好奇？請合理想像，把事情的起因?qū)懬宄?/p>

想細(xì)：寫經(jīng)過。畫面主要呈現(xiàn)的是一個大人和一個孩子在為寫在墻上的“到此一游”而發(fā)生的爭執(zhí)。此外，為使故事情節(jié)完整，要適當(dāng)寫一寫旅游時的見聞作為鋪墊，同時要抓住人物表情的變化，把“到此一游”是怎么“誕生”的寫清楚。這4個字是旅游出發(fā)之前寫的，還是旅游回來之后寫的？

想后：寫結(jié)果?？赐炅诉@幅圖畫之后，你有哪些感想？可以隨文自然流露，也可以從旁觀者的角度告誡世人一個道理——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

【詞句錦囊】

點綴 輕盈 蘇醒 好奇 有趣

生氣 低頭 開心 掃興 通紅

不聲不響 爭先恐后 垂頭喪氣 愛護(hù)環(huán)境 美好家園 狼狽不堪 大聲訓(xùn)斥

1. 遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。

2. 爸爸不理不睬地說：“孩子，你不懂，爸爸正要把‘到此一游刻在這棵樹上?！毙≤娬０椭笱劬又鴨枺骸盀槭裁匆淘诖髽渖夏?？”“因為這樣的話，就會留下深刻的印象?！卑职终裾裼性~。

3. 你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌兒，向前奔流……

【佳作PK】

跟你學(xué)的

文 于嘉

暑假里，京京和爸爸去旅游，他們像小鳥兒一樣唱著歌兒出發(fā)啦！“啦啦啦，啦啦啦……”

瞧，這邊有一只威猛的石獅子，爸爸看見了，跑過去，在獅子的尾巴上寫上了“到此一游”。京京學(xué)會了，他在各處景點都留下了“到此一游”。

回到家，京京迫不及待地在雪白的墻壁上寫了歪歪扭扭的4個大字——“到此一游”，還畫了一個張牙舞爪的小丑人兒。爸爸很生氣，頭發(fā)都一根根豎起來了，大喊：“喂，這是自己家，不是景點！”京京又委屈又奇怪地說：“這不是跟你學(xué)的嗎？為什么在景點就能亂寫，在家里就不行？”爸爸知道自己錯了，臉漲得比西瓜瓤（ráng）還要紅。

爸爸帶著京京又出發(fā)了，這次他們是去擦掉那些“到此一游”的痕跡，“啦啦啦，啦啦啦……”他們像小鳥兒一樣唱著歌兒出發(fā)啦！

作者系黑龍江省黑河市遜（xùn）克縣

民族小學(xué)二（4）班學(xué)生

指導(dǎo)教師 雪 梅

自私的爸爸醒悟了

文 龍子敬

一個晴朗的早晨，小剛一家準(zhǔn)備去旅行。一大早，他們整理好行李，坐上班車就出發(fā)了。

一路上，小剛看到了迷人的風(fēng)景。有遍地的野花，有青青的小草，還有綠色的大樹。來到目的地，小剛像一只可愛的小鳥，在草地上玩耍，樂不可支。

時間很快過去了，回到家里，小剛放下行李，情不自禁地從口袋里拿出了一支筆在墻上亂涂亂畫。或許是他忘記了自己在家里，首先寫了“到此一游”這4個大字，又畫上一個不三不四的小人兒。正當(dāng)這時，小剛的爸爸看見了，他氣呼呼地說：“喂，這是在自己家，不是在旅游區(qū)。不能在墻上亂寫亂畫的?！毙偤芗{悶，驚奇地問：“為什么在自己家就不能亂寫亂畫呢？”爸爸說：“因為家里的墻壁是潔白干凈的，你在上面寫寫畫畫，它就臟了?！毙偮犃?，就馬上把字和小人兒擦了，還誠懇地向爸爸保證，以后無論在哪兒，都不亂畫了。爸爸聽了，雖然嘴角上掛著微笑，但是臉慢慢地紅了。

作者系廣西壯族自治區(qū)北海市

橫路山小學(xué)二年級學(xué)生

指導(dǎo)教師 林家泉

別在它們的臉上亂畫

文 周子涵

暑假到了，小明的爸爸要帶他去旅游。他們剛走到門口，爸爸突然想起忘帶手機了。于是，趕緊回家去找手機。小明忽然記起自己曾經(jīng)去過很多景點，許多景點的墻上都寫著“×××到此一游”。

想到這兒，小明像變魔術(shù)似地一下子就從口袋里拿出了一支筆來，興奮地在墻上寫下了“到此一游”4個大大的字。旁邊還畫了一幅自己的簡筆畫，預(yù)示著他們將要從家里走向外面的世界。正在他洋洋得意的時候，爸爸從屋里出來看到了，說：“兒子，不要像那些不文明的游客那樣在景點處亂寫亂畫。如果別人在你的臉上亂涂亂畫，你高興嗎？”小明慚愧地低下了頭，說：“爸爸，我錯了……”

爸爸笑呵呵地摸著小明的頭：“兒子，我們旅游留下的只是足跡，不要留下痕跡，愛護(hù)公物，尊重自己，別在它們的臉上亂畫，好嗎？”小明點點頭，去拿抹布了……

作者系新疆維吾爾自治區(qū)哈密地區(qū)

哈密市石油第一學(xué)校一年級學(xué)生

指導(dǎo)教師 鄧萬珍

【暢所欲言】

陳俊熙同學(xué)：于嘉同學(xué)的作文題目選得非常好，因為爸爸在旅游的時候就有亂涂亂畫的習(xí)慣，本文用京京與爸爸對話中最重要的一句話做題目，恰到好處。

郭曉言同學(xué)：龍子敬同學(xué)所寫的作文，爸爸雖然批評了小剛，但自己也臉紅了，說明爸爸也因自己這樣做過而知錯了。

王秀環(huán)同學(xué)：周子涵同學(xué)的作文題目起得很有趣兒，我們很容易看出這位爸爸在批評教育小明時，十分注意講究技巧！

肖偉老師：3篇習(xí)作要表達(dá)的主題非常清楚，都是借寫到墻上的“到此一游”這4個字教育大家不要亂涂亂畫。雖然在爸爸的批評教育下，文中的3個孩子都認(rèn)錯了，但3位小作者卻呈現(xiàn)得略有不同。第一篇和第三篇文章的主人公不僅知錯了，而且付出行動去改錯，而第二篇文章除小男孩兒知錯外，爸爸自己也意識到錯了。大家仔細(xì)品讀一下，一定會從中發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。