鄒恒
摘 要: 漫畫題是初中思想品德學(xué)科中一種常見的題型,這種題對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、啟發(fā)學(xué)生思維、考查學(xué)生綜合能力等方面具有非常積極的作用。本文闡述了漫畫題在思想品德學(xué)習(xí)中的重要作用,以及漫畫題的解題技巧,希望廣大師生能夠重視漫畫題,掌握解析漫畫題的技巧。
關(guān)鍵詞: 初中思想品德 漫畫題 解題技巧
漫畫是一種運(yùn)用簡單而夸張的手法描繪生活中的現(xiàn)象或者時(shí)事的圖畫,一般來說,漫畫往往比較幽默詼諧,常常帶有很強(qiáng)的諷刺或頌揚(yáng)的效果。在思想品德學(xué)科中,以漫畫的形式對(duì)某些行為、現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)、批判可以使思想品德學(xué)科的說教意味大大降低,并且,與文字相比,漫畫生動(dòng)有趣、形象直觀,其中蘊(yùn)含的深刻道理更容易理解,更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過漫畫題,可以有效考查學(xué)生的閱讀理解能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?,F(xiàn)如今漫畫題在思想品德學(xué)習(xí)中越來越常見。在近年來的中考題中,漫畫題幾乎成了必考題,并且所占的分值有越來越高的趨勢(shì)。因此,對(duì)于初中思想品德教師而言,重視漫畫題的解析,教給學(xué)生解答漫畫題的技巧顯得尤為重要。
一、漫畫題在思想品德學(xué)科中的重要作用
與傳統(tǒng)的文字題目相比,漫畫題以它獨(dú)特的表現(xiàn)形式在思想品德學(xué)科中占據(jù)非常重要的地位,發(fā)揮重要的作用。
(一)漫畫題有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。相較于文字形式,漫畫的表現(xiàn)形式往往比較新穎有趣,漫畫內(nèi)容常常帶有很強(qiáng)的幽默性,因此,以漫畫為形式的題目可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生通過漫畫點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情,更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(二)漫畫題有利于直觀揭露事物的本質(zhì)。漫畫一個(gè)最大的特點(diǎn)就是形象直觀,所表達(dá)的意思淺顯易懂,這對(duì)于以形象思維為主的初中生來說會(huì)在理解方面提供有效的支持,用漫畫的形式表達(dá)一些深刻的道理往往更容易為初中生所理解和接受。
(三)漫畫題有利于增強(qiáng)學(xué)生的想象力。相較于固定化的文字,漫畫以圖片的形式表達(dá)出某些含義,不同的學(xué)生在解讀的過程中會(huì)加入一些自己的觀念和看法。換言之,漫畫能夠給學(xué)生留下一些想象的空間,利用漫畫題可以有效增強(qiáng)學(xué)生的想象力。
二、漫畫題的解題技巧
(一)認(rèn)真審題,讀懂漫畫。審題是做任何題目的第一個(gè)步驟,面對(duì)漫畫題也不例外??吹筋}目,首先要觀察漫畫,具體怎樣觀察呢?第一,要觀察整個(gè)漫畫的特定背景,如,漫畫所描述的事情是在什么場(chǎng)合、什么場(chǎng)景下發(fā)生的,這樣可以對(duì)漫畫的繼續(xù)讀取起到提示作用。第二,觀察漫畫中的主角。一般來說,漫畫的主角都是人物、動(dòng)物或者一些擬人化的物體,在觀察漫畫中這些人物、動(dòng)物或者一些擬人化的物體時(shí),要注意觀察他們的動(dòng)作、語言和表情,尤其是一些比較夸張的部分。通過對(duì)動(dòng)作、語言、表情所要傳達(dá)的意思進(jìn)行判斷,理解漫畫主角想要傳達(dá)的意思。第三,認(rèn)真閱讀漫畫的標(biāo)題。部分學(xué)生在讀漫畫時(shí)往往會(huì)忽略一個(gè)非常重要的東西,那就是標(biāo)題。很多時(shí)候,漫畫的標(biāo)題會(huì)直接點(diǎn)明漫畫的主旨,可以說,標(biāo)題就是漫畫的靈魂。因此,我們?cè)谧x漫畫時(shí)一定要認(rèn)真觀察漫畫的標(biāo)題,理解標(biāo)題的意思。第四,注意觀察漫畫中的文字注解。一般來說,漫畫中都會(huì)有一些文字注解,文字注解的存在就是為了讓我們更清楚地理解漫畫的含義,因此,注解往往能夠給我們提供非常重要的信息,我們讀漫畫時(shí),一定不能忽視對(duì)文字注解的觀察。
(二)結(jié)合漫畫,聯(lián)系教材。“題在書外,理在書中”,這是命題者命題過程中一個(gè)最基本的意圖。因此,我們?cè)谧雎嬵}時(shí),無論漫畫內(nèi)容多么天馬行空,其內(nèi)涵都是圍繞書中的一些基本觀點(diǎn)、基本原理。因此,在讀懂了漫畫的基本含義以后,接下來,就應(yīng)該思考漫畫中所表達(dá)的意思,所反映的主體思想與教材中哪些知識(shí)點(diǎn)有關(guān),然后結(jié)合漫畫內(nèi)容把教材中的相關(guān)的觀念、原理一一羅列出來,再對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析、整合,為接下來的答題做準(zhǔn)備。
(三)緊扣題意,準(zhǔn)確作答。讀懂了漫畫的含義,找到了漫畫相關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn),接下來就是答題環(huán)節(jié)。漫畫題分為選擇性漫畫題和非選擇性漫畫題,我們?cè)诖痤}過程中,要結(jié)合具體的題目特點(diǎn)有針對(duì)性、有策略性地答題。在解答選擇性的漫畫題時(shí),首先要弄清楚題干的規(guī)定性,像是選擇“是”還是選擇“不是”的問題,再對(duì)具體的選項(xiàng)逐個(gè)分析。如果是多選題,則凡是與漫畫內(nèi)容相一致的選項(xiàng)都可以選擇,如果是單選題,則一般來說,在選項(xiàng)部分都會(huì)設(shè)置一兩個(gè)具有迷惑性的選項(xiàng),我們要結(jié)合著題干的要求和漫畫的含義選擇最準(zhǔn)確的選項(xiàng)。在做這種單選的漫畫題時(shí),有一個(gè)很常用并且十分有效的方法,就是排除法。首先把與題干內(nèi)容不相干的選項(xiàng)排除掉,其次把與漫畫中內(nèi)容不相符合的內(nèi)容排除掉,最后把模棱兩可的選項(xiàng)排除掉,剩下最后一個(gè)就是答案。與選擇性的漫畫題相比,在考試中,非選擇性的漫畫題更加常見。在做這類非選擇性的漫畫題時(shí),我們只要記住幾個(gè)答題步驟,就能夠正確答題。首先,要用文字內(nèi)容對(duì)漫畫中所表達(dá)的意思進(jìn)行簡單的描述,描述的內(nèi)容既要包含漫畫的表層意思,又要包含漫畫的引申意思,這樣才能全面描述漫畫的內(nèi)容。其次,要把漫畫中所要表達(dá)的意思與教材內(nèi)容相聯(lián)系,常用的表達(dá)方式如“漫畫中描述的某某現(xiàn)象或者事物反映了某某觀點(diǎn)……”,這樣就會(huì)使漫畫與教材觀點(diǎn)發(fā)生聯(lián)系,為接下來的進(jìn)一步分析打下基礎(chǔ)。最后,根據(jù)前兩個(gè)步驟的分析,可以運(yùn)用教材中的知識(shí)點(diǎn)解析漫畫中的現(xiàn)象,并且結(jié)合自己的觀點(diǎn)和看法對(duì)漫畫中的現(xiàn)象和事物作出判斷解析。完成了這三個(gè)步驟以后,解題就算完成了。在解答這類非選擇性漫畫題時(shí),有一個(gè)問題需要特別注意,就是盡量選擇一些專業(yè)術(shù)語,這樣會(huì)大大提高加分因素。
漫畫題是考查學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要題型,教師一定要重視漫畫題的解析,讓學(xué)生在漫畫題的訓(xùn)練下培養(yǎng)多方面的能力和素質(zhì)。
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