王茂群

她叫小貝，非常聰明的一個(gè)學(xué)生，可惜一直對(duì)自己要求不高，一副得過(guò)且過(guò)的模樣，成績(jī)也因此一直在中游徘徊。

但沒(méi)想到，從某一天開(kāi)始，她突然努力起來(lái)。我在欣慰的同時(shí)，也隱隱感覺(jué)有什么不尋常的事發(fā)生了。那天早上，離早讀課還有近一個(gè)小時(shí)，她就已經(jīng)到教室開(kāi)始讀書(shū)；上課也不再是一副神游四海的模樣，而是非常認(rèn)真的聽(tīng)講，下課后還追著老師問(wèn)問(wèn)題；甚至在寢室熄燈后，還偷偷用小書(shū)燈看書(shū)。

我很納悶她的改變，也總擔(dān)心她是不是受了什么不應(yīng)該的刺激。但是，我又不便直接問(wèn)她，只能在不停贊許她的同時(shí)，旁敲側(cè)擊地問(wèn)原因。而她，總是笑而不答。

那年，她的高考成績(jī)非常理想，考入了復(fù)旦大學(xué)。上大學(xué)后，小貝回校探望，與我相談甚歡。臨走前，她忽然轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我：“茂哥（學(xué)生都這么叫我），您不是一直想知道為什么我的轉(zhuǎn)變這么大嗎？”我有點(diǎn)驚訝，這孩子，這么久了還記得這個(gè)一直留在我心中的疑問(wèn)？驚訝之余，我點(diǎn)點(diǎn)頭。“因?yàn)槟翘?，我?tīng)到了您在我背后對(duì)我的評(píng)價(jià)！”她咧著嘴笑道。

見(jiàn)我一臉茫然，她便提醒我，我這才隱隱約約回憶起一件事。那天，小貝到辦公室向化學(xué)老師求教，恰巧我也在辦公室。待她走后，化學(xué)老師問(wèn)我小貝的姓名，說(shuō)她聰明伶俐，我就多說(shuō)了一句：“她是班級(jí)最有潛力的同學(xué)，以后肯定會(huì)非常棒，你要多關(guān)注下??！以后考不上前十名的名牌高校，我們都有責(zé)任?。　?/p>

小貝說(shuō)：“從沒(méi)有人這么高看我！當(dāng)時(shí)我甚至都不敢相信您對(duì)我有如此高的評(píng)價(jià)！從那刻起，我就渾身充滿了力量！我相信我能行！結(jié)果也恰恰證明了您是對(duì)的！”

我汗顏！當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為她聰明倒也不假，但對(duì)她能考上前十名的名牌高校并沒(méi)有十足把握。如果當(dāng)時(shí)我真說(shuō)了這樣的話，估計(jì)也只是無(wú)心為之。幸運(yùn)的是，那時(shí)的小貝當(dāng)真了，并印證了我的應(yīng)付之言。

當(dāng)我把這個(gè)故事告訴一位同事后，他沉默許久，之后向我講述了很久之前的一個(gè)故事。他曾經(jīng)有個(gè)天資聰穎、勤奮刻苦的學(xué)生，這個(gè)學(xué)生喜歡和他聊天，甚至都成了他的小尾巴了。一天，語(yǔ)文老師對(duì)他大加贊賞這位同學(xué)，而他為了所謂的謙虛，就無(wú)意說(shuō)了一句：“別看他現(xiàn)在不錯(cuò)，高考未必行的！”沒(méi)想到，這話就傳到了這位學(xué)生的耳中。學(xué)生認(rèn)為他極其虛偽，當(dāng)面一套背后一套，在心中埋下了仇恨的種子，開(kāi)始與他對(duì)著干。鬧到最后，他們的關(guān)系基本到了決裂的程度。這個(gè)學(xué)生最終“實(shí)現(xiàn)”了他的“預(yù)言”：高考成績(jī)不理想。后來(lái)，同事得知緣由，追悔莫及。這件事也成為了他心頭永遠(yuǎn)的遺憾。

的確，老師要慎重對(duì)待背后的評(píng)價(jià)。相比于當(dāng)面的評(píng)價(jià)，學(xué)生會(huì)更看重老師在他背后所做的斷言——他會(huì)認(rèn)為這更真實(shí)，因而也會(huì)更確信。一位中等生的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，往往就取決于老師背后的一句評(píng)價(jià)。