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書籍裝幀文字編排的情感表達(dá)

2013-04-29 21:19:15王彩彩
西江月·上旬 2013年8期
關(guān)鍵詞:視覺傳達(dá)情感表達(dá)美感

王彩彩

【摘 要】書是人類用來紀(jì)錄一切成就的主要工具,也是人類交融感情,取得知識,傳承經(jīng)驗的重要媒介。它對人類文明的發(fā)展起著非常大的作用。書籍是由眾多要素構(gòu)成的,文字是記錄事件的重要要素。所以在對文字的編排上要充分發(fā)揮字體造型的作用,文字之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及正負(fù)空間,使得文字充滿表情,更好地抒發(fā)情感。

【關(guān)鍵詞】文字編排;視覺傳達(dá);情感表達(dá);美感

一、書籍裝幀中的文字編排

(一)文字編排的概念。文字編排是一種藝術(shù)創(chuàng)作過程。文字編排是將各種文字要素利用形式美的法則,靈活運用各種視覺要素,藝術(shù)地將平面中的文字整體編排,將句子或文章有序地、有層次地、有疏密對比的一種視覺傳達(dá)方式。

(二)文字編排的重要性。文字作為交流的工具而產(chǎn)生,是人類溝通的重要媒介,在設(shè)計領(lǐng)域,文字也是視覺傳達(dá)的重要途徑。隨著文明的進(jìn)步,當(dāng)今社會文字早已提升到表現(xiàn)藝術(shù)美感的載體。文字是人類文化的重要組成部分,文字編排組合的好壞,直接影響著版面的視覺效果傳達(dá)。

(三)文字編排的作用。書籍中的文字編排影響著讀者的視覺感受,優(yōu)秀的文字編排應(yīng)該起到以下幾點作用:

1、可識別性。文字的主要功能是向讀者傳遞作者的意圖和各種信息,在書籍中,文字要表達(dá)此書的主題、作者、故事梗概、風(fēng)格等內(nèi)容。要達(dá)到這一目的必須考慮設(shè)計中的文字應(yīng)大小對比、層次分明,版面點線面有機(jī)結(jié)合。避免繁雜零亂,使人易識,易懂,才能有效地傳達(dá)作者的意圖,表達(dá)設(shè)計的主題和構(gòu)想意念。

2、產(chǎn)生視覺中心。從人類的生理角度分析,人的視線不能同時停留在兩處或兩處以上的地方,只有先看什么后看什么,依次進(jìn)行。這種無形的視覺空間流動程序就成為視覺流程。但人們在視覺流動的過程中,一定會找到整個畫面的興趣點做停頓,即視覺中心,也稱“視覺焦點”。它是畫面信息的集中點、爆發(fā)點和興趣點,同時也是放置關(guān)鍵信息的地方。畫面中的任何位置都可以作為視覺中心,這個點要做到集中視線,以便清晰傳遞所要表達(dá)的內(nèi)容和情感。

3、帶來視覺美感。在視覺上文字編排應(yīng)該給人以美的感受。視覺傳達(dá)的過程中,文字作為畫面的形象要素之一,具有傳達(dá)情感的功能。因此它必須要具有視覺上的美感,能夠給人以美的感受。字體的良好編排,巧妙地組合能使人感到愉快,留下美好的印象,從而獲得良好的心理反應(yīng)。

(四)文字編排的應(yīng)用。書籍的文字編排首先要使讀者產(chǎn)生刺激的“感知”,這種感知效應(yīng)被稱為感知設(shè)計,讀者能不能產(chǎn)生感知效應(yīng),由編排信息決定。德國哲學(xué)家康德認(rèn)為“美是人的感性和知覺判斷?!弊屪x者產(chǎn)生美的感受是編排所追求的終極目標(biāo)。書籍中文字編排可以從一下幾方面入手。

1、動感。文字的編排是可以表達(dá)情感的。它可以一本正經(jīng)或隨意,全球的或地方的,傳統(tǒng)的或富有藝術(shù)性的,高度復(fù)雜或原始的,這就需要我們來選擇用適合的編排表達(dá)我們所要流露的情緒。文字編排從問世開始就以靜態(tài)的感覺出現(xiàn),然而在現(xiàn)在追求變化的社會是不能滿足讀者審美需求的。因而我們要考慮到文字編排的動感。

2、虛實。人類需要氧氣,視覺同樣需要,清爽型的版式構(gòu)成的畫面,集中引起注目,空白調(diào)節(jié)視覺疲勞,對于圖書畫冊來說,留白的部分就是視覺的“氧氣”,即負(fù)空間。中國傳統(tǒng)美學(xué)的審美特征是,“計黑當(dāng)白”。巧妙地負(fù)空間能更好地烘托主題,渲染氣氛,使版面臻于完美??枺看鳡栒f“在毫無變化的千篇一律和排印的絢爛多彩之劍還有一個空間,在那里排印設(shè)計者可以為你帶來閱讀的快感和理解所讀之物后的愉悅?!?/p>

3.無序。隨著人們審美觀念的變化,在設(shè)計形式上需要一種無序化的編排形式張揚地表達(dá)情感,不再把秩序化作為唯一的設(shè)計準(zhǔn)則,這里的無序是指經(jīng)過設(shè)計刻意追求的無序殘缺美。

二、文字編排的情感表達(dá)

(一)情感來源及表達(dá)。從設(shè)計創(chuàng)作角度而言,藝術(shù)是來源于生活的,其情感體驗積累是設(shè)計創(chuàng)作的基礎(chǔ)和最初動因。設(shè)計師的情感體驗越豐富、越深厚,就越有可能設(shè)計出優(yōu)秀的設(shè)計作品來。情感積累到一定程度就會產(chǎn)生創(chuàng)作沖動,并伴隨設(shè)計始終。

(二)讀者情感與共鳴。從讀者的角度而言,讀者需要的形象載體也不僅局限于是覺得愉悅,他們很自然的會理解作品的內(nèi)涵,當(dāng)他們理解了作品的內(nèi)涵后,如果與設(shè)計師的想法與情感一樣相互通融產(chǎn)生了共鳴,作品的目的就會被更好地傳達(dá),這種心理情感的溝通才是傳達(dá)的最終目的,人們也能欣然接受并喜愛倍增。

(三)情感表達(dá)的原因

1、讀者群體。針對不同的讀者群體,編排也要隨著發(fā)生改變,以適應(yīng)所要接受信息群體的理解程度。兒童讀物與成人讀物的版式編排就有很大區(qū)別,孩子的內(nèi)心情感世界時豐富多彩的,他們隨時保持最興奮地狀態(tài),有活力。兒童在看大人的知識書籍時,密密麻麻的字符遍及全書,覺得無趣,想必孩子看到也只會被隨手丟在一旁。兒童書籍要有生動的圖片和絢爛的色彩,文字的設(shè)計也應(yīng)有所變化。相比之下,中老年的讀物就不會采用這種方式,對于他們來說,文字編排不能太跳躍、刺激,應(yīng)該多一些人文氣息在其中。由此可見,對于不同的群體要用不同的文字編排風(fēng)格。

2、書籍類型。不同種類的書籍文字編排的風(fēng)格也不一樣。例如科技類書籍要承載大量信息,不是感情類的宣泄,所以在文字編排上要求穩(wěn)定和諧,圖文分割要有序、邏輯條理性和秩序性,由此讀者才能對其信任。而文藝類書籍的編排又不一樣了,文藝類書籍內(nèi)容廣泛,包括小說、戲劇、電影、詩歌、散文、音樂、繪畫等。應(yīng)體現(xiàn)出活潑、浪漫、隨意、親切、人文等特點。它有豐富的情感特征,抒情性強。因而設(shè)計手法自由活潑,可以夸張運用各種手法增強書籍的藝術(shù)感染力。當(dāng)今社會,另一種傳播方式也深深影響著我們的生活,那就是雜志,它版面大多是活潑自由、時尚的,迎合現(xiàn)代人的審美心理和情感。它是表達(dá)流行的載體,有固定的編輯方式等要求。強烈對比且明快的色彩使用特點,激發(fā)讀者購買欲。

3、地域文化。不同的地域文化,審美情趣也有所不同。東西方在文字編排方面有很大的差異。西方的編排重視功能和理性的傳達(dá),這源自于西方人嚴(yán)謹(jǐn)、理性的性格特點。與之相對應(yīng),東方的藝術(shù)更注重寫意而不是寫實,從“無”出發(fā),喜愛用筆墨的神韻體現(xiàn)東方人感性的內(nèi)心。

當(dāng)今社會,信息量越來越大,大片的文字整齊排列,閱讀時間長久難免感到疲倦。在這樣的形勢下,若想脫穎而出,牢牢鎖定讀者眼球,此時文字的編排要良好的得表現(xiàn),需要設(shè)計師仔細(xì)斟酌推敲其中的要素編排。文字編排可以用最快的速度表達(dá)文字的情感。設(shè)計者應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起給讀者正確的視覺導(dǎo)向,提高讀者視覺審美。

【參考文獻(xiàn)】

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[4]劉子群.書籍版式設(shè)計中字體排版的應(yīng)用研究[D].江南大學(xué),2007.

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