童方方
【摘 要】本文主要運(yùn)用簡(jiǎn)單的物象延伸分析來(lái)研究作品中對(duì)“死”“兔子”這兩種意象的構(gòu)建形成,并結(jié)合波伊斯個(gè)人生平及藝術(shù)觀念來(lái)闡釋該意象形成的隱含寓意和帶來(lái)的深厚影響。
【關(guān)鍵詞】兔子;死;波伊斯
一、對(duì)兔子的討論
在波伊斯的《向一只死兔講解藝術(shù)》中,作者巧妙的將對(duì)象設(shè)置成了一只兔子。為什么是只兔子呢?而且還是一只無(wú)法與之對(duì)話的死兔子?這是最令觀者費(fèi)解之處。在波伊斯的作品中,以“兔子”為對(duì)象并不是偶發(fā)的。在《歐亞西伯利亞交響曲第32章》中,一只死去的兔子被懸掛在橫桿上,釘在十字架上的兔子被賦予成基督的化身,成為了神的代名詞。無(wú)論是何種兔子,都不再能被闡述成一只自然界中的可愛(ài)小生靈。在作品中,它的符號(hào)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了它的客觀形象。
在西方社會(huì)中,最讓人熟知的兔子當(dāng)是復(fù)活節(jié)里的兔子了,它作為復(fù)活節(jié)的象征物之一,自出生便被賦予了神圣的地位。由于它極強(qiáng)的繁殖能力,人們視它為新生命的創(chuàng)作者,成為了興旺發(fā)達(dá)的象征。在家里,成年人常常會(huì)生動(dòng)的告訴孩子們復(fù)活節(jié)的彩蛋會(huì)孵化成兔子,孩子自幼便被灌輸了兔子是向上的,美好的象征。商店里,兔子巧克力,兔子糖果更是多種多樣,形象的廣泛使用使兔子的形象深入人心。據(jù)史料記載,關(guān)于兔子,有著這么一段傳說(shuō)。在古代耶穌的復(fù)活之日,正直斯堪的納維亞地區(qū)居民慶祝大地回春的“春太陽(yáng)節(jié)”,作為草原、森林動(dòng)物中多產(chǎn)動(dòng)物之一的兔子,象征了春天的復(fù)蘇與新生命的誕生,同時(shí)它又是愛(ài)神阿佛洛狄特的寵物,也是日耳曼土地女神霍爾塔的持燭引路者。因此,兔子成為了復(fù)活節(jié)的吉祥物之一。這里的兔子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了“動(dòng)物”本身,它的極強(qiáng)的繁殖能力成為它的符號(hào)象征,由此得出的興旺發(fā)達(dá)的美好寓意成為“兔子”的二次符號(hào)。當(dāng)人們?cè)俅翁峒皬?fù)活節(jié)的兔子時(shí),已經(jīng)不再是討論一只簡(jiǎn)單的自然生靈了。當(dāng)其作為符號(hào)存在時(shí),人類主觀認(rèn)為的意識(shí)使其某特征被無(wú)限放大,與之無(wú)關(guān)的條件被陸續(xù)忽略,如同語(yǔ)言、文字一般,它成為了一個(gè)代詞。
第一個(gè)聯(lián)系當(dāng)是波伊斯的“自然情結(jié)”了。波伊斯自幼便在馬戲團(tuán)打雜,接觸到了大量的動(dòng)物、植物、昆蟲等自然生物。之后,他曾經(jīng)營(yíng)了一家實(shí)驗(yàn)室,對(duì)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)等進(jìn)行研究,并決定學(xué)習(xí)自然學(xué)。在參軍期間,他不斷的與一位動(dòng)物學(xué)教授談?wù)撟匀豢茖W(xué)的整體理論。在1956年,他與動(dòng)物學(xué)教授的女兒結(jié)了婚。一系列與自然的相關(guān)聯(lián)系并不能決定他的選擇,卻為他為何選擇一只動(dòng)物為傾訴對(duì)象予以了一定的暗示。波伊斯對(duì)自然的熱愛(ài)貫穿其一生,無(wú)論是事業(yè)還是婚姻,亦或者愛(ài)好特長(zhǎng)。
其次當(dāng)是他參軍的特殊經(jīng)歷。在1947年,波伊斯有過(guò)一次影響其一生的經(jīng)歷,作為希特勒軍隊(duì)的一名空軍,他在激戰(zhàn)中被擊落,戰(zhàn)友以為其陣亡便離開了,生死關(guān)頭的他被善良的游牧人發(fā)現(xiàn),他們?yōu)樗ㄉ嫌椭?,給他蓋上毛氈,使其得以存活下來(lái),也是在這樣的時(shí)刻,他看到了一只狂奔著的兔子,充滿生命力的兔子在特殊的關(guān)頭予以他重生的信念。這樣的記憶對(duì)于任何人都當(dāng)是無(wú)法磨滅的。于是在他的作品中,油脂,毛氈、兔子等元素被大量的使用,學(xué)者將之解釋一是對(duì)其存有的特殊情感,二是它們予以他的重生意味。這樣的解說(shuō)并無(wú)道理,卻得到了他本人的否定。那時(shí)對(duì)這不感興趣;可是后來(lái),我建立了一種關(guān)于雕塑和藝術(shù)的理論與系統(tǒng),他就是一個(gè)更寬泛的理解系統(tǒng),把雕塑與社會(huì)實(shí)體、與每個(gè)人的生活和能力的關(guān)系作一種人類學(xué)的理解,那么這些材料似乎正好是一種有效的工具來(lái)弄明白這個(gè)理論,給在行為與表演過(guò)程中的討論帶來(lái)沖擊?!币簿褪钦f(shuō),對(duì)于一件藝術(shù)品的理解,構(gòu)建其歷史的上下文關(guān)系離不開作者的自傳似的言說(shuō)。
波伊斯曾說(shuō):“馬、牡鹿和野兔等動(dòng)物的形象總是不斷出現(xiàn)這些形象自由地額從一個(gè)存在的層面穿行到另一個(gè)存在層面,它象征著靈魂的化身,或與各種宗教有關(guān)的精神存在的世俗形式?!弊髌分械囊巴萌缢f(shuō),所代表的是自然,是宗教,是靈魂,是一種精神存在。
二、對(duì)“死”的探討
對(duì)“死”的探究一方面能夠引發(fā)對(duì)生的思考。因?yàn)橐?,所以,生的意義變得非常的重要。人們愛(ài)看悲劇,因?yàn)楸瘎≈屑ち业溺R頭會(huì)讓人震撼,使人感動(dòng),感動(dòng)是因?yàn)槿藗兛吹搅藢?duì)理想和美善的追求受到折磨,通過(guò)悲劇的沖擊,人的心靈得以凈化,進(jìn)而產(chǎn)生了向上的情感。說(shuō)起“死亡”,人們難免畏懼。死就是人生的終點(diǎn)站了,靈魂、天堂、地獄都是未知的。心理學(xué)家認(rèn)為,人對(duì)某種事情,越是忌諱,便愈是代表他對(duì)這種事情的恐懼,無(wú)論是較好的字眼還是色彩,都只是掩飾其內(nèi)心的恐懼。人們對(duì)死亡的忌諱正好說(shuō)明了一般人不敢正視死亡,所以才有了宗教和哲學(xué)?!断蛞恢凰劳米又v解藝術(shù)》單從行為上理解是滑稽可笑的,誰(shuí)會(huì)對(duì)一只死兔子喃喃自語(yǔ)?為什么作者要用死了的兔子呢?在作品中,波伊斯利用“死”,營(yíng)造了一個(gè)悲劇性的畫面,如同一個(gè)悲痛欲絕的人,對(duì)著心愛(ài)的人喃喃自語(yǔ)。除了該作品外,他在許多的作品中都有對(duì)此元素的表現(xiàn)。人類的生存,是無(wú)數(shù)的犧牲換來(lái)的。人與人之間的暴力廝殺,工業(yè)發(fā)展對(duì)自然環(huán)境的不斷破壞都是人類發(fā)展路上的犧牲品。“藝術(shù)要生存下去,也只有向上和神和天使,向下和動(dòng)物和土地連結(jié)為一體時(shí),才可能有出路。”他始終認(rèn)為人應(yīng)該保護(hù)大自然,并與動(dòng)物結(jié)為一體。對(duì)于自然的保護(hù),不僅是藝術(shù)的生存,也是人類的生存之道。
三、對(duì)“死兔子”的選擇
在對(duì)兩種意象進(jìn)行全面分析了解后,再對(duì)波伊斯對(duì)象的選擇便不難理解了。首先,是對(duì)象的特殊性。兔子的宗教寓意與“死”的特殊狀態(tài)的呈現(xiàn)形成一個(gè)觀念:犧牲。犧牲是崇高的,與單純的“死”無(wú)法達(dá)到的高度。對(duì)于現(xiàn)有的一切,過(guò)去做出的犧牲是不可避免的,如何看待這種犧牲,是將其忽略,還是如同慰藉亡靈一般?波伊斯選擇了后者,在人類的前進(jìn)發(fā)展中犧牲的都值得人類緬懷,應(yīng)當(dāng)給予同等的重視。在某些注釋中,這成為了一個(gè)來(lái)自于“前法西斯”戰(zhàn)場(chǎng)的大兵的人道主義情懷。這是不貼切的,似乎是將一個(gè)偉大的藝術(shù)觀念變成了一個(gè)前納粹的改過(guò)自新的行為表現(xiàn)。除了表示對(duì)藝術(shù)家本人的否定,也是對(duì)藝術(shù)作品的誣陷。其次,是強(qiáng)調(diào)。已死的兔子被賦予聽解說(shuō)的權(quán)利,在客觀上是難以被理解的,但波伊斯給予了它聆聽的權(quán)利。這是在強(qiáng)調(diào)聆聽的重要性。聆聽的在表面上是兔子,實(shí)際上是人類。門被反鎖,人們無(wú)法聽到作者的只言片語(yǔ),如同作品一樣,聆聽是一種態(tài)度,而不是具體的形式或內(nèi)容。藝術(shù)需要聆聽,需要用心感受,不僅限于面畫展現(xiàn)的符號(hào)表象。再者,是與神靈的聯(lián)結(jié)。死兔子已經(jīng)不存在生命跡象,靈魂得以超脫。波伊斯通過(guò)對(duì)其肉體的解說(shuō),實(shí)質(zhì)是期望通過(guò)這個(gè)行為,完成人與神,人與靈魂,人與自然的靈性的、意象的平衡。
波伊斯對(duì)于作品的主題表現(xiàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了作品作為藝術(shù)品存在的本身。他對(duì)自然,對(duì)社會(huì)次序的認(rèn)識(shí)是深層次的,藝術(shù)的表現(xiàn)只是做為其主題表達(dá)的工具。顯然,死兔子丑陋陰暗的形象不符合任一審美特性。他企圖利用藝術(shù)創(chuàng)作的自由性發(fā)展出一種新的社會(huì)次序,他拋開了傳統(tǒng)意義上的視覺(jué)審美,將其引申到了社會(huì)哲學(xué)的高度,正如他的話所說(shuō):“人類就是審美。審美就是人類本身。”
【參考文獻(xiàn)】
[1]沈語(yǔ)冰,顧丞峰.當(dāng)代藝術(shù)的主題[M].江蘇美術(shù)出版社.
[2]易英.世界美術(shù)通史[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社,2010.
[3](美)安·達(dá)勒瓦.藝術(shù)史方法與理論[M].李震,譯.江蘇美術(shù)出版社,2009.
[4]陽(yáng)代娟.從博伊斯看基督精神[EB/OL].
http://www.godoor.net/text/image/art18.htm
[5]百度文庫(kù):觀念藝術(shù)之波伊斯[EB/OL].
http://wenku.baidu.com/view/d3b3c52258fb770bf68a5506.html
[6]馮皓,付興鵬.波伊斯給我們留下了什么[J].時(shí)代文學(xué)(上半月),2010(3).
[7]易曉燕.解讀波伊斯作品中的生死意象[J].文藝生活(文海藝苑),2011(5).