卜廷才　王云春

【延伸訓(xùn)練一】

閱讀下面的材料，按照要求作文。

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路，從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲粘到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

要求：①選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲；④除詩(shī)歌外，文體不限；不少于800字。

請(qǐng)寫出你是如何審題、立意、構(gòu)思、選材的。

提示蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凝結(jié)在半空中。蝴蝶是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，猶如得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者?？梢娖孥E是執(zhí)著者造成的。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，伴之以堅(jiān)持不懈的努力，你必能成功。

可以寫記敘性文章，或記敘為了夢(mèng)想不斷發(fā)憤拼搏的故事，歌頌奮斗不止的精神；或講空想成癖的人事，反襯“堅(jiān)韌執(zhí)著”的正確與美好?？梢詫懽h論性文章，闡釋自己對(duì)堅(jiān)韌執(zhí)著的辯證理解，界定“堅(jiān)韌執(zhí)著”的豐富內(nèi)涵，像袁隆平那樣，為國(guó)為民，殫精竭慮，苦心孤詣，孜孜矻矻，宵衣旰食；像羅陽(yáng)那樣，拼命工作，只爭(zhēng)朝夕，鞠躬盡瘁，死而后已；像郭明義那樣，急公好義，扶危濟(jì)貧，熱情服務(wù)他人，努力奉獻(xiàn)社會(huì)；像楊善洲那樣，赤膽忠心，無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我工作，一心為民……

【延伸訓(xùn)練二】

閱讀下面的材料，按照要求作文。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆在墻上畫了一片藤葉。最后這片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

要求：①選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不要套作，不得抄襲；④除詩(shī)歌外，文體不限；不少于800字。

請(qǐng)寫出你是如何審題、立意、構(gòu)思、選材的。

提示病人奇跡般地活了下來(lái)的原因是什么？著眼于病人，因?yàn)樗邢Ｍ?，有了希望，就不?huì)絕望；著眼于老畫家，他在墻上畫了一片樹葉，實(shí)際是給了病人一輪不落的太陽(yáng)；著眼于作品整體，是體現(xiàn)物質(zhì)與意識(shí)的一種哲學(xué)，可以進(jìn)一步引申出精神力量對(duì)人生及其人的生命的重大影響。這就啟迪我們：人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望；希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值，有希望之處，生命就生生不息！只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

可以就病人的方面立意，贊頌“希望”之偉力，或反證“希望”的重要性；可以就畫家的方面立意，歌頌與人為善、助人以困的美麗品質(zhì)；可以就作品主題的方面立意，即生命的堅(jiān)定信念和貝爾曼的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們可以選取豐富的生活材料，或送人玫瑰、舍己助人的動(dòng)人故事，著力挖掘和贊美小人物的偉大人格和高尚品德，展示他們向往人性世界的美好愿望。或以理性的眼光，思辯諸多的生活現(xiàn)象，鞭撻輕視生命、糟蹋生命的野蠻行為，謳歌熱愛生命、拯救生命的高尚精神。

（作者：卜廷才王云春，江蘇省淮州中學(xué)）