劉連啟

以校園電視臺、校園網(wǎng)、校報、校廣播站等組成的高校校園媒體是高校的宣傳工具和媒體，校園電視臺作為具有代表性的媒體形式以其形象生動和即時、直觀等鮮明特點受到學校管理層的重視，因為它在高校思想政治教育、和諧校園文化建設(shè)、服務教學，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升學生實踐，創(chuàng)新能力等諸多方面有著非常重要的功能和作用。

一高校電視媒體在思想政治教育中的作用

高校電視媒體是高校開展思想政治工作、進行新聞宣傳的重要工具，是高校校園媒體的重要組成部分，也是學生學習黨的路線方針政策的重要信息渠道。因為高校電視媒體始終以堅持正確的輿論導向，及時準確地宣傳黨的路線方針政策為己任，以其獨特的形式和魅力積極參與學生思想政治教育工作。

高校電視媒體播出的電視節(jié)目，都是經(jīng)過了從業(yè)人員的前期精心策劃、細心采編、后期制作合成，聲畫兼具，生動形象，傳播迅速準確，信息量大等特點，富有感染力和教育性。由于高校電視媒體電視臺將有關(guān)思想政治教育內(nèi)容和發(fā)生在學生周圍的具有教育意義的事件有目的、有計劃地制作成電視教育節(jié)目，通過鮮活的畫面來震撼學生心靈，增強學生的記憶，使他們在不知不覺中受到深刻的教育。校園電視覆蓋全校每個班級、每個學生公寓，學生在不同的地方收看同一個節(jié)目，節(jié)約了人力和時間，提高了信息傳播效率。比如針對學生在公共場合中經(jīng)常出現(xiàn)的不文明行為、不良習慣，我們把這些行為場面拍攝下來，通過校園電視媒體曝光，對這些不文明習慣進行批評教育，加強大學生的正面引導教育，引導他們向正面方向努力，促進他們良好行為習慣的形成。長期堅持就能引導大學生形成正確的道德認識、正確的價值取向，幫助他們形成正確的價值觀、世界觀和人生觀。再如學校把各種精神文明創(chuàng)建活動、國家的大政方針等內(nèi)容通過電視媒體制作成固定欄目，通過對這些欄目的收看，學生能及時了解學校的各種精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容、國內(nèi)外重大時事，及時掌握黨和國家的重大方針政策。改變了傳統(tǒng)思想政治教育工作中靠一張嘴的單調(diào)乏味的教育方式，從而加大了思想政治教育的力度，大大提高了思想政治教育的實際效果。

二高校電視媒體在校園文化建設(shè)中的作用

《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，要大力建設(shè)校園文化，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化。校園電視媒體的出現(xiàn)，打破了以往僅靠條幅、展板的傳統(tǒng)宣傳形式，可以通過設(shè)置多種電視欄目為載體，積極探索適合學校發(fā)展建設(shè)的，宣揚大學精神的校園文化建設(shè)平臺。

校園電視媒體的發(fā)展進一步拓展了校園文化建設(shè)的平臺，反之，校園文化活動也為校園電視媒體提供了豐富的素材和內(nèi)容。校園電視和校園文化，兩者在高校育人工作中可謂是相輔相成，相得益彰。大學校園文化建設(shè)需要電視媒體作為載體和平臺，進行有效輻射和傳播，校園文化是高校所呈現(xiàn)的一種特定的文化氛圍，它的主體是全體師生員工，以學校開展的各種文化體育活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園文化對學生的世界觀、價值觀、人生觀、道德觀、意志品質(zhì)等思想品德的形成有潛移默化的影響。電視媒體在促進校園文化建設(shè)方面，不僅起到傳遞信息和交流溝通的平臺作用，而且校園電視也成為了校園文化的創(chuàng)新者：通過校園電視媒體舉辦的各類文化體育娛樂活動，如校園DV大賽，大學生辯論賽、大學生讀書節(jié)、女生節(jié)、文體競賽節(jié)目等也是一種新形勢下的校園文化，極大地豐富了校園文化的內(nèi)容，提高了在校大學生的文化品位和個人素質(zhì)。比如，在凝練我校校訓的時候，就是通過電視媒體，有效發(fā)動廣大教職員工和全體學生參與討論，通過電視平臺調(diào)動了師生參與的積極性和主動性，從而在宣傳我校校園文化方面起到了重要作用。

三高校電視媒體在服務教學中的作用

高校電視臺在服務教學方面有著特殊的功能和作用。從事高校電視媒體工作的專業(yè)技術(shù)人員要充分、有效地發(fā)揮人才優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，利用電視媒體工具和技術(shù)建立教學資源庫，并在教學中充分利用。具體形式如下：

一是制作學生易于理解和掌握的視頻教材，實現(xiàn)遠程教學。針對現(xiàn)在很多高校存在多個校區(qū)的現(xiàn)實狀況，創(chuàng)建多個校區(qū)的遠程視頻教學系統(tǒng)對存在多個校區(qū)的大學來說具有重要的現(xiàn)實意義。有些課程尤其是公共課程可以通過遠程視頻教學系統(tǒng)向不同校區(qū)的教室傳輸高質(zhì)量的視頻和音頻，從而有效節(jié)約了人力、物力、財力，大大提高教師上課的效率和質(zhì)量。

二是對學校的重大文體活動和大型學術(shù)報告活動進行電視和網(wǎng)絡直播。有效擴大收視范圍，為時間上有沖突的師生，不能到現(xiàn)場提供了方便，有效整合電視和網(wǎng)絡媒體。

三是建立影像資料庫，利用網(wǎng)絡進行教學視頻點播。包括媒體素材庫、多媒體課件庫、校園視頻資源庫、網(wǎng)絡課程庫、精品課程庫、數(shù)字化圖書館等影像資料庫是學校數(shù)字教學資源庫建設(shè)的重要組成部分。數(shù)字教學資源庫建設(shè)集中了大量的優(yōu)秀教學資源，可以為網(wǎng)絡課件開發(fā)和教師備課提供豐富、優(yōu)質(zhì)的教學素材，避免大量重復性勞動，提高教師的工作效率及教學效果，降低學校教育信息化建設(shè)成本。其中大部分的工作都離不開電視媒體工作人員的參與和支持，大量的視音頻素材的采集和制作都需要電視制作人員去做，教學資源庫的建設(shè)離不開電視媒體的參與。電視媒體與網(wǎng)絡媒體的充分整合，利用網(wǎng)絡平臺進行教學視頻點播，每個學生可以按照自己的需要選擇資料看，徹底改變了傳統(tǒng)教學方式，有利于推動了教育信息化和現(xiàn)代化。

四高校電視媒體在培養(yǎng)學生實踐能力中的作用

高校電視媒體給大學生勤工助學、參與專業(yè)實習等提供了很好的機會和渠道，是大學生實踐鍛煉的平臺。學校電視臺一般都具有專業(yè)的采編播設(shè)備、專業(yè)技術(shù)人員，為設(shè)有播音與主持、廣告學等專業(yè)的學生生提供了實踐平臺，使他們通過具體操作，在實際中了解更多的專業(yè)知識，促使理論知識向?qū)嵺`知識的轉(zhuǎn)換，并在實踐崗位上增強職業(yè)意識，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗的精神，將來更好的在所從事的職業(yè)中服務社會。通過培養(yǎng)學生記者隊伍，指導有興趣的學生利用課余時間從事新聞的采訪、播音等工作，既提高了學校電視臺的工作效率，也給學生提供實踐課本理論的機會。比如可以舉辦大規(guī)模的電視主持人選拔賽，通過造勢，既樹立了校電視臺在學生中的強勢影響，又選拔出一批能力強、思想品德好的學生，再經(jīng)過學生記者，反映自己的生活，吸引大批學生關(guān)注、參與新聞報道，不僅為他們提供了施展才華的機會，也培養(yǎng)了自身實踐能力和創(chuàng)新能力，對提高學生的綜合素質(zhì)起到了積極的作用。

綜上所述，高校電視媒體的作用是多方位的，高校領(lǐng)導要充分認識電視媒體在教學中的作用，利用電視媒體開展對師生員工的思想政治教育、加強校園文化建設(shè)等重要性，目前，高校電視媒體還存在一定的困難和問題，需要領(lǐng)導統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在人力、財力、物力上加大對校園電視建設(shè)的投入，加強隊伍建設(shè)，為校園電視的發(fā)展提供物質(zhì)條件保障。讓校園電視媒體“永葆活力和青春”。

參考文獻

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