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跟中學生談寫作(上)

2013-04-29 00:44:03韓石山
新作文·初中版 2013年9期
關鍵詞:胡適之胡先生刻板

韓石山,著名作家,1947年生,山西臨猗縣人。1970年畢業(yè)于山西大學歷史系,當過多年中學教員。1984年調入山西省作家協(xié)會,曾任《山西文學》主編。長期從事小說、散文、文學批評等門類的寫作及現(xiàn)代文學研究。出版有《徐志摩傳》《李健吾傳》《韓石山文學評論集》《韓石山學術演講錄》等二十余部著作。

講這個題目,我還是有點自信的,原因嘛,我當過多年中學教員,現(xiàn)在的身份又是作家,跟中學生談寫作,正是將我的兩個長項結合起來。同時又有點忐忑,這主要是因為,我這個中學教員,是老中學教員,離開中學講臺三十多年了;我這個作家,是個老作家,退了休的作家,肯定是老作家。什么東西老了都不好,大概只有老媽比新媽(后媽)好。

一看這個題目,同學們就會失笑,覺得應當是“和中學生談寫作”,怎么用了個“跟”字呢?可見你是個“土老帽”,人們都把山西的作家叫山藥蛋派,山藥蛋派作家當然是土老帽了。

我不想辯解,只想舉個例子。趙元任是中國現(xiàn)代最著名的語言學家,你們可能不知道,但一說當年清華大學有四大導師,就想起來了。王國維、梁啟超、陳寅恪,第四個就是趙元任。趙先生晚年在臺灣作過一次演講,其中一個題目叫《語言學跟跟語言學有關系的一些問題》,一連用了兩個“跟”字。報上要發(fā)表這個演講時,編輯以為是不是錯了,跟趙先生聯(lián)系,趙先生說沒錯,就是這樣的。

寫作的重要性就不必說了。要說的是,怎樣才能寫出好的文章,好的文學作品。

談寫作,可以從許多方面談,比如生活積累,比如多讀書多吸收,比如思想觀念,我要講,還可以從我自己的寫作經驗上講。我覺得,這些都遠了,談我自己倒是近,也沒有多少價值。不如具體地講一個人的寫作觀念,連帶地說些其他的,就夠了。

這個人,我選擇了胡適。過去的中學課本上,是不選胡適的文章的,據(jù)說現(xiàn)在選了,也只是選了他的一首小詩。實際上,這個人是很會寫文章的。梁實秋,看書多的人,大都知道,也是個很會寫文章的人,他的《雅舍小品》很有名。梁實秋還是個很傲的人,同輩的作家、學者,沒有幾個能看得起的,但他獨獨對胡適非常佩服,說胡先生的文章,清楚明白,能把白話文寫成這樣,是很不容易的。

胡適關于寫作的文章很多,一篇一篇地介紹沒有必要,我選了胡適晚年說過的幾句話,作為他的寫作的觀念,介紹給大家。共是三句,都出自《胡適之先生晚年談話錄》里。這本書,內地也出過,叫《胡適晚年談話錄》。這個書名,冷冰冰的,沒有原來的好。這是胡適的學生,也是秘書的胡頌平,晚年跟著胡適,記下的他的談話。叫“胡適之先生”是一種尊重,叫“胡適”就失禮了。

是三句話,也可以說是三個小故事。

第一個是,1960年3月31日這一天,胡頌平進到胡適的辦公室,談起作詩,胡適從字紙簍里撿出一份油印的詩稿遞給胡頌平,說:“你看,這些也叫作詩!他們不曉得自己的不通,所以印出來寄給人家看。這樣的人很多,像紐約的華僑報紙上,菲律賓……各地的報紙上,常有這樣不通的詩。還有些老輩作的詩,也往往有不通的。在這個時代,再用陳舊的詩的格調,再也作不出好的詩了?!毕壬终f:“怎樣叫做通?第一要懂得文法,第二要把意思表達出來。作詩如此,作文也是如此。”

這個小故事,告訴我們的是,作詩做文章要通。通是第一位的。

第二個是,1959年5月16日這一天,臺灣大學僑生代表六個人來看望胡適,說他們組織了一個海洋詩社,帶來了他們的詩刊《海洋詩刊》讓胡先生看。胡先生看了,說:“你們作的詩,要分作兩部來說,一部是‘我,一部是‘人。你們作的詩,如果不預備給別人看的,你作好就燒了,那就隨便怎么作都可以;如果要給別人看,那么一定要叫別人看得懂才對。從前有兩句罵人的話:‘但要放屁,何必刻板。刻板就是印成書。這話是對那些文章不高明的人說的,譏笑他們不要刻板,實在是有意思的。你們寫的所謂抽象派或印象派的詩,只管自己寫,不管人家懂不懂。大部分抽象派或印象派的詩或畫,都是自欺欺人的東西。你們的詩,我胡適之看不懂,那么給誰能看得懂?我的《嘗試集》,當年是大膽的嘗試,看看能否把我的思想用詩表達出來;如果朋友都看不懂,那叫什么詩?白居易的詩,老太婆都能聽得懂;西洋人的詩也都如此,總要使現(xiàn)代人都能懂,大眾化。律詩,用典的文章,故意叫人看不懂,所以沒有文學價值。我的主張,第一要明白清楚,第二要有力量,第三要美。文章寫得明白清楚,才有力量;有力量的文章,才能叫美,不明白清楚,就沒有力量,也就沒有‘美了。”

這個小故事是告訴我們,文章要有力量。明白清楚就有力量,有了力量才能有美。

第三個是,1959年12月21日這一天,有位客人帶了他自己作的歌詞來見胡先生,并請指教。胡先生看了他的詩歌后對他說:“你的詩,不能算為太好。你要設法去了這些套語,要注意思想,不要注意詞藻。白話沒有什么詞藻,真正干凈的白話是很雅致的?!?/p>

這個小故事告訴我們,寫白話文,不是說越白越好,還要雅致。

總起來說,就是不管是寫詩還是作文,一要通,二要有力量,三要雅致。

(未完待續(xù))

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