張金榮

【摘要】助產(chǎn)士是醫(yī)院的特殊群體，工作壓大，職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，所以對(duì)新上崗助產(chǎn)士的培養(yǎng)尤其重要。需要在助產(chǎn)士應(yīng)具備的素質(zhì)幾方面培養(yǎng)--道德情操、心理素質(zhì)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、助產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)科專業(yè)知識(shí)。

【關(guān)鍵詞】 新上崗助產(chǎn)士；帶教；素質(zhì)；助產(chǎn)技術(shù)

【中圖分類號(hào)】R47【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1004-4949（2013）09-220-02

產(chǎn)房是產(chǎn)科的重點(diǎn)部門，而助產(chǎn)士又是產(chǎn)房?jī)?nèi)不可缺少的重要組成部分。助產(chǎn)士在處理產(chǎn)程和估計(jì)難產(chǎn)時(shí)起著非常重要的作用，為母嬰安全保駕護(hù)航。因此，對(duì)產(chǎn)房新上崗助產(chǎn)士的培養(yǎng)是產(chǎn)房中帶教工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是一項(xiàng)艱苦且壓力大的工作。

下面我把在工作中總結(jié)的臨床帶教工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)體會(huì)。

1培訓(xùn)新上崗助產(chǎn)士，首先要讓其知道助產(chǎn)士應(yīng)具備的素質(zhì)

助產(chǎn)士的服務(wù)對(duì)象不是患者，而是一個(gè)特殊的群體--孕產(chǎn)婦。這就要求從事助產(chǎn)工作的護(hù)理人員必須具備高尚的道德情操、良好的心理素質(zhì)、扎實(shí)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、精湛的助產(chǎn)技術(shù)和豐富的產(chǎn)科專業(yè)知識(shí)[1]。這是新上崗助產(chǎn)士一開始就要接受的培訓(xùn)課程，讓她們?cè)谝庾R(shí)上要清楚當(dāng)一名助產(chǎn)士應(yīng)該做什么？該怎么做？樹立一個(gè)明確的成長(zhǎng)目標(biāo)。

2要言傳身教，培養(yǎng)新上崗助產(chǎn)士的道德情操

身教重于言教，帶教老師的一言一行起到潛移默化的作用[2]。帶教老師自身要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，嫻熟的操作技術(shù)，對(duì)孕產(chǎn)婦要有責(zé)任心，同情心和耐心，尤其孕產(chǎn)婦在待產(chǎn)過程中的痛苦、焦慮、恐懼、無(wú)助，會(huì)表現(xiàn)的情不自禁、大吵大鬧、不合作，甚至情緒反常，這就需要助產(chǎn)士陪伴，給予耐心解釋，用肢體語(yǔ)言來(lái)表示對(duì)她們的撫慰和關(guān)愛，帶教老師的一言一行都為新上崗助產(chǎn)士起到表率作用，她們會(huì)以老師為榜樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一位孕產(chǎn)婦，影響她們形成良好的道德情操。

3培養(yǎng)新上崗助產(chǎn)士良好的心理素質(zhì)

產(chǎn)房的工作特點(diǎn)是：分娩是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的過程，預(yù)見性差[3]；觀察產(chǎn)程時(shí)間漫長(zhǎng)，枯燥；處理急、重癥時(shí)節(jié)奏快而緊張；服務(wù)的對(duì)象情緒不穩(wěn)定性高；這就要求助產(chǎn)士要沉著穩(wěn)定，有耐性，寬容，必須做到"忙而不亂，急而不慌，危而不懼，燥而不厭"。這就需要帶教老師給予經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)行急癥拉練，讓其參與急癥搶救，告知要做病例總結(jié)，鍛煉她們的心理承受能力，以勝任助產(chǎn)工作。

4注重?？评碚撝R(shí)和助產(chǎn)技術(shù)的培養(yǎng)

產(chǎn)房是高風(fēng)險(xiǎn)科室，分娩過程變化快，關(guān)系到母嬰兩條性命，責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)并存，所以，要求新上崗助產(chǎn)士專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)，助產(chǎn)技術(shù)熟練，知識(shí)面廣泛，觀察力敏銳。作為一名帶教老師，必須嚴(yán)格按照"技術(shù)操作規(guī)范"進(jìn)行操作或示范，增加她們的實(shí)踐機(jī)會(huì)，做到"放手不放眼"。還要采用多種形式教學(xué)，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，病例討論，模型操作練習(xí)等，來(lái)鞏固他們的理論知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)水平。用牛舌來(lái)練習(xí)會(huì)陰側(cè)切縫合術(shù)；用嬰兒模型來(lái)演示分娩機(jī)轉(zhuǎn)和新生兒復(fù)蘇技術(shù)，反復(fù)練習(xí)，告訴她們技術(shù)操作要領(lǐng)，對(duì)每項(xiàng)練習(xí)要做出總結(jié)，指出不足，做到一次比一次都有進(jìn)步。助產(chǎn)士必須要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù)，這是一項(xiàng)硬功夫。

5總結(jié)

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們法律意識(shí)的提高，助產(chǎn)士作為醫(yī)院里的特殊群體，承受著越來(lái)越大的工作壓力及行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)[3]。所以新上崗助產(chǎn)士作為助產(chǎn)士隊(duì)伍中的新生力量，必須嚴(yán)格要求，認(rèn)真培養(yǎng)，帶教老師要成功地把自己的知識(shí)技能傳授給新助產(chǎn)士，培養(yǎng)出合格的助產(chǎn)士，以適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，更好地為孕產(chǎn)婦服務(wù)，保證母嬰的健康、安全。

參考文獻(xiàn)

[1] 張巍穎，劉延慧，卜香蘭，助產(chǎn)士應(yīng)具備的素質(zhì)[J]中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2007，4（9）：86.

[2] 郭秀蘭，楊月光，張淑敏，等.淺談帶教老師自身素質(zhì)對(duì)護(hù)生的影響.[J].牡丹江醫(yī)學(xué)院報(bào)，2006，27（1）： 73-74.

[3] 賀化梅. 新形勢(shì)下助產(chǎn)士的職業(yè)素質(zhì).[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥.2008，3（26）：207.