李榮志

“中國夢”是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興的夢，是人民的夢，更是廣大青年學生的夢。中學思想政治課承載著思想教育的重要責任，理應(yīng)擔負起引領(lǐng)學生追尋“中國夢”的光榮使命。要充分挖掘中學政治教材中“中國夢”的知識，引領(lǐng)學生去追尋、實踐偉大的“中國夢”。

“中國夢”是國家富強的夢。實現(xiàn)國家富強的夢想，就是要不斷地提升綜合國力，經(jīng)濟要發(fā)展，總量要增加，環(huán)境要保護，人民要得實惠。《 經(jīng)濟生活 》強調(diào)要以科學發(fā)展觀為指導，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，呼應(yīng)了上述要求。政治要民主，黨和政府要為人民所信賴?！?政治生活 》圍繞此內(nèi)容，詳細地介紹了中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、宗旨、執(zhí)政方式以及我國的多黨合作和政治協(xié)商制度，從政府的基本職能、政府工作的基本原則、政府與公民的關(guān)系等方面論述了要增強政府權(quán)威。文化要繁榮，發(fā)展中國特色社會主義文化是重要內(nèi)容。發(fā)展中國特色社會主義文化就是發(fā)展先進文化，要處理好傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、民族文化與世界文化、文化傳播與文化引進的關(guān)系，這些內(nèi)容《 文化生活 》都有詳細述說。

“中國夢”是民族振興的夢。民族團結(jié)，各民族共同繁榮，是中華民族幾千年來的夢想?！?政治生活 》從我國的民族關(guān)系、處理民族關(guān)系的原則、民族政策以及黨和人民在維護民族團結(jié)、實現(xiàn)各民族共同繁榮中的權(quán)利和義務(wù)進行了詳細的講解，積極引導中學生從身邊事、身邊人做起，承擔起維護民族團結(jié)、實現(xiàn)民族繁榮的義務(wù)?！?文化生活 》強調(diào)中華文化是由各民族文化共同構(gòu)成的，實現(xiàn)“中國夢”的精神動力“中國精神”就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，《 文化生活 》中所倡導的偉大的中華民族精神，是團結(jié)中華56個民族的精神紐帶，是激勵56個民族人民為實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗的動力源泉?！?民族理論常識 》系統(tǒng)地介紹了我國的民族知識，突出強調(diào)了自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一，深刻地表達了“中國夢”正是民族振興之夢。

“中國夢”是人民幸福的夢。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！绷暯娇倳浽谡尉殖Ｎ娒鏁系难葜v道出了“中國夢”的實質(zhì)，也說明“中國夢”歸根到底是人民的夢。堅持人民主體地位，擴大人民民主，這是“中國夢”在政治上對人民的承諾?！?政治生活 》開篇就直言我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人。在隨后的篇章中具體闡述了如何保障人民主體地位，確保各項民主權(quán)利的實現(xiàn)。這些都與習近平總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕式上提出的“我們要堅持黨的領(lǐng)導、人民當家做主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持人民主體地位，擴大人民民主，推進依法治國，堅持和完善人民代表大會制度的根本政治制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，建設(shè)服務(wù)政府、責任政府、法治政府、廉潔政府，充分調(diào)動人民的積極性”完全一致。在文化上，黨的十八大報告提出要讓“社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質(zhì)和社會文明程度明顯提高”，提出了“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字的核心價值觀。這是《 文化生活 》中引領(lǐng)人們追尋“中國夢”的精神食糧?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！绷暯娇倳浀倪@番講話，生動地體現(xiàn)了歷史唯物主義的基本觀點。

實現(xiàn)“中國夢”需要運用辯證唯物論、唯物辯證法、認識論、歷史唯物主義等哲學思維引導學生認識到“中國夢”的實現(xiàn)要立足于社會主義初級階段這個最大的國情，是一個長期艱難的過程，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。

總之，教師要引導學生從教材中深挖出“中國夢”的知識，拉近“中國夢”與學生的距離，堅定學生實現(xiàn)“中國夢”的信心，引導青年學生志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩！

（作者單位：江都中學，江蘇，江都，225200）