古今中外都有一些父母，詳細(xì)記錄了自己的育兒歷程，甚至有些專家憑借翔實(shí)的記錄在教育或心理研究領(lǐng)域成就斐然，皮亞杰與陳鶴琴就是這樣的代表人物。還有很多父母，雖然本身不是專業(yè)領(lǐng)域的專家，但對(duì)家庭教育有獨(dú)特的理解，并在養(yǎng)育兒女上取得了一定的成功，他們的育兒經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)提煉與梳理，形成了可以參考但無(wú)法完全復(fù)制的一類育兒書(shū)，就其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同，大概可以分為4類。

側(cè)重探究人類身心發(fā)展規(guī)律與教育策略

代表作：《家庭教育》

雖然其本身并不是一本育兒書(shū)，是陳鶴琴在對(duì)兒子陳一鳴持續(xù)觀察、記錄的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己對(duì)當(dāng)時(shí)家庭教育突出問(wèn)題的深入思考凝結(jié)而成的書(shū)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，如今已被多次再版。

在當(dāng)下，也有不少?gòu)氖陆逃碚撆c實(shí)踐工作的媽媽依據(jù)自身的育兒經(jīng)驗(yàn)出版了此類書(shū)籍，如房欲飛的《從“零”開(kāi)始做父母》。

側(cè)重以哲學(xué)的視角品味養(yǎng)育之樂(lè)

代表作：《寶貝，寶貝》

這類書(shū)多出自從事哲學(xué)研究工作的專家，在他們眼里，孩子是天使、詩(shī)人，也是哲人。旨在和讀者分享如何欣賞孩子，如何品味天倫之樂(lè)，體現(xiàn)出一種有哲理的教育態(tài)度。提醒我們珍惜與孩子和家人在一起的時(shí)光。讀懂了此類書(shū)，每個(gè)普通的父母都應(yīng)該拿起筆，為孩子的成長(zhǎng)寫(xiě)下心靈記錄。

側(cè)重質(zhì)疑與思辨當(dāng)下的教育誤區(qū)與熱點(diǎn)問(wèn)題

代表作：《好媽媽勝過(guò)好老師》

這本書(shū)不得不提，它的一鳴驚人掀起了育兒書(shū)籍出版的新浪潮，其客觀、深入的見(jiàn)解與優(yōu)美的文字呈現(xiàn)，也促使其成為一座高峰。這本書(shū)中雖然也多次提到女兒圓圓，但“醉翁之意不在酒”，重點(diǎn)是圓圓經(jīng)歷的教育以及中國(guó)當(dāng)下教育的熱點(diǎn)、誤區(qū)以及父母應(yīng)該追尋何種適宜的家庭教育。但是，這類書(shū)確實(shí)良莠不齊，因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)是對(duì)當(dāng)下教育熱點(diǎn)、誤區(qū)的質(zhì)疑，所以多有標(biāo)新立異之人，用奇特的觀點(diǎn)嘩眾取寵，需要較強(qiáng)的甄別能力。

側(cè)重展示教育子女在某一領(lǐng)域成功的經(jīng)驗(yàn)

代表作：《哈佛女孩劉亦婷》

這是如今圖書(shū)市場(chǎng)上最多的一類育兒書(shū)，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是孩子某一領(lǐng)域的成功是驗(yàn)證父母教育經(jīng)驗(yàn)有效的唯一支柱。比如朗朗爸爸出版的《我和朗朗30年》，去年備引爭(zhēng)議的虎爸、狼媽的書(shū)。這類書(shū)中，有些成功經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但大部分時(shí)候讀者都應(yīng)該根據(jù)自己孩子及家庭的實(shí)際情況有針對(duì)性地讀。但是，我們并不贊同把這種領(lǐng)域性或階段性的成功當(dāng)作養(yǎng)育的唯一目標(biāo)。