◆本刊記者 陳穎
機(jī)器俠不怕“怪獸”
◆本刊記者 陳穎
大多數(shù)小朋友都有個機(jī)器人之夢,在曹騫帆眼里,機(jī)器人從來都不是遙不可及的夢想,而是自己最可愛的兄弟。他愛機(jī)器人勝過愛自己。
他一個人勇敢地闖入機(jī)器人的大世界,快樂前行著,雖然年紀(jì)很小,但絕對是個強(qiáng)大的機(jī)器俠,不僅玩轉(zhuǎn)機(jī)器人,還打敗了賽場上的各種“小怪獸”——困難。
在第四屆長沙市中小學(xué)生機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽(A類)、2012FLL機(jī)器人世錦賽中國公開賽、2012年湖南省中小學(xué)機(jī)器人競賽FLL工程挑戰(zhàn)賽上,他都獲得了一等獎。
曹騫帆是個不折不扣的機(jī)器人愛好者,從小就對機(jī)器人模型愛不釋手。2010年,8歲的曹騫帆因為一個偶然的機(jī)會,加入長沙樂高機(jī)器人高手俱樂部,成了一名機(jī)器人發(fā)燒友。
“除了學(xué)習(xí)外,其他時間我都在玩機(jī)器人?!辈茯q帆毫不掩飾自己對機(jī)器人的熱愛。他每天與機(jī)器人形影不離,大部分時間不是在學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人,就是在嘗試給機(jī)器人編程。
每次只要機(jī)器人零件套裝一到手,他就會馬上拆開,然后再認(rèn)真研究,如果沒有將零件分好類,并拼出機(jī)器人模型,他絕對不會離開實驗室。
有一次在做機(jī)器人模型時,隔壁玩得好的鄰居叫他一起出去玩,曹騫帆不想放下做了一半的機(jī)器人,也不想破壞兩人的友誼,便用自己的三寸不爛之舌說服了鄰居跟他一起做機(jī)器人。
現(xiàn)在一看到機(jī)器人模型,他就會停下腳步仔細(xì)觀察它的構(gòu)造,然后自己回家反復(fù)琢磨,做出一個相同的機(jī)器人模型當(dāng)玩具。
當(dāng)然只做出機(jī)器人模型或者編一個程序遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,曹騫帆希望自己做的機(jī)器人是最好的。做出一個模型或編好程序后,他都會不斷修改并完善,最大限度地展現(xiàn)機(jī)器人的風(fēng)采,挖掘機(jī)器人的新功能。
曹騫帆到現(xiàn)在一直在對端茶送水機(jī)器人進(jìn)行完善,不僅為它裝上了聲音傳感器、自動識別音量開關(guān)臥室燈,還專門為它建立了一個基地,讓他能夠完成推飛機(jī)等一系列動作。
在長沙樂高機(jī)器人高手俱樂部,曹騫帆最忙的時候要同時學(xué)習(xí)兩門課程,但他從來不喊累、不言苦。在制作機(jī)器人模型或者參加機(jī)器人比賽遇到問題時,面對這些“怪獸”,他從來不會向它們屈服,而是與它們對抗到底,直到將它們統(tǒng)統(tǒng)消滅。
在準(zhǔn)備今年以“關(guān)愛老人”為主題的機(jī)器人FLL工程挑戰(zhàn)賽中,曹騫帆遇到了非常棘手的問題:他制作的機(jī)器人要上橋,可上橋的路只有兩條,一條路坡度比較平緩,但上橋后中心會晃動,而且有一段中空距離,機(jī)器人如果跨不過去,就會摔下去;另一條路全是階梯,機(jī)器人爬階梯很困難。
剛開始,曹騫帆選擇了坡度平緩的那條路,他試圖通過增加負(fù)重來保持機(jī)器人的平衡,可這樣違反了比賽規(guī)則。那怎樣才能讓機(jī)器人在橋上保持平穩(wěn)呢?
曹騫帆絞盡腦汁都沒有想到好辦法,不過,他不會讓“怪獸”得逞的。
他到學(xué)校圖書館查找機(jī)器人相關(guān)的資料,但是在圖書館待了幾天,都沒有在書本中找到解決對策。于是,他想到了網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)搜索外國人搭建的類似模型,也沒找到答案。
最后,曹騫帆嘗試逆向思維,讓機(jī)器人走全是階梯的那條路。他讓機(jī)器人手上拿著一塊木板,在機(jī)器人程序中編入一個“放下木板,走到木板上”的指令,讓機(jī)器人到達(dá)階梯處把木板搭到階梯上,使階梯變成斜坡,然后在階梯兩邊加上防震蕩的固定架,使機(jī)器人安全通過。
不怕“怪獸”,曹騫帆打的就是這些“怪獸”們,而且在找解決方法的過程中,他也學(xué)到了很多知識。一舉兩得,何樂而不為?
2012FLL機(jī)器人世錦賽中國公開賽上,曹騫帆和團(tuán)隊成員用表演展示課題《食品安全之——黑米!黑米》。
2012WRO世界機(jī)器人奧林匹克競賽中國區(qū)選拔賽,曹騫帆(左二)與隊友、樂高俱樂部校長及教練合影。
獨樂樂不如眾樂樂,一個人快樂,并不是真正的快樂。曹騫帆覺得玩機(jī)器人是一種快樂,他希望更多的人能夠愛上
機(jī)器人,并且喜歡制作機(jī)器人模型,和他一起分享那份快樂。作為學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)社長的他,努力讓機(jī)器人社團(tuán)在學(xué)校眾多社團(tuán)中脫穎而出。在社團(tuán)節(jié)展示活動中,曹騫帆讓社團(tuán)的每位成員都擔(dān)任小老師,給想體驗機(jī)器人制作的同學(xué)上課,讓他們更親近機(jī)器人。
在與伙伴們一起打羽毛球時,他也不忘帶上自己珍藏的機(jī)器人模型給小伙伴們擺弄一番,將身邊的伙伴都帶入機(jī)器人玩樂世界中。
在班上,他成立了“樂高愛好者小分隊”,為班上的機(jī)器人愛好者提供分享各自機(jī)器人作品的平臺,同時這些愛好者在班上傳播機(jī)器人知識,讓更多的同學(xué)加入其中。如今,這個小分隊有二十多個成員了。
“我想大學(xué)畢業(yè)后去馬來西亞的樂高樂園當(dāng)一名工程師,或者做一名出色的樂高設(shè)計師,讓全世界的人都知道樂高并喜歡它?!辈茯q帆覺得自己現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他會一直做一個樂高使者的。
機(jī)器俠曹騫帆在機(jī)器人世界里很努力,也很快樂。我們期待他做出更多更好的機(jī)器人,開拓出屬于自己的更廣闊的機(jī)器人天地。