汪 容

(南京曉莊學院圖書館 南京 210029)

1 前言

就業(yè)是指具有勞動能力的公民在法定勞動年齡內，依法從事某種有報酬或勞動收入的社會活動。

新世紀之初，我國進入到高等學校快速發(fā)展期，各高校紛紛醞釀自身倍增計劃，一方面大興土木，興辦新校區(qū);另一方面，新生擴招已成為高校發(fā)展的主旋律。然而，差強人意的是，一方面高校培養(yǎng)的人才數量陡增，另一方面，社會就業(yè)崗位并沒有出現與之相對應的倍數增長。隨著我國經濟粗放式發(fā)展告一段落，經濟結構開始重新調整，特別是受世界金融危機影響，中國外向型經濟出現高速發(fā)展后的“失速”現象，社會對人才的需求不論在數量還是在質量上正在發(fā)生著轉變，社會就業(yè)形勢越來越嚴峻，而高校大學生就業(yè)問題則更是橫亙在各高校發(fā)展路途上的溝壑，如何應對、如何跨越，是每個高校必須面對并給出適宜答案的問題。

如今的大學生已非改革開放之初的天之驕子，象牙塔里的社會寵兒，那種大學畢業(yè)生是皇帝的女兒不愁嫁、可以隨意挑選工作的好日子已一去不復返。隨著我國社會政治及經濟的轉型，社會就業(yè)機會的日漸稀缺，每個大學生均面臨著“找工作難”的困境。如何求解?已然成為每個辦學主體——高校與每個大學生本體所共同面對的現實問題。

在許多西方高等教育發(fā)達國家，大學圖書館通常是一個學校，乃至一個城市最漂亮的建筑。作為高校的重要組成部分之一，高校圖書館通常就是該大學的標志。圖書館作為高校內服務于教學和科學研究的學術性機構，其主要服務對象是本校的教師、學生和研究人員，而其終極服務對象仍然是學生。因此，面對目前大學生們最最棘手的就業(yè)問題，高校圖書館如何發(fā)揮自身優(yōu)勢與潛力，解學校與大學生燃眉之急，這是關乎每個高?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心問題，因而高校圖書館此一方面的作用與功能不容小視。

2 高校圖書館服務于學生就業(yè)工作的意義

2.1 服務于大學生就業(yè)是高校圖書館服務功能升級、與時俱進的體現

從高校圖書館與高校關系來看，“皮之不存毛將焉附”，這一淺顯的道理誰都明白。因此，高校圖書館服務于大學生就業(yè)，絕非是越俎代庖，更不是不務正業(yè)，而恰恰是應有之為，客觀上直接或間接關系到圖書館自身的生存與發(fā)展。

如前所述，高校圖書館的終極服務對象是每個大學生，成敗皆系于此，因此大學生就業(yè)的失敗，反映的首先是高校的整體辦學失誤，這其中難免也包括有圖書館職能的敗筆成分。

服務是高校圖書館的職責所在。高校圖書館首先需要服務于大學生學習，為其接受規(guī)范的大學教育提供有序化的信息與各類有用資訊，適當提供大學生需要的專業(yè)咨詢等。高校圖書館在大學生的培養(yǎng)、成長過程中，始終發(fā)揮著信息服務的作用，是大學生成長的重要平臺之一，是提升其智慧的營養(yǎng)源，是其成才歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)之一。在大學生的教育過程中，高校圖書館不僅向學生提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，還是其獲得學識的主要助力之一?？v觀大學生的成長過程，圖書館是其發(fā)展過程中重要的場所之一。

如果高校圖書館僅僅滿足于常規(guī)的學生閱讀與圖書借閱等基本職能，則難以適應現代大學生的多元發(fā)展需求。如何在大學生求職就業(yè)上也發(fā)揮不可或缺的重要作用，則是高校圖書館功能升級、與時俱進的必然之選。

2.2 服務于大學生就業(yè)是高校圖書館以人為本理念的體現

構建和諧社會是當代中國的主旋律。黨的十八次代表大會把建立民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會作為我國社會發(fā)展的新目標。和諧社會，以人為本，具體到高校的發(fā)展，則應“以生為本”，高校的一切工作，應該圍繞育人展開，體現對大學生的人本關懷。

高校圖書館服務于大學生就業(yè)就是這一工作思路的充分體現。對于每一個大學生而言，學習知識、培養(yǎng)能力、歷練本領等等固然重要，但每個大學生個體最關注的依然是畢業(yè)后的就業(yè)問題。面對嚴峻的大學生就業(yè)形勢，高校圖書館作為高校重要的教育機構之一，理當積極參與到服務大學生的行列中去，為其排憂解難，協(xié)助培養(yǎng)學生的求職技能，幫助大學生建立正確的就業(yè)觀，幫助大學生們形成符合現實的就業(yè)取向，引導他們找到適合的工作，這對解決就業(yè)問題具有積極的作用，對和諧高校建設也具有重要的意義。

2.3 服務于大學生就業(yè)是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然需要

高校的可持續(xù)發(fā)展主要體現在高校自身職能的完成上。

每個高校均肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、服務經濟社會發(fā)展與文化傳承四大職能，而這其中，“人才培養(yǎng)”是重中之重。高校能否培養(yǎng)出社會所需要的人才，其人才是否“適銷對路”，能夠最終獲得社會高度認同，這是評價與衡量高?？沙掷m(xù)發(fā)展與否的根本所在。

在此背景下，我國高校在致力于提升畢業(yè)生就業(yè)率方面均不遺余力，誠惶誠恐，各高校在這一指標提升與優(yōu)化上都不甘居人后。作為各高校重要組成部分之一的圖書館顯然也不能置身事外，勢必與高校各個相關部門通力協(xié)作，積極服務于每個大學生。而幫助大學生提升應有的就業(yè)求職能力，發(fā)展應有的求職技巧，切實增強大學生就業(yè)競爭力，更是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的必然需求，高校圖書館在這些方面大有可為。

3 高校圖書館在學生就業(yè)服務中的優(yōu)勢

3.1 利用高校圖書館信息檢索優(yōu)勢提供大學生就業(yè)信息檢索服務

社會已進入網絡化發(fā)展階段，網絡讓人與社會接觸的渠道變得越來越暢通與便捷。然而，佇立于紛繁復雜的信息社會，許多人更感迷茫，面對每日均在遞增的海量信息，很多人在如何梳理信息，如何處理雜亂無章的信息上，顯得手足無措，信息的利用率并未見提高。

我們知道，在大學生求職就業(yè)的關口，保持對各類有用信息的敏感度尤其重要。在這方面，高校圖書館具有自身與生俱來的優(yōu)勢，可以幫助大學生使用最有效、便捷和快速的檢索方法，在最短時間內，獲取其就業(yè)求職方面最緊迫的信息。

目前，網絡的功能強大已受到普遍認同與重視，用人單位也抓住網絡這一現代化平臺，發(fā)布相關的用人及招聘信息。這就為每個大學生就業(yè)求職提供了均等的機會。然而，現實情況是，不同專業(yè)的大學生，以及不同計算機使用水平的大學生，在運用網絡獲取求職信息方面的能力上相差懸殊。高校圖書館可利用自身得天獨厚的信息資源網絡與強大的信息檢索技術，幫助大學生獲取有用信息，及時掌握就業(yè)市場動態(tài)，了解國家或地方就業(yè)政策，把握職場形形色色的信息，從而避免大學生就業(yè)求職的盲目性，有的放矢，以提高其求職成功率。

3.2 利用圖書館專業(yè)資源優(yōu)勢，服務于專業(yè)求職者知識儲備與技能培養(yǎng)

高校圖書館往往會根據本校各專業(yè)需求，購置大量專業(yè)書籍，久而久之，在各專業(yè)圖書信息儲備上形成了高校其他部門難以企及的專業(yè)信息資源優(yōu)勢，這一優(yōu)勢不僅能夠在本校教學與科研工作中可資利用，發(fā)揮其應有的效用，在大學生，特別是一些專業(yè)專長突出的大學生求職過程中，同樣能夠起到良好的助力作用，為其準備求職書、撰寫專業(yè)求職申請等提供專業(yè)幫助。作為高校專業(yè)理論知識與專業(yè)技能相關資源的集散地，圖書館能夠給予大學生的，通常是全方位的知識與有效信息。

隨著網絡化社會的到來，大學生不僅可以相當便捷地利用本校館藏圖書資源，還可以通過區(qū)域網上圖書館，獲得同城其他高校圖書館的圖書資料。而隨著中國知網 CNKI的開通，大學生在網絡資源利用上更是如虎添翼，借助高校圖書館的資源與潛在便利，每個大學生均可以實現立體化學習。同樣，在大學生就業(yè)過程中，高校圖書館這一便利也能夠得到充分利用，可彌補大學生在資源獲取方面的不足。因此，高校圖書館的專業(yè)資源優(yōu)勢在幫助大學生就業(yè)擇業(yè)過程中作用巨大，善加利用，對于提升大學生就業(yè)擇業(yè)及生存能力、提高就業(yè)競爭力可以起到舉足輕重的作用。

3.3 圖書館可利用館藏專業(yè)圖書指導大學生合理就業(yè)

隨著高校對大學生就業(yè)工作的重視，部分高校開設了專門的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關課程，這些課程的開設，或多或少能夠對大學生正確擇業(yè)求職起到良好的引導作用。

然而，由于大學生職業(yè)生涯類課程剛剛興起，其教授老師通常是輔導員或機關管理人員，專業(yè)性尚且不強，其開設效果往往差強人意。這樣，高校圖書館的作用就難以顯現。在開設相關職業(yè)課程基礎上，若再輔以引導學生對高校圖書館求職就業(yè)專業(yè)書籍善加利用，則往往能夠起到事半功倍的教育效果。

目前的情況是，一方面大學生對于就業(yè)求職知識、技能、信息求知若渴;另一方面，圖書館中大量的專業(yè)求職書籍長期乏人問津，并沒有被充分借閱利用，處于閑置狀態(tài)。每年在畢業(yè)班大學生臨近擇業(yè)時，許多人才發(fā)覺自己在這方面的知識儲備遠遠不足。大學生在畢業(yè)前找工作過程中，往往誤打誤撞，理不清頭緒，他們迫切需要相關的理論指導和成功案例借鑒，迫切需要相關專業(yè)人士的引領，更迫切需要專業(yè)知識與技能的充實。因此，高校圖書館在如何為大學生提供此類知識信息服務方面大有可為，而且發(fā)揮空間很大。

4 新時期高校圖書館的功能拓展與延伸

培養(yǎng)符合社會需要的人才是高校的天職，面對社會對人才素質、規(guī)格的越來越嚴苛的形勢，指導大學生就業(yè)已經成為社會共同關注的熱點話題。

目前，我國高校在人才培養(yǎng)方面存在或多或少的問題，由此也會帶來其人才培養(yǎng)規(guī)格與社會需求的錯位，這勢必加大大學生就業(yè)難度，就業(yè)已經成為現代社會的一個嚴重社會問題。對此，每個高校均已充分意識到該工作的重要性，不惜投入大量人力物力，試圖通過良性干預，取得良好的效果。這不僅僅是高校就業(yè)指導辦公室的事情，這項工作的成敗優(yōu)劣，直接關乎高校自身生存與發(fā)展，因此，需要學校多部門通力配合。

高校圖書館在學校的育人工作中舉足輕重，同樣在大學生就業(yè)工作中，也該大有作為。

大學圖書館作為高校的重要組成部分，對大學生切切實實地開展就業(yè)服務，這既可以看作高校圖書館功能的擴展與延伸，一定程度上看，也是圖書館應盡的義務之一，因為這直接影響高校的可持續(xù)發(fā)展。

高校圖書館在利用自身自有資源開展大學生就業(yè)信息檢索、就業(yè)擇業(yè)技術培訓、就業(yè)競爭能力鍛煉與培養(yǎng)等方面，均有難以比擬的優(yōu)勢，如果善加利用，則既可以解決一部分大學生就業(yè)難題，同時也是高校圖書館的新的增值服務功能的價值體現。

高校圖書館在學生就業(yè)服務方面擁有專業(yè)知識信息優(yōu)勢、網絡信息資源利用便利優(yōu)勢、就業(yè)能力發(fā)展與培養(yǎng)資源優(yōu)勢，因此，現代高校大學圖書館應充分認識到自身優(yōu)勢所在，利用優(yōu)質資源，積極配合學校就業(yè)指導部門，收集最新就業(yè)方面有益信息，引導大學生專題閱讀，學習就業(yè)常識，解讀政府就業(yè)政策，為學生就業(yè)服務，從而更好地詮釋高校圖書館服務教學、服務科研、服務育人的新理念。

1 徐成立，楊柳，王健.構建和諧社會中的弱勢群體健身問題［J］.體育學刊，2005，(6):54 －56.

2 黃秋玉.高校圖書館信息服務與大學生就業(yè)［J］.浙江高校圖書情報工作，2008:(3):48.

3 劉娟.高校圖書館積極參與畢業(yè)生就業(yè)教育的構想［J］.浙江高校圖書情報工作，2009:(6):46－49.