朱玉萍

中山市文化館，廣東中山，528400

眾所周知，“合唱藝術(shù)，曾經(jīng)凝聚億萬人心、吹響救亡圖存的號角；如今，群眾合唱正熱潮涌動、令人激情澎湃”[1]。目前，每年各個種類、各種級別的合唱賽事數(shù)不勝數(shù)，可是無論在哪里也無論是哪類比賽，都免不了會出現(xiàn)“槍手”幫腔的現(xiàn)象。形形色色的“槍手”在比賽的舞臺上發(fā)揮著他們的“幫腔”作用，有些在同一比賽中甚至要充當幾個隊的“槍手”。雖然眾多的合唱比賽明文規(guī)定禁止請“槍手”，但這一現(xiàn)象依然是屢禁不止。盡管“槍手”的幫腔提高了合唱團的演唱水平和賽事的整體水平，但它破壞了比賽的公平性和公正性。對于合唱比賽中“槍手”幫腔現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要原因是合唱團的專業(yè)素質(zhì)不高，藝術(shù)表現(xiàn)力不強，需要“槍手”幫腔來克服這些不足。為此，筆者認為,合唱比賽中，要想使“槍手”消失，除了嚴肅比賽紀律外，更重要的是提高合唱隊伍的專業(yè)素質(zhì)和藝術(shù)水平。

1 合唱隊伍要具有專業(yè)性

群眾歌詠活動中一般不會出現(xiàn)“槍手”幫腔，這是由群眾歌詠的性質(zhì)與特點決定的。群眾歌詠，顧名思義就是群眾性的合唱，大眾廣泛參與，追求場面、氣氛，隊伍的規(guī)?？梢詮膸资说匠^百人，同一隊伍里的演唱者可以從十幾歲的青年到七八十歲的暮年老人,對隊員的聲部劃分、聲音的條件好壞、演唱技術(shù)技巧的專業(yè)性以及作品完成的藝術(shù)性都沒有過高的要求。對曲目的要求也較低，單聲部、多聲部的作品均可，有時多聲部作品還可以簡化成單聲部來齊唱；無論是高亢的、抒情的還是歡快的歌曲，只要求隊員用洪亮的嗓音，帶著飽滿的熱情，把作品準確并整齊地演唱出來即可。群眾歌詠強調(diào)的是社會功能，相對于合唱藝術(shù)，群眾歌詠對演唱隊伍的專業(yè)性要求不高，因此，演唱效果也就不強求藝術(shù)性。群眾歌詠隊伍的非專業(yè)性決定了一般群眾都能完成演唱，因此無需請“槍手”幫腔。

合唱藝術(shù)比群眾歌詠有更高的專業(yè)性要求。合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。合唱藝術(shù)要求音量、音色、音準(或音高)等音樂藝術(shù)所包含的重要因素的完美結(jié)合，音量需要控制、音色需要統(tǒng)一、音準需要精確，還有音樂語言與音樂表現(xiàn)要相互統(tǒng)一等，這些都要求合唱隊員的聲音條件、演唱能力、技術(shù)技巧、樂理知識、合唱意識等都要具備一定的專業(yè)性。隊員的音樂素質(zhì)與修養(yǎng)是確保合唱團最終呈現(xiàn)的作品具有藝術(shù)性的重要保證。合唱中，通常要有一位具有專業(yè)水平的指揮來實現(xiàn)聲部自身音色的統(tǒng)一性、聲部與聲部之間的協(xié)和與平衡以及和聲音響的滿足度等。合唱藝術(shù)雖然與群眾歌詠同樣是普及性強、參與面廣的音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式，但是，群眾歌詠從類別上幾乎沒有區(qū)分；而合唱藝術(shù)的類別劃分非常細致，如童聲合唱、同聲合唱(女聲合唱、男聲合唱)、混聲合唱、室內(nèi)合唱等。正是因為合唱藝術(shù)對指揮、隊員以及作品的專業(yè)性要求較高，導(dǎo)致一般的特別是為了參加比賽而臨時組建的業(yè)余合唱團難以達到合唱隊伍的專業(yè)性要求就在所難免了。為了在比賽中能更加專業(yè)、藝術(shù)、完美地完成作品的演繹，能與競爭對手抗衡并勝出一籌，請“槍手”就成為快速提升合唱團隊員的演唱水平，提高合唱團的專業(yè)性，實現(xiàn)演唱的藝術(shù)性的最奏效的手段之一。目前，在群眾合唱事業(yè)向?qū)I(yè)化發(fā)展的過程中，要真正地讓群眾合唱健康、積極的發(fā)展，實現(xiàn)提高人民大眾的藝術(shù)修養(yǎng)，實現(xiàn)群眾合唱的專業(yè)性目標，必須加強培訓，提高合唱隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣，才能讓“槍手”從群眾合唱比賽中消失。

2 借力提升業(yè)余合唱團團員的專業(yè)能力

被業(yè)余合唱團雇用的“槍手”，他們都接受過系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識教育和專業(yè)的聲樂訓練，了解合唱藝術(shù)的特性，掌握演唱合唱作品的技術(shù)技巧，具有較強的合唱意識和一定的舞臺經(jīng)驗，有關(guān)合唱所有的一切技術(shù)與能力都遠遠強于“隊友”。他們知道如何通過發(fā)聲技巧做到彼此音色統(tǒng)一，如何用精確的音準實現(xiàn)聲音的協(xié)和，他們還知道如何通過音量控制做到聲部的平衡。對于一個業(yè)余合唱團來說，“槍手”的加入，無疑提高了合唱團的專業(yè)性,為快速提升合唱團整體演唱水平添加了“催化劑”。

“槍手”，首先是其高水平的專業(yè)素質(zhì)在合唱團中具有榜樣一樣的示范性作用。他們準確而專業(yè)的演唱，告訴“隊友”什么樣的發(fā)聲是正確的發(fā)聲，什么樣的音色是最美的音色，什么樣的音量是最適度的音量，什么樣的合作是最默契的合作，什么樣的狀態(tài)是最佳的狀態(tài)等。榜樣就在身邊，正確的合唱概念及意識直觀地呈現(xiàn)在合唱隊員的面前，合唱隊員的音樂素質(zhì)必然得到提升。合唱隊員在榜樣的影響與帶領(lǐng)下，模仿、學習，向著專業(yè)性的方向前行。其次是“槍手”具有教師的教學功能。在訓練過程中，“槍手”是指揮最好的助手，也是合唱隊員最好的老師。他們指導(dǎo)各個聲部的隊員，從識譜到學唱歌，從咬字吐字到如何正確地發(fā)聲，從氣息的運用到音色的統(tǒng)一性，從節(jié)奏的訓練到速度的把握等，帶領(lǐng)合唱隊員去實現(xiàn)并達到指揮所要求的目標。由此，筆者認為，合唱團不請“槍手”，而請來幾位聲部的指導(dǎo)老師，在指揮的部署與指導(dǎo)下，加強訓練，合唱團的專業(yè)性同樣也可以達到快速的提升。對于業(yè)余合唱團合唱水平的提高，有合唱專業(yè)教師的指導(dǎo)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)實中，不妨將遭到冷眼與質(zhì)疑的“槍手”變成磊落自重的“幫手”，即讓他們擔任合唱團的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)和訓練合唱隊員，充分發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢；由于他們是指導(dǎo)老師，時而也可融入到各個聲部與合唱隊員一起訓練，待合唱團隊員的演唱和協(xié)作能力以及合唱意識都得到了提高，能和諧地唱響美好、感人的和美之聲時，他們在觀眾席上聆聽并品味著自己用心血澆灌出的豐碩成果，此刻，“槍手”就會遠去，永遠消失在合唱藝術(shù)的舞臺上。

3 沒有專業(yè)性就不能實現(xiàn)合唱的藝術(shù)性

實現(xiàn)合唱的藝術(shù)性，追求合唱藝術(shù)和諧之聲的最高境界，與合唱團自身的專業(yè)性有著密切的關(guān)系。建立具備一定專業(yè)水平的業(yè)余合唱團，需要每一位合唱隊員掌握合唱專業(yè)知識與技能，具備一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，只有這樣，才能在指揮的統(tǒng)一調(diào)度下實現(xiàn)群眾合唱的藝術(shù)性。否則，沒有專業(yè)的技術(shù)支撐與支持，沒有情真意切的完美演唱，業(yè)余合唱團是不可能準確將合唱的藝術(shù)性完美地體現(xiàn)在共唱和諧之聲、實現(xiàn)美的享受的境界當中的。

合唱的藝術(shù)性包含科學的發(fā)聲、準確的音準、穩(wěn)定的節(jié)奏、恰當?shù)牧Χ?、協(xié)和統(tǒng)一的音色、聲部的平衡與協(xié)調(diào)、良好的樂感、生動的形象刻畫、深情的情感抒發(fā)等專業(yè)技術(shù)技巧，通過這些專業(yè)藝術(shù)手段來演繹合唱作品，作品表達得是否鮮明、準確、生動，直接決定著合唱藝術(shù)性表現(xiàn)的程度。

“合唱是一種集體歌唱的音樂形式。每一個隊員都要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的，這種主動性和積極性也是需要訓練培養(yǎng)的?！盵2]合唱團隊員若沒有專業(yè)性技術(shù)手段支撐與支持的能力，準確刻畫藝術(shù)形象就是無稽之談，實現(xiàn)合唱的藝術(shù)性只能是美麗的夢想。

4 結(jié)束語

伴隨著中國社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，今天無論人民群眾是以什么樣的方式參與到合唱藝術(shù)活動之中，無論是作為歌者還是觀眾，他們對合唱藝術(shù)的審美要求隨著社會的不斷發(fā)展與進步一定越來越高，越來越專業(yè)。從目前“槍手”幫腔現(xiàn)象中可以看到，群眾合唱隊伍的專業(yè)素養(yǎng)還不高，藝術(shù)表現(xiàn)力也不強，但隨著觀眾對合唱藝術(shù)性的要求越來越高，各合唱團要加強培訓，不斷地提高合唱隊員的音樂專業(yè)素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力。和諧社會需要和諧的聲音，群眾合唱要用最具有和諧性的合唱藝術(shù)形式表達作品的思想感情、贊美社會繁榮發(fā)展的美好景象。總之，群眾合唱藝術(shù)一定要向著專業(yè)性、藝術(shù)性的方向發(fā)展。

參考文獻：

[1]高偉.最美的歌聲飛起來[N]．人民日報，2012-03-22(24)

[2]馬革順.合唱與合唱指揮簡明教程[M].上海音樂學院出版社，2009：10