劉 冰
(河南理工大學(xué) 外國(guó)語學(xué)院, 河南 焦作 454000)
語料庫(kù)語言學(xué)視閾下的當(dāng)代文學(xué)批評(píng)
劉 冰
(河南理工大學(xué) 外國(guó)語學(xué)院, 河南 焦作 454000)
從分析在語料庫(kù)語言學(xué)視閾下進(jìn)行文學(xué)批評(píng)研究的可行性入手,對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的研究方法和研究路徑做一簡(jiǎn)要綜述,剖析語料庫(kù)語言學(xué)和文學(xué)批評(píng)研究融合的必然性和成熟條件,并進(jìn)一步探討現(xiàn)有研究尚存的不足之處以及這兩個(gè)領(lǐng)域跨界研究的發(fā)展前景。
語料庫(kù)語言學(xué);文學(xué)批評(píng);跨界研究
語料庫(kù)語言學(xué)是20世紀(jì)80年代出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)科學(xué)、語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)等學(xué)科邊緣上的一門新的交叉學(xué)科。語料庫(kù)語言學(xué)為語言學(xué)研究提供了一種全新的研究思路和視角,它以真實(shí)的語言數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,采用概率法,從宏觀的角度對(duì)大數(shù)量的語言事實(shí)進(jìn)行分析,從中尋找語言的使用規(guī)律。計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展有力地推動(dòng)了語料庫(kù)的建設(shè),最早的計(jì)算機(jī)語料庫(kù)出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代初,是由F.Nelson和H.Kucera建立的“布朗大學(xué)當(dāng)代美國(guó)英語標(biāo)準(zhǔn)語料庫(kù)”(BROWN CORPUS);之后,英國(guó)Lancaster大學(xué)、挪威Oslo大學(xué)和Bergen大學(xué)的學(xué)者合作建立了LOB英國(guó)英語語料庫(kù),以后相繼出現(xiàn)了COBUILD語料庫(kù)和BNC等大型英語語料庫(kù);上海交大的“科技英語語料庫(kù)”(JDEST CORPUS )可以說是我國(guó)出現(xiàn)的第一個(gè)語料庫(kù),隨后,各種專門用途語料庫(kù)相繼問世,語料庫(kù)研究工具和技術(shù)也得到了不斷的發(fā)展。
20世紀(jì)末以來,語料庫(kù)語言學(xué)正以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)得以迅猛發(fā)展,憑借其強(qiáng)大的生命力,應(yīng)用領(lǐng)域不斷得到擴(kuò)展,包括語言研究、語言教學(xué)、機(jī)器翻譯和文學(xué)研究等等。李文中認(rèn)為,語料庫(kù)語言學(xué)的內(nèi)涵早已超越了一般意義上的方法學(xué),已成為一門具有全新視野和方法的學(xué)科。近年來,語料庫(kù)語言學(xué)在不斷被其他學(xué)科的應(yīng)用中審視自身,并從中尋求指導(dǎo)和靈感[1]。國(guó)內(nèi)也有不少?gòu)氖挛膶W(xué)批評(píng)的學(xué)者逐漸認(rèn)識(shí)到語料庫(kù)研究的巨大優(yōu)勢(shì),不斷探索將其用于分析和研究文學(xué)作品。
(一)“后現(xiàn)代語言學(xué)”時(shí)代的來臨
“后現(xiàn)代語言學(xué)”相關(guān)理論認(rèn)為,語言學(xué)應(yīng)打破原有“學(xué)科獨(dú)立”的學(xué)術(shù)格局,更多地謀求與其它學(xué)科的合作甚至“融合”[2]。語言學(xué)研究如果僅僅把語言本身作為研究對(duì)象,是不可能實(shí)現(xiàn)對(duì)語言的全面考察和深入認(rèn)識(shí)的。因此,語言學(xué)研究需要突破學(xué)科分割的羈絆來獲得更廣闊的的視野。只有打破了原有的學(xué)科領(lǐng)域界限,拓展研究者的視野,促進(jìn)語言學(xué)和其它學(xué)科間的滲透、交叉和融合,語言學(xué)研究才能在其研究的范圍、途徑、方法等方面有所突破。
正是在這樣的背景下,作為語言學(xué)研究重要分支之一的語料庫(kù)語言學(xué)憑借其強(qiáng)大的生命力和實(shí)證主義的研究方法,與眾多學(xué)科結(jié)合形成了新的交叉研究,如:與計(jì)算機(jī)科學(xué)結(jié)合的自然語言處理,與語言教學(xué)結(jié)合的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和語料庫(kù)自主學(xué)習(xí)研究,與翻譯學(xué)科結(jié)合的語料庫(kù)翻譯學(xué)和機(jī)器翻譯,與詞典編纂結(jié)合形成的基于語料庫(kù)的詞典編纂等等。因此,在語料庫(kù)語言學(xué)的視閾下進(jìn)行文學(xué)研究和批評(píng)不但可以進(jìn)一步拓寬語料庫(kù)語言學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域和研究范圍,也為文學(xué)批評(píng)提供了一個(gè)全新的研究范式,這正是符合了“后現(xiàn)代語言學(xué)”的發(fā)展要求。
(二)文學(xué)研究的語言學(xué)轉(zhuǎn)向
20世紀(jì)初,以索緒爾為代表的被稱為是語言學(xué)領(lǐng)域的“哥白尼”革命的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)誕生,語言學(xué)取得了空前的發(fā)展。哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)和藝術(shù)等諸多學(xué)科一時(shí)爭(zhēng)相借用語言學(xué)的模式,使哲學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域相繼發(fā)生了“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”。 一批與語言學(xué)轉(zhuǎn)向相關(guān)的文學(xué)理論也隨之產(chǎn)生,語言學(xué)給文學(xué)批評(píng)提供了新思維、新模式和新方法,如:20世紀(jì)60年代掀起的結(jié)構(gòu)主義批評(píng)思潮,在文本、功能和敘事的研究方面都出現(xiàn)了重大的突破。馮壽農(nóng)《“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”給文學(xué)批評(píng)帶來的革命》一文詳細(xì)地闡明了語言學(xué)理論對(duì)文學(xué)研究和批評(píng)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,這些影響包括文學(xué)批評(píng)從原來的以作家的生平和作品的社會(huì)背景去驗(yàn)證作品內(nèi)容轉(zhuǎn)向從語言著手對(duì)文本的研究,從原來的文本外部研究轉(zhuǎn)向內(nèi)部研究,回歸到了本體;功能批評(píng)家們開始從作品文本敘事分析中歸類出普遍存在的“功能”,或者研究語言藝術(shù)的審美功能[3]。因此,語言學(xué)的革命和轉(zhuǎn)向給文學(xué)研究和批評(píng)帶來的沖擊是不可估量的。
趙永剛指出,文學(xué)與語言學(xué)在當(dāng)代的結(jié)合,有其理論原因,也有其實(shí)踐的需要?!拔膶W(xué)批評(píng)從哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科中分化出來, 從而成為一門獨(dú)立學(xué)科。然而, 理論的發(fā)展,總是需要一種系統(tǒng)的、科學(xué)的又與自身緊密聯(lián)系的新理論來作為自身發(fā)展的新的營(yíng)養(yǎng)土壤, 而語言學(xué)正適合了這種理論需要。現(xiàn)代語言學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展總是伴隨著新的文學(xué)批評(píng)理論和方法的產(chǎn)生和發(fā)展”[4]。事實(shí)證明,語言學(xué)的理論發(fā)展確實(shí)給文學(xué)批評(píng)帶來了許多理論方法。例如,利用語料庫(kù)語言學(xué)來統(tǒng)計(jì)分析文學(xué)作品中的語言,可以發(fā)現(xiàn)一些語言現(xiàn)象和語言統(tǒng)計(jì)模型,從而完成對(duì)文學(xué)語言的科學(xué)分析和系統(tǒng)研究。利用語料庫(kù)語言學(xué)進(jìn)行文學(xué)研究和批評(píng)能夠幫助研究者更理性地觀察、分析、描述和解釋文學(xué)作品中的客觀世界和主觀世界,使得文學(xué)研究不再局限于研究者僅僅憑借自己獨(dú)特的理解能力、情感、價(jià)值取向、審美經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷來解讀作品[5]。語料庫(kù)語言學(xué)對(duì)文學(xué)批評(píng)的最大吸引力是其嚴(yán)密、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)方法,這種統(tǒng)計(jì)方法有效避免了文學(xué)批評(píng)研究者的主觀臆斷以及通過直覺和內(nèi)省得到的研究結(jié)論。可以說,語料庫(kù)的檢索分析通過量化的方法給予了文學(xué)批評(píng)和研究一座新的通往客觀、理性研究的橋梁。
(三)技術(shù)層面
語料庫(kù)語言學(xué)是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展而來的,近二十年來隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的蓬勃發(fā)展, 語料庫(kù)語言學(xué)與文學(xué)批評(píng)的融合也在加速。20世紀(jì)90年代迎來了第三代語料庫(kù),這類語料庫(kù)的特點(diǎn)首先在規(guī)模上一般都達(dá)到幾億甚至數(shù)十億詞,語料也從單語種轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗾Z種,與前兩代語料庫(kù)相比,其最大的特點(diǎn)表現(xiàn)在語料庫(kù)的庫(kù)容量是不確定的,語料是不斷動(dòng)態(tài)補(bǔ)充的,這些特點(diǎn)都為大規(guī)模、跨文本、跨庫(kù)的文學(xué)批評(píng)研究提供了可能。從某種意義上來說,與傳統(tǒng)的個(gè)案式的文學(xué)批評(píng)研究相比較,運(yùn)用語料庫(kù)手段進(jìn)行批量式的文學(xué)批評(píng)研究更具說服力。隨著第三代語料庫(kù)對(duì)材料加工的深度不斷增加,人工標(biāo)注軟件的不斷完善,語料庫(kù)文學(xué)批評(píng)的研究范圍也將進(jìn)一步得到拓寬,越來越多的研究者開始利用語料庫(kù)從語篇和文體特征等方面研究文學(xué)作品。
另外,語料庫(kù)研究工作者不但進(jìn)一步完善原有語料庫(kù)檢索工具如Microconcord,TACT(Text Analysis Computing Tools),Wordsmith Tools,Concordance和AntConc等的使用功能,而且不斷開發(fā)出為特定研究目的服務(wù)的新檢索分析工具,方便文學(xué)批評(píng)研究者從微觀入手,通過獲取大量單項(xiàng)或多項(xiàng)語言特征的實(shí)例分析語言的出現(xiàn)頻率、分布規(guī)律和語境特征,進(jìn)而歸納出所研究文本整體的文學(xué)色彩和寫作風(fēng)格。
近年,國(guó)內(nèi)有不少學(xué)者探索了用語料庫(kù)語言學(xué)的研究方法來進(jìn)行文學(xué)作品批評(píng)研究,其方法主要有以下幾種。
(一)文本總體統(tǒng)計(jì)特征和分析
利用語料庫(kù)統(tǒng)計(jì)分析軟件計(jì)算文本的:字節(jié)數(shù)(bytes)、形符數(shù)(tokens)、類符數(shù)(types)、類符形符比(type/token ratio)、標(biāo)準(zhǔn)化類符形符比(standard type/token ratio)、平均詞長(zhǎng)(average word length)、句數(shù)(sentences)、平均句長(zhǎng)(sentence length)、句長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)差(standard deviation of sentence length)、段數(shù)(paragraphs)、平均段長(zhǎng)(paragraph length)、段長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)差(standard deviation of paragraph length)等等。通過計(jì)算形符數(shù)和類符數(shù)的比率來判斷文本用詞的變化性;根據(jù)平均詞長(zhǎng)和它在總類符數(shù)中占的比例,判斷文本的詞匯難度等,這些都是進(jìn)一步研究分析文本的基礎(chǔ)。
(二)作品的主題和情節(jié)檢索分析
使用語料庫(kù)統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)所研究的文本生成詞表,并以此來了解文本的內(nèi)容信息;通過觀察所研究文本與參照語料庫(kù)的關(guān)鍵詞可以確定文本中的重要信息和次要信息,并得到該文本的最關(guān)鍵信息,如故事的主題、主要人物、時(shí)間、地點(diǎn)、背景和關(guān)鍵描述信息等。利用語料庫(kù)的語境共現(xiàn)功能,研究者還可以發(fā)現(xiàn)作品的主要情節(jié);利用其詞圖功能可以計(jì)算出各個(gè)主題詞在語篇中的位置分布,從而直觀地、清楚地觀察故事情節(jié)的開始、發(fā)展和高潮。楊建枚使用語料庫(kù)研究方法,通過對(duì)故事主人公Soapy和he二詞的檢索并進(jìn)一步觀察其索引行(二詞所在的上下文信息)得出了《警察與贊美詩(shī)》這篇短篇小說的主要故事情節(jié);并驗(yàn)證了歐亨利短篇小說的文學(xué)結(jié)構(gòu):開端——開始策劃詭計(jì)——愛——神秘事物和結(jié)局[6]。
(三)對(duì)人物刻畫的檢索與分析
使用語料庫(kù)檢索軟件的Concordance功能,輸入與關(guān)鍵詞(故事主要人物)進(jìn)行KWIC檢索(帶語境關(guān)鍵詞檢索),可以得到人物出現(xiàn)時(shí)的上下文語境,通過進(jìn)一步觀察這些索引行就可以分析并得知文本對(duì)主要人物的外貌、活動(dòng)、性格、心理活動(dòng)等的刻畫。
任培紅使用Wordsmith Tools的Concordance功能分析了《呼嘯山莊》對(duì)主人公Heathcliff和Catherine的描寫,對(duì)以上兩詞進(jìn)行檢索后發(fā)現(xiàn)與Heathcliff共現(xiàn)的詞大都是貶義的,如:rough,uncultivated,irritated,hard,cruel,diabolical,atrocious,violent nature,以及形容他的笑聲guffaw和fiendish laugh等來體現(xiàn)他的恐怖和陰暗性格;剔除掉描寫Heathcliff的檢索項(xiàng)發(fā)現(xiàn),與女主人公Catherine共現(xiàn)的詞有distraught,peevishly,wild,harshness,fiery和furiously等,也有g(shù)loom,silence,breathless,confused,mental illness等,體現(xiàn)了Catherine兒時(shí)叛逆、不受管束以及嫁人后由于壓抑自己本性而憂郁悲傷的雙重性格[7]。
王雁則使用語料庫(kù)方法分析了小說《傲慢與偏見》,驗(yàn)證了小說對(duì)主人公的形象刻畫:女主人公Elizabeth的美麗、聰穎、善于發(fā)現(xiàn)問題和具有遠(yuǎn)見;男主人公Darcy的孤傲不羈、不茍言笑和因愛上女主人公Elizabeth后的變化[8]。
(四)對(duì)修辭手法和象征手法的檢索與分析
語料庫(kù)軟件并不能自動(dòng)識(shí)別、檢索修辭手法和象征手法,而是需要研究者在對(duì)文本有了初步的認(rèn)識(shí)后,先發(fā)現(xiàn)文本出現(xiàn)的個(gè)例,然后使用語料庫(kù)軟件的檢索和統(tǒng)計(jì)功能找到各種修辭和象征的實(shí)例來加以驗(yàn)證。
為了驗(yàn)證王爾德的《快樂王子》中運(yùn)用比喻的手法表現(xiàn)埃及的美景和北歐嚴(yán)冬的反差,郭放通過檢索“l(fā)ike”和“as”二詞,發(fā)現(xiàn)形容到河邊來飲水的獅子的眼睛就像綠色的寶石,埃及的寶石像大海一樣藍(lán),月亮山的國(guó)王皮膚黑得像烏木;相反,卻形容從屋檐垂下的長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶利劍一樣鋒利,此發(fā)現(xiàn)便驗(yàn)證了《快樂王子》的寫作特色:通過對(duì)比的寫作手法來突出北歐的嚴(yán)寒和窮人的悲慘境遇。為了驗(yàn)證王爾德使用顏色詞的象征意義來塑造“燕子置個(gè)人安危于不顧,毅然和王子并肩作戰(zhàn)”的偉大形象,郭放又檢索了《快樂王子》中的顏色詞語,發(fā)現(xiàn)王爾德選用了色彩明快、活潑積極的顏色詞來表現(xiàn)埃及神奇旖旎的風(fēng)光,如:尼羅河岸邊的朱鷺(red ibises),黃色的(yellow)獅子,綠色的(green)大蛇,粉色(pink)和白色的(white)鴿子;相反,用色調(diào)暗淡和具有消極內(nèi)涵的詞來表現(xiàn)窮苦人民的悲慘生活,如:小燕子飛進(jìn)了黑黢黢的(dark)街道,看見挨餓的孩子面色慘白(white),無可奈何地望著黑乎乎的(black)街道[9]。
張仁霞等檢索海明威的《永別了,武器》中“rain”一詞并進(jìn)一步觀察其索引行,分析了 “雨”的象征意義:蒼涼、蕭條;離別傷悲;絕望、沮喪;無奈;焦慮、死亡、哀痛;“雨”不僅預(yù)示著男女主人公的悲劇結(jié)局,也體現(xiàn)了作者海明威和戰(zhàn)后一代人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)所持的極度悲觀的情緒[10]。
(五)文體特征分析
利用語料庫(kù)檢索分析軟件提供的詞表功能,可以幫助研究者分析文本的文體風(fēng)格和語言特色。張仁霞等通過語料庫(kù)觀察海明威的《永別了,武器》,發(fā)現(xiàn)其類符形符比(type/token ratio)較小,四個(gè)字母以下的單詞占了總形符數(shù)的近70%,從而得出結(jié)論:與其它小說相比,《永別了,武器》詞匯短小,用詞變化較小,句子簡(jiǎn)短;利用Ant Conc的File View功能發(fā)現(xiàn)小說中“and”一詞被高頻率使用,通過觀察“and”一詞所在的索引行,進(jìn)一步驗(yàn)證了海明威作品語言洗練的寫作風(fēng)格;利用Ant Conc的Concordance Plot功能,檢索關(guān)鍵詞“said”一詞,發(fā)現(xiàn)“said”一詞貫穿小說始終,分布緊密,印證了作品善用電報(bào)式對(duì)話的風(fēng)格, 語言簡(jiǎn)潔明了;“I”位居Wordlist和Keyword List之首,而且頻率緊密貫穿始終,驗(yàn)證了此作品采用第一人稱視角的寫作手法。不難看出,張仁霞等利用語料庫(kù)對(duì)《永別了,武器》文體特征方面的研究主要是驗(yàn)證文學(xué)批評(píng)家們現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的特征[10]。
無論是用于發(fā)現(xiàn)文學(xué)文本的語言特征、驗(yàn)證理論模式、支撐以往的文學(xué)評(píng)論,還是挖掘文本的隱含意義,語料庫(kù)工具都為研究者提供了更便捷的服務(wù)[11]。但遺憾的是,國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的實(shí)證研究多是發(fā)現(xiàn)文學(xué)文本的語言特征和驗(yàn)證某個(gè)觀點(diǎn),而理論研究和探索甚少。
目前,國(guó)內(nèi)將語料庫(kù)語言學(xué)的相關(guān)理論和研究方法用于文學(xué)批評(píng)的研究雖然呈上升的趨勢(shì),但是與用于其他領(lǐng)域(如:語用和話語分析)的研究相比,成果并不多,說明尚未充分發(fā)揮語料庫(kù)的潛力。概括起來其不足之處主要表現(xiàn)在:
(1)研究方法單一,研究不夠系統(tǒng)。雖然越來越多的研究者逐漸認(rèn)識(shí)到將語料庫(kù)語言學(xué)和文學(xué)批評(píng)相結(jié)合進(jìn)行研究的廣闊前景,但現(xiàn)有研究主要集中于分析某個(gè)文學(xué)作品的語言特征和文體風(fēng)格,使用語料庫(kù)方法開展文學(xué)批評(píng)其他方面的研究少之又少。另外,用于文學(xué)批評(píng)專門研究的大型文學(xué)語料庫(kù)的開發(fā)也并不多,而且研究方法相對(duì)來說比較單一,在廣度和深度上都缺乏系統(tǒng)的研究,對(duì)研究前景的探討和方法論的探討也比較匱乏。
(2)應(yīng)用范圍小。目前,將語料庫(kù)語言學(xué)應(yīng)用于文學(xué)批評(píng)的研究主要集中在小說體裁,幾乎沒有研究者用于對(duì)詩(shī)歌、散文、戲劇等其他體裁的研究。
(3)研究者的技術(shù)水平嚴(yán)重制約著研究工作的開展。文學(xué)研究者受到傳統(tǒng)人文研究方法的影響,對(duì)語料庫(kù)語言學(xué)的研究方法了解不夠,僅僅靠使用關(guān)鍵詞和搭配的索引檢索分析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
綜上所述,可以看出語料庫(kù)語言學(xué)和文學(xué)批評(píng)研究的融合,有助于研究者深入地闡釋作品的意義,挖掘文本的美學(xué)價(jià)值。隨著語料庫(kù)語言學(xué)這一新興學(xué)科的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)將會(huì)向著更為真實(shí)的、理性的、客觀的趨勢(shì)發(fā)展。語料庫(kù)語言學(xué)視閾下的文學(xué)批評(píng)屬于新興的交叉學(xué)科,兼有自然科學(xué)與人文科學(xué)的雙重特性,適用域非常廣闊,且具有相對(duì)完整的概念范疇和研究方法。筆者相信,將會(huì)有越來越多的從事文學(xué)批評(píng)的學(xué)者,去努力拓展語料庫(kù)語言學(xué)視閾下文學(xué)批評(píng)的廣度和深度。
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[責(zé)任編輯 王曉雪]
TheContemporaryLiteraryCriticismfromthePerspectiveofCorpusLinguistics
LIUBing
(SchoolofForeignStudies,HenanPolytechnicUniversity,Jiaozuo454000,Henan,China)
Beginning with the analysis of the feasibility of literary criticism from the perspective of corpus linguistics, this paper first briefly reviews the current research in China and its approaches. Then it analyzes the necessity of and the mature conditions for the fusion of study of corpus linguistics and literary criticism. And at last, based on the analyses before, this paper also points out the remaining deficiency in present research and prospects for the combinative study of corpus linguistics and literary criticism.
corpus linguistics; literary criticism; combinative study
2012-11-29
河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題([2012]-JKGHAB-0032);2012年度河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2012BYY021)。
劉冰(1986—),女,河南省開封人,助教,主要從事語料庫(kù)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。
E-mail:liubing1986@hpu.edu.cn
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1673-9779(2013)02-0208-05