張律

理查德·帕克——一只來自野生世界的老虎，你是否會(huì)在它眼里看到整個(gè)宇宙？

理查德·帕克是一只來自野生世界的老虎，它桀驁不馴，“派”說他只能被訓(xùn)練，不能被馴服，真正的挑戰(zhàn)在于如何與它和平相處。在這部充滿“奇幻”的影片中，老虎理查德·帕克代表著兩個(gè)非凡的意義，一個(gè)是作為動(dòng)物它需要食物、需要水、需要生存，它也應(yīng)該可以被訓(xùn)練；另一個(gè)是接近神一樣的存在，殺死其他的野獸、在與派的對決中讓它有活下去的勇氣，在幾乎絕望的時(shí)候“派”在它的眼中看見了整個(gè)宇宙，它似乎是宇宙一切強(qiáng)大力量的縮影。這就是來自野生世界的“理查德·帕克”，它成了這部影片中最吸引人的角色。

從老虎眼中只能看到反射回來的你自己——老虎的催眠術(shù)與心理治療。

“動(dòng)物和人有本質(zhì)區(qū)別，忘記那一點(diǎn)的人就會(huì)送命?！边@是派父親的原話。派的父親在人與動(dòng)物之間劃出了鮮明的界線。你在童年時(shí)是否有想要接近籠中猛獸的念頭？總之童年的派始終堅(jiān)信理查德·帕克不會(huì)傷害他，所以他將握著鮮肉的手伸進(jìn)籠子，但當(dāng)老虎一步一步靠近他時(shí)，本能使他的手不停顫抖。最緊張的一幕是年輕的“派”與理查德·帕克那銅鈴般的眼睛對視，那一瞬間，仿佛時(shí)間都凝固了。幸好派的父親及時(shí)制止，還讓他親眼見證理查德如何輕易殺死一頭羊。父親給他的忠告是：老虎是猛獸，你在它眼睛里只能看到反射回來的自己的影子。

巧合的是，根據(jù)藏醫(yī)的傳統(tǒng)，如果你有嚴(yán)重的抑郁癥的煩惱，可以去看活生生的老虎或老虎的像。宗薩仁波切（不丹人，藏傳佛教導(dǎo)師）被認(rèn)為是當(dāng)今世界公認(rèn)的最具創(chuàng)意的、最有影響力的心靈大師。而他自己的行李箱中，就貼滿了好多老虎的照片。太奇妙了，上天賦予這種大型貓科動(dòng)物如此神奇的力量。據(jù)說之所以很多的食草動(dòng)物在被野生老虎襲擊時(shí)無法反抗，是因?yàn)樗鼈冊谝凰查g被短暫地催眠了。果真如此，這些食草動(dòng)物在死去的時(shí)候可能沒有太多的痛苦。關(guān)于老虎的催眠能力，以及能治療抑郁癥的神奇效果，如果你不親自體驗(yàn)，是無法體會(huì)中間的奧妙的。

永遠(yuǎn)不要離一頭籠中長大的老虎太近——但可以試著去做一次飼養(yǎng)員。

《少年派的奇幻漂流》對老虎理查德·帕克的描繪非常逼真，在影片開頭的時(shí)候，派提到這是一頭在河邊被捕捉到的老虎。電影中它的表現(xiàn)的確更像一只野生的老虎，它謹(jǐn)慎、靈性，清晰地劃分與人的界線。如果你試著去動(dòng)物園做一次飼養(yǎng)員，你就會(huì)明白一只自小就被人養(yǎng)大的動(dòng)物與它的野外兄弟的區(qū)別有多大。自出生就被圈養(yǎng)的老虎長大后常常認(rèn)為自己是“人”，喜歡像人一樣站立，會(huì)想和人玩耍，會(huì)報(bào)復(fù)，更糟糕的是它們會(huì)把人當(dāng)成同類競爭者。如果你是飼養(yǎng)獨(dú)居又兇猛的動(dòng)物飼養(yǎng)員，你最好非常小心地留意身邊所有的細(xì)節(jié)。你如果去動(dòng)物園看老虎，千萬不要靠它們太近，因?yàn)榛\中長大的老虎比它們野外兄弟危險(xiǎn)百倍。當(dāng)然，如果你足夠小心，去動(dòng)物園做做志愿者，幫著飼養(yǎng)員們打掃一下籠舍，應(yīng)該是幫助你近距離了解這些大貓的好差事。不過千萬千萬要注意安全，不要走得離它們太近哦！

老虎的性格——謹(jǐn)慎、天真、創(chuàng)意、獨(dú)立、神經(jīng)質(zhì)。

你應(yīng)該聽過“黔之驢”的故事吧。故事中的老虎逐漸接近一只它從未見過的驢，驢子非常自大不把老虎放在眼里；而老虎則非常謹(jǐn)慎地一點(diǎn)點(diǎn)靠近，直至它發(fā)現(xiàn)驢子所做的一切只是在虛張聲勢的時(shí)候才完全靠近它。這個(gè)故事恰恰反映了野生世界的老虎個(gè)性。在我之前參與的老虎野化項(xiàng)目中，我們有一頭名叫“虎伍茲”的公虎表現(xiàn)出的性格著實(shí)讓人喜愛，它憨厚，喜歡撒嬌，又極度小心謹(jǐn)慎，不輕易接近人或危險(xiǎn)的事物；它極富有創(chuàng)意，以至?xí)殉酝甑膭?dòng)物骨頭在水塘里擺成漂亮的形狀。對于動(dòng)物而言，自由的天空對它們來說比任何無憂無慮都來得重要。所以，如果你所見到的老虎總是很懶，又一天到晚在籠子當(dāng)中踱步，你一定要記得，這決不是真正的野生老虎所具有的個(gè)性。

如何讓老虎喜歡你——與老虎交流的方法。

要與一頭野生的老虎走得很近是很困難的，因?yàn)樗鼈兲⌒奶舾辛?，雖然這仍然要比走近在籠中長大的老虎要安全。老虎之間有一種打招呼的方式是所有其他貓科動(dòng)物都沒有的，那就是鼻音“fffttt”，表示喜悅、高興、友好。如果派一開始就掌握這種技巧，與理查德的相處應(yīng)該會(huì)容易些。如果你們的信任沒有建立，記得不要直視它的眼睛，剛剛說過你會(huì)被催眠，而且老虎也覺得你在威脅它，頻繁眨眼則可以擺脫這種緊張感。我們就曾用這樣的方式接近一只剛生完幼仔的母虎（你知道這個(gè)時(shí)候你最好還是不要靠近它）。一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的飼養(yǎng)員或是馴獸員常常會(huì)盡可能地讓自己的動(dòng)作緩和一點(diǎn)，這樣動(dòng)物就會(huì)覺得比較不受威脅。

如果你在野外遇到了老虎，那該怎么辦呢？需要記住的最重要的一件事就是：千萬別跑，如果你不希望老虎把你當(dāng)作獵物的話。比較好的方法正是利用老虎的謹(jǐn)慎多疑，所以應(yīng)該面向它們慢慢地后退。在印度，人們有時(shí)也會(huì)受到野生老虎的襲擊，所以他們把面具戴在后腦勺上，這樣就算是向前跑也似乎有一雙眼睛長在后面看著老虎。如果你還能做到動(dòng)作緩慢，頻頻眨眼，又能發(fā)出一些與它們一樣的“招呼”聲，那么恭喜你，一大半的可能性你可以和平地離開了。畢竟對老虎來說，它們一點(diǎn)也不愿主動(dòng)惹麻煩，它們更向往的是無憂無慮的自由生活。

老虎是怎樣被訓(xùn)練的——延長吃奶時(shí)間建立關(guān)系、爪子的條件反射、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰、散步與游泳。

大多數(shù)馬戲團(tuán)的老虎都是自小被訓(xùn)練的，在我一個(gè)朋友開的Lorry Park動(dòng)物園，需要將幼虎喝奶的時(shí)間延長至一年以上，以鞏固它們與人的關(guān)系。（在野外，幼虎吃媽媽奶的時(shí)間一般很少超過三個(gè)月。）對于馴獸員來說，開頭相處的那段時(shí)間顯得特別重要，每當(dāng)幼虎無意中伸出爪子，你都要輕輕地把它推回去，哪怕半夜也是這樣，慢慢地它在有人的時(shí)候就習(xí)慣不伸爪子了。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰能建立你在猛獸心中的地位，在中午的時(shí)候，你就可以大膽地帶它去散步或游泳。以前美國一家公園有一頭名叫金伯利的成年母虎，夏天時(shí)公園的工作人員經(jīng)常帶它去河里游泳。為什么是中午呢？原來，老虎的脾氣很大，激動(dòng)起來沒人可以控制得住，但是中午的太陽常常把它們曬得很困，所以它們就不太容易過度興奮了。不管怎么說，從小被訓(xùn)練的老虎可以變得非常溫順，比少年派對理查德·帕克的訓(xùn)練可要容易多了。

讓老虎再次回到野外有多難——老虎的野化可能嗎？它們真正需要的是什么？

野化的過程與馬戲團(tuán)對老虎的訓(xùn)練剛好相反：遠(yuǎn)離人，學(xué)會(huì)狩獵，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，知道如何與同類共處。一般虎媽媽會(huì)教它們很多，從哪些草能治療胃部不適、哪些不能吃，到如何狩獵、如何躲開危險(xiǎn)。在接觸老虎的野化前，很少人相信來自動(dòng)物園的幼虎可以學(xué)會(huì)在野外生存，更何況你絕不可能找一個(gè)野生的虎媽媽來教它們。然而事實(shí)證明，在完全沒有母親幫助的情況下，它們竟也能很快地掌握這些能力。老虎是非常聰明的動(dòng)物，似乎它們的基因中就已經(jīng)潛藏了很多的生存技巧。幾只兩歲不到的老虎竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)了在追逐中準(zhǔn)確地找到獵物的頸椎，這樣既快，而且不會(huì)給獵物帶來痛苦。至于它們會(huì)不會(huì)使獵物催眠……呵呵，又回到了前面的話題了。但我們似乎犯了一個(gè)極端的錯(cuò)誤，全世界都在繁殖老虎增加它們的數(shù)量、或嘗試野化老虎來提高它們的生存能力。然而，它們可能永遠(yuǎn)都沒法回到原本屬于它們的自然棲息地——即使它們掌握了一切生存與捕獵技巧，可是如何能在缺乏獵物的綠色荒漠中生存呢？

還給老虎一個(gè)野生世界——解決人與自然的關(guān)系是唯一的途徑。

在我國東北吉林琿春（被認(rèn)為是中國僅存的還生存有野生東北虎與遠(yuǎn)東豹的地方），頻頻傳來一些新聞，如：邊防線部隊(duì)在冬天把活的牛趕下山喂老虎，老虎襲擊村民養(yǎng)的牛與馬，一只被圈套傷害的老虎襲擊了林場的女工，等等。人與虎的矛盾不斷升級，甚至到了村民集體獵殺老虎的地步。

究竟如何才能讓人與老虎和平共處呢？這要從什么激化了矛盾開始說起。首先，我們早已侵入了原本屬于老虎與許多野生動(dòng)物的領(lǐng)地，所以它們生存的空間已經(jīng)非常有限了；其次，我們設(shè)了很多的圈套來捕捉老虎的食物（比如狍子等），饑餓的老虎希望能找到更多可以吃的東西，于是它們找到了人養(yǎng)的牲畜——牛和馬比野生動(dòng)物更可口，而且不善于一溜煙逃跑。老虎們并不喜歡主動(dòng)接近人，但這些食物是致命的誘惑。老虎開始接近村莊，襲擊家畜，并對人們的生活造成威脅，村民們慢慢對它們充滿了敵意。

那么，我們是否還有希望還給老虎一個(gè)野生世界呢？這也許是個(gè)非常漫長而艱辛的過程，但絕非不可能。第一步當(dāng)然是要把注意力從繁殖老虎與野化老虎上移開，因?yàn)槊つ康刈非罄匣⒌臄?shù)量或者證明老虎可以被野化，對真正意義上的保護(hù)所作的貢獻(xiàn)并不大。與之相比，自然棲息地的保護(hù)與恢復(fù)才是重中之重。首先是有一塊能讓老虎的獵物自由自在生存的棲息地，這樣老虎才能居住其中，而還原一塊棲息地所需要的時(shí)間比野化所需要的時(shí)間長得多。在印度，人們已經(jīng)建立了一些非常巨大而且完整的保護(hù)區(qū)，并在一定程度上限制外人的進(jìn)入。這些保護(hù)區(qū)都有幾十年至上百年的歷史，沒有人為痕跡，到處是多樣的草木和種類繁多的動(dòng)物，這樣的保護(hù)區(qū)就可以成為野生老虎理想的棲息地。第二步，教育周邊的居民，并建立他們與保護(hù)區(qū)的依賴關(guān)系，這需要鼓勵(lì)周圍的村民在保護(hù)區(qū)工作，通過發(fā)展小范圍的旅游業(yè)增加他們的收入。最重要的，是人與保護(hù)區(qū)是一種相輔相成的關(guān)系而沒有敵意，也要避免極端地采集自然資源的行為。第三步，擴(kuò)大這些保護(hù)區(qū)的面積并盡可能讓它們連貫起來。當(dāng)保護(hù)區(qū)的面積增大的時(shí)候，生物的種類和數(shù)量又大大地豐富了，這樣就可以讓更多的老虎生存。第四步，最最重要的，就是遠(yuǎn)離人為干擾，棲息地的自然恢復(fù)與演替比人工種植植被或樹木更有效。對于野生的老虎來說，遠(yuǎn)離人為干擾，它們才能建立自己的家庭，學(xué)會(huì)在野外生存，也會(huì)學(xué)著遠(yuǎn)離人類所居住的地方，回到真實(shí)的野生世界，這會(huì)幫助它們一直一直生活得很好。

《少年派的奇幻漂流》中的理查德·帕克是一只來自于印度的野生老虎。我們盼望著有一天，在中國的土地上也能誕生出像理查德·帕克那樣具有野性與靈性的野生老虎。我們盼望著所居住的地球能夠多一點(diǎn)綠色，能夠還給我們在這個(gè)星球上的其他動(dòng)物伙伴。老虎，就好比野生世界中的“神”，它們掌控著其他動(dòng)物的命運(yùn)，維護(hù)著自然界的平衡，推動(dòng)各個(gè)物種的進(jìn)化。它們的存在，象征了這個(gè)星球的健康與活力。

（作者為資深環(huán)保志愿者）