彭雙花

（廣東商學(xué)院 華商學(xué)院，廣州 511300）

關(guān)于低調(diào)陳述（后稱“低陳”）的界定，國(guó)內(nèi)外學(xué)者一直爭(zhēng)議不斷，沒(méi)有定論。許布勒(Huebler)認(rèn)為，低陳是一種將意指輕描淡寫(xiě)的做法(to say less than what is meant)。[1]中國(guó)學(xué)者鞠紅則認(rèn)為：低陳是一種用弱化的表達(dá)代替直接言語(yǔ)，用更禮貌的表達(dá)來(lái)掩蓋事實(shí)真相的方式。[2]這些定義都不缺乏合理性，但讓人在區(qū)別于其他語(yǔ)言策略時(shí)有些無(wú)所適從。為方便研究，筆者給低陳擬定了一個(gè)操作型定義，即一種受特定交際目的驅(qū)使并能在詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇層面實(shí)現(xiàn)的語(yǔ)言策略，一種用迂回有節(jié)制的表達(dá)代替唐突表達(dá)的方式。

一、低調(diào)陳述在不同語(yǔ)言層面的實(shí)現(xiàn)

基于語(yǔ)料及前人經(jīng)驗(yàn)，作者將分別例舉詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇層面的典型實(shí)例，然后統(tǒng)計(jì)出各實(shí)現(xiàn)形式在20篇刑事庭審文稿中出現(xiàn)的頻率。

（一）詞匯層面

詞匯是低陳實(shí)現(xiàn)的最小單位，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，低陳主要的詞匯實(shí)現(xiàn)方式有：緩和詞（down toners）、上位詞（superordinates）、表意動(dòng)詞（notional verbs）及否定詞（negative words）和模糊詞（fuzzy words）。由于篇幅限制，并考慮否定詞和模糊詞比較容易辨認(rèn)，所以不詳細(xì)舉例。

1. 緩和詞

“緩和”即適度地表達(dá)，使表述不那么清晰、嚴(yán)酷或強(qiáng)烈。緩和詞通常分兩類：副詞（僅，只，就，差不多，幾乎，至少等）和動(dòng)詞（似乎，好像）。例如：

（1）P①P: prosecutor/公訴人；D: defendant/被告人；J: judge/法官、審判長(zhǎng)。：你在電話里和對(duì)方怎么講？

D：我當(dāng)時(shí)好像就講如果周末再?zèng)]利好消息的話，我就要在你們公司安放炸彈……

（2）P：你為什么會(huì)答應(yīng)去打被害人的？

D：大家朋友，就是想幫忙。

（3）D：汪就沖過(guò)來(lái)了。

P：嗯，然后呢？

D：沖過(guò)來(lái)了，我想......我想最起碼可以用刀擋一下吧。

例（1）中，被告人用“好像……”含糊表達(dá)，意在弱化其打電話威脅被害人的事實(shí)；而例（2）被告人用“就是……”來(lái)表述其犯罪緣由，試圖表明自己只是善意幫朋友，而非其他惡意；例（3）被告人被起訴持刀“故意傷害”他人，庭審中他用“最起碼...”來(lái)說(shuō)明自己用刀是因?yàn)楫?dāng)時(shí)身邊沒(méi)有其他求助工具，不得已才拿起刀保護(hù)自己。

2．上位詞

上位詞是指概念上外延更廣的主題詞。在庭審中，使用上位詞的例子相對(duì)較少：

（4）P：田跟你是什么關(guān)系？

D：業(yè)務(wù)關(guān)系。

P：你有田的欠條嗎？

D：沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我們把債務(wù)承擔(dān)下來(lái)了……后來(lái)他提出來(lái)，說(shuō)給我30%的利……

（5）P：還有什么？

D：還有祈求的那些東西。

P：金銀首飾有吧？

D：金銀首飾有些是假的，有些……

P：手機(jī)有吧？

D：就是上面寫(xiě)的那些手機(jī)。

例（4）中，“業(yè)務(wù)關(guān)系”是一個(gè)非常寬泛的概念，它可指任何涉及買賣商品或服務(wù)的活動(dòng)?？捎脕?lái)掩蓋被告行為的違法性。事實(shí)上他和“田”的關(guān)系是一種非法使用暴力收取債務(wù)的合作。例（5）中，“祈求的那些東西”通常包括（祭祀用）香、鞭炮、祭祀用品，而被告人試圖用來(lái)指代他在非法驅(qū)神弄鬼活動(dòng)收取的金銀珠寶及手機(jī)和信用卡，顯然是為了減輕自己行為的嚴(yán)重性。

3．表意動(dòng)詞

“表意”指僅存于計(jì)劃或想法中而非現(xiàn)實(shí)里。根據(jù)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的原型范疇及相關(guān)理論，現(xiàn)代漢語(yǔ)意愿助動(dòng)詞典型成員有：想、要、肯、愿意、愿、敢、敢于、情愿、樂(lè)意。庭審中，通過(guò)表意動(dòng)詞實(shí)現(xiàn)低陳的例子較多：

（6）J：起訴書(shū)指控你故意殺人，這是不是事實(shí)??？

D：我沒(méi)想過(guò)要?dú)⑺?/p>

（7）J：你拿走電腦的時(shí)候怎么想的？

D：就想借著玩。

J：經(jīng)過(guò)事主同意嗎？

D：沒(méi)有。

以上實(shí)例分別從一起故意殺人案和一起偷竊案庭審筆錄中節(jié)選，例（6）中，被告人用表意動(dòng)詞“想”的否定形式試圖解釋其沒(méi)有殺人動(dòng)機(jī)；例（7）中，被告人在拿走被害人電腦證據(jù)確鑿的情況下，用表意動(dòng)詞“想”來(lái)引導(dǎo)說(shuō)明自己實(shí)施該行為的緣由，意在降低其行為的主觀惡意性。

（二）語(yǔ)法層面

相比詞匯實(shí)現(xiàn)方式，低陳在語(yǔ)法層面的實(shí)現(xiàn)方式更少一些，主要分三種：情態(tài)動(dòng)詞，虛擬語(yǔ)氣和雙重否定。

1．情態(tài)動(dòng)詞

參照 Palmer對(duì)英語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞的分類并結(jié)合漢語(yǔ)實(shí)際情況，朱冠明（2005）在《情態(tài)與漢語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞》一文中指出，漢語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞可分三類：知識(shí)情態(tài)（可能、應(yīng)該、一定）；道義情態(tài)（可以、應(yīng)該、必須、配、值得）；動(dòng)力情態(tài)（能、愿意、必須）。[3]庭審中，被告方有時(shí)會(huì)用情態(tài)動(dòng)詞來(lái)弱化過(guò)去所發(fā)生的事實(shí)。比如：

（8）P：你說(shuō)唐用木棍敲打被害人頭部，然后你用麻醉針刺被害人。你認(rèn)為會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？

D：有可能會(huì)導(dǎo)致死亡。

（9）P：衛(wèi)星公司能不能進(jìn)行管道更新工程?

D：應(yīng)該它不具備這個(gè)資質(zhì)。

例（8）中，被告人用麻醉針刺被害人，盡管其心里清楚這樣做會(huì)導(dǎo)致人死亡（因?yàn)榘赴l(fā)前用相同方法在狗身上試驗(yàn)導(dǎo)致狗死亡），他依然用“可能”來(lái)淡化這一行為后果的嚴(yán)重性；而例（9）加油站爆炸事故中，被告方作為衛(wèi)星公司掛靠公司的總經(jīng)理，在被問(wèn)及知不知道肇事公司是否有管道更新資質(zhì)時(shí)，用“應(yīng)該”回答自己本該確切知道的事實(shí)，試圖減少牽連責(zé)任。

2．虛擬語(yǔ)氣

虛擬語(yǔ)氣用來(lái)表示說(shuō)話人的主觀愿望或假想，而不表示客觀存在的事實(shí)，所說(shuō)的是一個(gè)條件，不一定是事實(shí)，或與事實(shí)相反。

（10）J：你說(shuō)聽(tīng)到陳要把人弄暈后扔河里。你事后為什么不問(wèn)唐？

D：當(dāng)時(shí)以為他是開(kāi)玩笑的。

（11）P：那么24號(hào)這一天，你為什么沒(méi)有這么做？做了沒(méi)有？

D：……我又不知道他們開(kāi)了，要是知道他們開(kāi)的我就不會(huì)去干的。

例（10）選自一起涉嫌故意殺人案，被告人為消除自身故意殺人的動(dòng)機(jī)采用了虛擬語(yǔ)氣。而例（11）中被告人回答“要是……”試圖說(shuō)明他的錯(cuò)是不知情而犯下的，非有意而為之。

3．雙重否定

雙重否定指連用兩個(gè)否定性詞語(yǔ)，其多數(shù)情況下都用來(lái)表達(dá)肯定及加強(qiáng)語(yǔ)氣，但有時(shí)也被用來(lái)弱化語(yǔ)氣。如：

（12）J：你說(shuō)當(dāng)天他在看你地?cái)偵蠑[得些什么貨？對(duì)吧。有沒(méi)有影響到你作，做這個(gè)生意阿？

D：生意，影響肯定有，也說(shuō)不定有，也說(shuō)不定沒(méi)有……

此例中，被告人因與被害人擺攤發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，拿刀殺害了被害人，被控涉嫌故意殺人罪。庭審中，被告人被問(wèn)及被害人擺攤是否對(duì)其生意有影響時(shí)，他回答“說(shuō)不定沒(méi)有”代替直接而肯定的表達(dá)，起到弱化語(yǔ)氣的作用，避免表現(xiàn)出明顯殺人動(dòng)機(jī)。

（三）語(yǔ)篇層面

低陳在語(yǔ)篇層面的實(shí)現(xiàn)方式同樣有三種：語(yǔ)境、連接語(yǔ)及前導(dǎo)語(yǔ)。

1．語(yǔ)境

（13）J：你現(xiàn)在說(shuō)你圍過(guò)去，剛才我問(wèn)你你又說(shuō)沒(méi)有圍。那時(shí)候被警察抓住按在地上。那究竟是怎么回事？……究竟是哪個(gè)是事實(shí)？

D：我是在最后邊的，所以我是一個(gè)人被抓住了。

該例中，被告人被調(diào)查是否傷害被害人時(shí)，他回答“我是走在最后邊的，所以我是一個(gè)人被抓住了”，只有結(jié)合結(jié)合上下文語(yǔ)境，才明白被告人想說(shuō)明自己在圍攻被害人時(shí)，因?yàn)樽咴谧詈竺?，結(jié)果被警察抓住，所以沒(méi)機(jī)會(huì)打到被害人。

2．連接語(yǔ)

（14）P：你在口供中說(shuō)你們?cè)诟谀吵燥垥r(shí)，你陳述你知道袁某跟于某要10萬(wàn)元這個(gè)事，你知道嗎？

D：我知道，但我沒(méi)有參與。

例（14）被告人參與了一起有償替人殺人的犯罪活動(dòng)，庭審中，為避免獲得更重的處罰，他說(shuō)明自己雖然知道同伙找委托人要錢，“但”他沒(méi)有參與。

3．前導(dǎo)語(yǔ)

不同于新聞中的前導(dǎo)語(yǔ)（6W），這里指借用別人的語(yǔ)言，比如“他說(shuō)”。

（15）P：這個(gè)語(yǔ)音文件的內(nèi)容你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？

D：沒(méi)有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們說(shuō)打不開(kāi)，我也沒(méi)有聽(tīng)，我也就直接發(fā)給他們了。

例中，被問(wèn)到有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音頻的內(nèi)容時(shí)，被告人借用“他們說(shuō)”的內(nèi)容巧妙地規(guī)避了自己參與的可能性，避免獲得不必要的處罰。

根據(jù)以上分析，作者對(duì)收集的20篇語(yǔ)料做出了統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，低陳實(shí)現(xiàn)的方式主要是詞匯，其次是語(yǔ)篇和語(yǔ)法。其中詞匯層面，又屬緩和詞最多；語(yǔ)法層面，情態(tài)動(dòng)詞最多；語(yǔ)篇?jiǎng)t是前導(dǎo)語(yǔ)最多?？赡艿脑蚴牵~匯是被告方在庭審緊張氣氛中最容易想到的方式，簡(jiǎn)潔而易表達(dá)。而語(yǔ)法和語(yǔ)篇實(shí)現(xiàn)方式使用的范圍本身也很有限。

二、低調(diào)陳述如何影響庭審事實(shí)構(gòu)建

如前所述，低陳是一種受不同交際目的驅(qū)使的語(yǔ)言策略，所以低陳對(duì)庭審事實(shí)構(gòu)建產(chǎn)生的影響因被告方的說(shuō)話動(dòng)機(jī)變化而改變。通過(guò)總結(jié)分析，低陳可在庭審事實(shí)構(gòu)建中產(chǎn)生如下影響：

（一）淡化事實(shí)

淡化意味著降低事情的嚴(yán)重性。庭審中，大部分事實(shí)是通過(guò)案件參與主體方及目擊者口述再次構(gòu)建出來(lái)，這也是法官獲得事情原委及法律事實(shí)的唯一途徑。為了淡化自己罪責(zé)的嚴(yán)重性，被告方常常采取低調(diào)陳述。如例（7），被告人被控偷竊電腦，但他回答“就想接著玩”。顯然他是在弱化自身犯罪的主觀動(dòng)機(jī)。不管法官能不能被說(shuō)服，被告方通過(guò)特定詞匯實(shí)現(xiàn)低陳：緩和詞（就）及表意動(dòng)詞（想）。又如：

（16）J：他打你，你為什么要拿刀呢？

D：如果他再來(lái)打我，怎么辦呢？

J：如果他再來(lái)打你怎么樣？

D：我只是嚇唬嚇唬他嘛，所以他就走了呀。

被告人用虛擬語(yǔ)氣（如果……），緩和詞（只是）及模糊詞（嚇唬嚇唬）來(lái)實(shí)現(xiàn)低調(diào)陳述。之所以采用低陳，是想表達(dá)自己沒(méi)有傷害被害人的主觀意圖，主要因?yàn)楸缓θ松硇伪茸约捍笄腋鼜?qiáng)壯，不得已而為之。

（二）掩蓋負(fù)面信息

被告人的最終目的是盡可能獲得較輕的處罰。所以在庭審中，他們會(huì)選擇提供有利于自身的信息，有時(shí)甚至刻意掩蓋負(fù)面信息。如上文例（5），被告人被控盜竊和欺詐，公訴人問(wèn)被告人除了信用卡，被害人還給了他什么，回答“還有祈求的那些東西”，企圖掩蓋他從被害人那里得到其他價(jià)值高的東西，包括金、銀、首飾還有手機(jī)。

（三）推卸責(zé)任

在共同犯罪活動(dòng)中，被告人總是盡可能證明自己參與程度小，造成危害性低。所以在庭審中，會(huì)采取不同策略來(lái)推卸自身責(zé)任。如：

（17）P：那么今年的七月下旬，你到黃*的暫住處，是否看到黃*在制造爆炸裝置?。?/p>

D：當(dāng)時(shí)我到他那去的時(shí)候啊，他就是在擺弄有一個(gè)摩托車鎖頭，有一個(gè)電烙鐵，有焊條，我問(wèn)他是，他說(shuō)是做雷管，當(dāng)時(shí)我以為他開(kāi)玩笑。

被告人涉嫌參與非法制造爆炸物，被問(wèn)到是否有看到另一被告人制造爆炸裝置時(shí)，他回答“以為他在開(kāi)玩笑”來(lái)淡化自己所見(jiàn)所聞的嚴(yán)重性，試圖以此推卸自身知法犯法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（四）保護(hù)自我

保護(hù)自我是庭審中每一位被告人的本能反應(yīng)，但在某些具體表達(dá)中特別突出，如例（14）中，被告人采用轉(zhuǎn)折方式（“但”）來(lái)說(shuō)明他沒(méi)有參與同伙的非法活動(dòng)，盡管知道他們的活動(dòng)內(nèi)容。顯然處于自我保護(hù)的目的，被告人刻意撇清自己與某些犯罪事實(shí)的關(guān)系。又如：

（18）P：2月11日晚上，是誰(shuí)決定要?dú)⑷说模?/p>

D：不知道。我也不明確是去殺人。

對(duì)于如此重大的犯罪活動(dòng)，被告人被問(wèn)及關(guān)鍵犯罪事實(shí)時(shí)，用“不明確”這一否定詞來(lái)說(shuō)明自己是被動(dòng)參與犯罪，以達(dá)到保護(hù)自我的目的。

基于本文對(duì)低陳的定義，作者發(fā)現(xiàn)：法庭中的低調(diào)陳述主要通過(guò)三種方式實(shí)現(xiàn)——詞匯實(shí)現(xiàn)（緩和詞、上/下位詞、表意動(dòng)詞、否定詞及模糊詞等）；語(yǔ)法實(shí)現(xiàn)（情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣及雙重否定）；和語(yǔ)篇實(shí)現(xiàn)（語(yǔ)境、連接語(yǔ)及前導(dǎo)語(yǔ)）。而使用最多的實(shí)現(xiàn)方式包括緩和詞、否定詞、表意動(dòng)詞、前導(dǎo)語(yǔ)以及情態(tài)動(dòng)詞。在庭審事實(shí)構(gòu)建中被告方之所以采用低調(diào)陳述，有以下目的：淡化事實(shí)、掩蓋負(fù)面信息、推卸責(zé)任以及保護(hù)自我。

通過(guò)對(duì)庭審中低調(diào)陳述策略的研究，作者希望能幫助執(zhí)法人員在庭審時(shí)更好地識(shí)別這一策略，從而更有利于查清法律事實(shí)。當(dāng)然本文也存在一定的不足之處：作者收集的語(yǔ)料僅限于刑事案件，且分析具有一定主觀性，難免存在爭(zhēng)議。

[1] Huebler, Axel. Understatements and Hedges in English [J].Pragmatics and Beyond, 1983(4-6): 1-19.

[2] 鞠紅. 低調(diào)陳述推理機(jī)制的認(rèn)知性透視[J]. 外語(yǔ)教學(xué),2004(2): 27-31.

[3] 朱冠明. 情態(tài)與漢語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞[J]. 山東外語(yǔ)教學(xué), 2005(2):17-20.