石曉蕾
(渭南師范學(xué)院人文與社會(huì)發(fā)展學(xué)院,陜西渭南714000)
“突發(fā)公共衛(wèi)生事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件?!保?]
農(nóng)村突發(fā)公共衛(wèi)生事件不是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件前簡(jiǎn)單的加一個(gè)地域限制,而是要注意到了農(nóng)村突發(fā)公共衛(wèi)生事件與一般社會(huì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件除了共有內(nèi)涵外,還有其個(gè)性特征。一般社會(huì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,更強(qiáng)調(diào)的是其不可預(yù)見(jiàn)的突發(fā)性,難以對(duì)突發(fā)致病源進(jìn)行預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)。而農(nóng)村突發(fā)公共衛(wèi)生事件很多卻是可以預(yù)報(bào)的,只是因?yàn)槭虑皯?yīng)急思想指導(dǎo)與公共衛(wèi)生建設(shè)資金投入不足,為公共衛(wèi)生事件埋下隱患;疫情發(fā)現(xiàn)初期,受到基層管理者的危機(jī)識(shí)別能力及危機(jī)管理水平的制約,而無(wú)力應(yīng)對(duì),甚至是人為的刻意回避,不愿去解決;疫情暴發(fā)之后,基層政府組織管理混亂無(wú)人負(fù)責(zé),衛(wèi)生自救能力差等原因錯(cuò)失最佳應(yīng)對(duì)時(shí)機(jī);以及在應(yīng)對(duì)過(guò)程中,因應(yīng)急救援支持不足,應(yīng)急救援工作無(wú)法順利開(kāi)展,最終對(duì)疫情失去控制,導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大,帶來(lái)嚴(yán)重社會(huì)危害。例如,2003的“非典”疫情最初是被有目的的遮掩,直至在全國(guó)范圍內(nèi)造成重大公共衛(wèi)生危機(jī),引起全社會(huì)的恐慌后,受到中央的直接調(diào)查,其內(nèi)幕才被一步步披露。
綜上所述,農(nóng)村社會(huì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,“是指在廣大農(nóng)村地區(qū),突然發(fā)生,造成或者可能造成農(nóng)村社會(huì)公眾(主要是農(nóng)民群眾)健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、人牲或人與植物交叉感染的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物或飲水和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件?!保?]7
農(nóng)村突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)的意義十分重大,但農(nóng)村基層干部在面對(duì)疫情時(shí)卻表現(xiàn)的不夠積極果敢,使疫情無(wú)法得到早發(fā)現(xiàn)、早應(yīng)對(duì)、早處理。
2003年“非典”事件之前,我國(guó)經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)期的和平穩(wěn)定局面,也因此麻痹了部分農(nóng)村基層干部的危機(jī)意識(shí),使他們?nèi)鄙僦鲃?dòng)了解突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的主動(dòng)性,反而心存僥幸,對(duì)可能引起突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各類(lèi)因素、征兆及因此而產(chǎn)生的危害等問(wèn)題都缺乏認(rèn)知。[3]63-64因此,當(dāng)疫情信息出現(xiàn)后,因認(rèn)識(shí)不足,無(wú)法對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)和危害,進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,致使突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理的第一道防線失效。
良好的心理素質(zhì)可以幫助管理人員在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),有效控制自己的情緒,保持一貫的思維能力和感知能力,使自身行為合理化。但是,大部分農(nóng)村基層干部在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),卻表現(xiàn)出心理的過(guò)度恐慌、焦躁;行為上的不知所措;甚至在疫情爆發(fā)之后,不是果斷采取應(yīng)對(duì)措施來(lái)控制疫情,而是急于掩蓋事件真相、逃避責(zé)任,以致無(wú)法迅速投入到應(yīng)急工作當(dāng)中。
一方面,由于突發(fā)公共衛(wèi)生事件本身的突發(fā)性、偶然性,與以往的日常事務(wù)管理有很大的區(qū)別。在信息、資源有限、無(wú)先例可循的情況下,要求管理者對(duì)疫情信息進(jìn)行科學(xué)分析,對(duì)其發(fā)展變化方向判斷準(zhǔn)確,做出正確決策,如果決策失誤則有可能使事態(tài)發(fā)展失去控制,引發(fā)災(zāi)難性后果。另一方面,由于突發(fā)疫情往往傳播變化快、社會(huì)危害大,所以必須考慮決策的時(shí)效性。如果反復(fù)均衡、遲疑不決,即使是最優(yōu)方案,可能也已錯(cuò)過(guò)了反應(yīng)的最佳時(shí)機(jī),事態(tài)已經(jīng)發(fā)展到不可控制的局面。所以要求決策不但正確,還要果斷。但是,大部分農(nóng)村基層干部在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),往往猶豫不決,不能決策,也不敢決策,坐失最佳應(yīng)急反應(yīng)時(shí)機(jī)。
通過(guò)分析過(guò)去突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)實(shí)踐,可以發(fā)現(xiàn),多數(shù)疫情本身威脅性并不大。反因政府管理部門(mén)事前準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致應(yīng)對(duì)不及時(shí),或受農(nóng)村基層干部綜合素質(zhì)不高的制約,導(dǎo)致應(yīng)對(duì)決策不當(dāng)而無(wú)法有效應(yīng)對(duì)。
1.傳統(tǒng)行政思想排斥公共服務(wù)意識(shí)
在廣大農(nóng)村基層干部隊(duì)伍中,仍然存在傳統(tǒng)的人治思想和“官本位”思想。表現(xiàn)為服務(wù)意識(shí)缺失、決策缺乏民主、管理方式簡(jiǎn)單粗暴、干群關(guān)系緊張等。受傳統(tǒng)行政思想的影響,我國(guó)農(nóng)村基層干部缺乏現(xiàn)代民主意識(shí)和法治觀念,從而產(chǎn)生權(quán)大于法的錯(cuò)誤思想,使得農(nóng)村基層干部無(wú)視群眾利益與訴求,忽略干部服務(wù)于群眾的職責(zé),片面追逐高權(quán)利、高經(jīng)濟(jì)回報(bào),已逐漸成為其開(kāi)展各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。還有個(gè)別基層干部在“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的心理作用下只滿足于應(yīng)付上級(jí)下達(dá)的各類(lèi)事物,而不愿主動(dòng)為群眾服務(wù)。[4]12
2.知識(shí)構(gòu)成與農(nóng)村工作密切度不夠
農(nóng)村基層干部知識(shí)構(gòu)成單一,“絕大多數(shù)干部所學(xué)專(zhuān)業(yè)以文秘、物流、財(cái)會(huì)等為主”[5]6-8,行政管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)較少,知識(shí)構(gòu)成與農(nóng)村工作密切度不夠,從而導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)水平受限,無(wú)法從全局出發(fā),無(wú)法從戰(zhàn)略高度上理解農(nóng)村基層在應(yīng)急反應(yīng)工作中的重要性。也因?yàn)橄嚓P(guān)危機(jī)管理知識(shí)的缺乏,而不具備妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
農(nóng)村基層干部積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件缺乏必要的動(dòng)力,其不足主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:
1.農(nóng)村基層干部待遇普遍偏低
由于農(nóng)村社會(huì)的特殊環(huán)境,農(nóng)村基層干部常常承受巨大的工作壓力。農(nóng)村社會(huì)管理中的各項(xiàng)工作,如農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、計(jì)劃生育以及其他建設(shè)項(xiàng)目等,都需要農(nóng)村基層干部具體落實(shí)。特別是與農(nóng)村稅費(fèi)改革配套實(shí)施的村干部精減之后,農(nóng)村基層干部的工作量大幅增加,與工資待遇提高緩慢形成較大反差。同時(shí),與城市干部相比,各項(xiàng)生活保障不到位,社會(huì)地位不高等問(wèn)題都會(huì)造成農(nóng)村基層干部心理失衡,工作積極性不高。
2.個(gè)人發(fā)展空間狹小
以前每隔兩三年,就會(huì)從農(nóng)村干部中選拔一批優(yōu)秀人員,進(jìn)入上級(jí)政府部門(mén)或者轉(zhuǎn)為國(guó)家干部。這一干部選拔任用渠道使廣大農(nóng)村基層干部在政治上有奔頭,工作主動(dòng)性強(qiáng)、積極性高。但是,隨著國(guó)家公務(wù)員制度的實(shí)施,干部選拔渠道拓寬,加之行政、事業(yè)單位編制控制相對(duì)較嚴(yán),從農(nóng)村基層干部中提拔國(guó)家干部的數(shù)量逐年下降,村干部最多干到村支書(shū),無(wú)法進(jìn)入事業(yè)單位或公務(wù)員序列,政治前途渺茫。影響了農(nóng)村基層干部工作的積極性。[6]
對(duì)農(nóng)村基層干部應(yīng)急反應(yīng)工作的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制不健全,外部民主監(jiān)督不到位。對(duì)農(nóng)村基層干部在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)的權(quán)責(zé)沒(méi)有明確規(guī)定,有關(guān)應(yīng)急管理決策的責(zé)任追究和懲罰缺少說(shuō)明,對(duì)農(nóng)村基層干部中廣泛存在的不作為現(xiàn)象更是無(wú)從監(jiān)管。目前農(nóng)村疫情信息公開(kāi)的內(nèi)容不全面,公開(kāi)的時(shí)間不及時(shí);有關(guān)農(nóng)村基層干部應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作信息不詳細(xì)、不具體,表面的東西多,實(shí)質(zhì)的東西少,難以發(fā)揮有效的群眾監(jiān)督作用。受此影響,部分農(nóng)村基層干部面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),往往對(duì)災(zāi)情隱瞞不報(bào),僅從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)做出盲目欠科學(xué)的管理決策,導(dǎo)致災(zāi)情沒(méi)有在初期得到很好的控制而引發(fā)更大的危機(jī)。這樣的決策方式,與我國(guó)逐步推進(jìn)的農(nóng)村基層民主建設(shè)以及人民群眾逐漸覺(jué)醒的民主意識(shí)相違背。
一是農(nóng)村基層干部培養(yǎng)不具前瞻性,科學(xué)合理的干部培養(yǎng)和使用機(jī)制,是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿椭匾U稀^r(nóng)村基層干部往往重提拔任用而輕培養(yǎng)和管理。所以必須建立起一套科學(xué)合理、完善的干部培養(yǎng)機(jī)制 ,以制度培養(yǎng)人才,考核人才,提拔人才,管理人才。二是在干部提拔過(guò)程中把關(guān)不嚴(yán),農(nóng)村基層干部的任用經(jīng)常是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)“欽點(diǎn)”,或由村里即將離任的老干部推薦,或是出于某種補(bǔ)償和安慰而給予委任。三是有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與村干部因某種利益關(guān)系結(jié)成小團(tuán)體,將江湖義氣帶入干部任用中,無(wú)原則地保持一團(tuán)和氣。[7]
針對(duì)農(nóng)村基層干部應(yīng)急反應(yīng)不力的原因,可以從農(nóng)村基層干部個(gè)人思想觀念,農(nóng)村基層干部選拔、作用和管理培訓(xùn)以及獎(jiǎng)懲制度等方面進(jìn)行完善,不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層干部的應(yīng)急反應(yīng)能力。
農(nóng)村基層管理者在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),之所以會(huì)表現(xiàn)出事前缺乏危機(jī)意識(shí),應(yīng)急缺乏主動(dòng)性,應(yīng)急管理、決策不當(dāng)?shù)刃姓托驶驘o(wú)效率,其根本原因在于農(nóng)村基層管理者思想觀念陳舊,缺乏為人民服務(wù)的意識(shí)。因此,要提高農(nóng)村基層管理者的應(yīng)急管理能力,就要從轉(zhuǎn)變思想觀念入手,強(qiáng)化政府社會(huì)管理工作中的公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
由于我國(guó)社會(huì)管理長(zhǎng)期存在指令性方式,各級(jí)政府管理人員的“官本位”思想嚴(yán)重。各級(jí)政府要經(jīng)常性的組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)公共服務(wù)理論知識(shí),幫助基層管理者切實(shí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),使其能更好地用“以人為本的思路和方法,分析和解決農(nóng)村社會(huì)管理中的問(wèn)題。
只有牢固樹(shù)立為基層群眾服務(wù)的公仆意識(shí),才能在日常工作和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)過(guò)程中,時(shí)刻從人民群眾利益出發(fā),在突發(fā)公共衛(wèi)生事件出現(xiàn)的“第一時(shí)間”積極主動(dòng)地采取應(yīng)對(duì)措施,對(duì)疫病實(shí)施有效控制。
牢固的服務(wù)意識(shí)還表現(xiàn)在自發(fā)地學(xué)習(xí)各種管理方面的理論知識(shí),自覺(jué)提高個(gè)人文化水平;主動(dòng)掌握各種新型管理方式,在管理工作中主動(dòng)運(yùn)用高新科技手段,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
為了更好地履行基層政府的社會(huì)管理職能,提高農(nóng)村基層管理者的綜合素質(zhì),1995年,江蘇省啟動(dòng)了“雛鷹工程”,其主要內(nèi)容就是聘用大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層任職。可以說(shuō),大學(xué)生“村官”制度是對(duì)基層政府管理人員選拔機(jī)制的一大創(chuàng)新,受到一些省市政府、理論研究界、社會(huì)輿論界的廣泛關(guān)注。至2008年初,全國(guó)已有28個(gè)省市啟動(dòng)“大學(xué)生村官計(jì)劃”,并繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)“村村有大學(xué)生村官計(jì)劃”。
大學(xué)生“村官”制度為農(nóng)村基層政府選聘了大量高素質(zhì)人才。大學(xué)生“村官”有熱情、有文化、危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈、勇于決斷、組織及管理能力強(qiáng)、掌握疫情收集與分析的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),善于理解和把握中央政府的農(nóng)村公共衛(wèi)生政策。大學(xué)生“村官”制度優(yōu)化了農(nóng)村基層管理隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu),有利于農(nóng)村基層政府整體應(yīng)急管理能力的提高。在今后的基層政府人才選拔中,應(yīng)繼續(xù)大力推行。但應(yīng)注意的是在大學(xué)生“村官”選拔過(guò)程中,必須始終堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。[8]29-37
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)過(guò)程中,決策方式由常規(guī)狀態(tài)下的反復(fù)權(quán)衡、多方論證的“民主決策”,切換為緊急狀態(tài)下的即時(shí)決策、不確定性決策,更多的是考驗(yàn)管理者決斷能力的“權(quán)威決策”。應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),要求決策者在認(rèn)真分析現(xiàn)有信息、聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,排除一切干擾,迅速拍板,敢于承擔(dān)責(zé)任。引起農(nóng)村基層管理者不能決策、不敢果斷決策的低素質(zhì)表現(xiàn),可以通過(guò)各種形式的應(yīng)急管理培訓(xùn)得以改變。[9-10]
應(yīng)急管理培訓(xùn)是目前增強(qiáng)基層管理者危機(jī)意識(shí)、提高危機(jī)管理理論水平,提升的應(yīng)急反應(yīng)能力的重要途徑。但是,干部應(yīng)急管理培訓(xùn)卻很少能真正貫徹落實(shí),往往流于形式,只是做為管理者謀求個(gè)人職位晉升的工具。所以在培訓(xùn)過(guò)程中,要注意對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的考核,將基層管理者應(yīng)急管理培訓(xùn)的考核,納入現(xiàn)行的干部考核體系統(tǒng)一考核。加強(qiáng)農(nóng)村基層管理者應(yīng)急反應(yīng)能力的培訓(xùn)方式有很多種。
1.傳統(tǒng)授課式理論培訓(xùn)
聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理方面的著名專(zhuān)家、學(xué)者、教授,通過(guò)講授突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),幫助基層管理者掌握應(yīng)急管理的基本理論。但這種培訓(xùn)方式過(guò)于宏觀,內(nèi)容枯燥,對(duì)實(shí)際應(yīng)急管理工作指導(dǎo)意義不大。
2.案例經(jīng)驗(yàn)傳授
聘請(qǐng)一些在以往的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作中,擔(dān)任過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的同志,通過(guò)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的案例分析方式,為受培者提供借鑒。
3.互動(dòng)討論式培訓(xùn)
由于以往的培訓(xùn)方式,受培者都是單純的、被動(dòng)的接受者,個(gè)人積極性無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái),培訓(xùn)效果不明顯。這種互動(dòng)討論式培訓(xùn),主要通過(guò)具體案例介紹、經(jīng)驗(yàn)平等交流的方式,號(hào)召受培者各抒己見(jiàn),鼓勵(lì)其創(chuàng)造性的發(fā)揮,尊重了受培訓(xùn)人員的參與積極性,因此能夠取得比較良好的培訓(xùn)效果。
4.專(zhuān)題研討培訓(xùn)
主要是在培訓(xùn)中下發(fā)關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容的意見(jiàn)征求表,借此了解受訓(xùn)者最關(guān)心的問(wèn)題,確定培訓(xùn)的內(nèi)容。聘請(qǐng)與專(zhuān)題相關(guān)的專(zhuān)家、學(xué)者、教授進(jìn)行講解,鼓勵(lì)受訓(xùn)者現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),與專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。這樣的培訓(xùn)方式,從受訓(xùn)者的個(gè)人關(guān)注點(diǎn)出發(fā),更能引起受訓(xùn)者的重視,收效更大。
我國(guó)政府部門(mén)自上而下,可以簡(jiǎn)單分為中央、省、市、縣四級(jí)政府。受傳統(tǒng)“計(jì)劃”經(jīng)濟(jì)管理模式的影響,中央管理的太多,農(nóng)村基層政府權(quán)力有限,對(duì)上級(jí)政府部門(mén)具有很強(qiáng)的依賴(lài)性,在應(yīng)急管理中不愿意發(fā)揮主動(dòng)性、積極性。表現(xiàn)在:一是不主動(dòng)監(jiān)測(cè)疫情、發(fā)現(xiàn)疫情;二是疫情發(fā)現(xiàn)之初,不主動(dòng)應(yīng)對(duì)疫情,而是想盡各種辦法掩蓋疫情;三是當(dāng)疫情進(jìn)一步擴(kuò)大后,不及時(shí)采取補(bǔ)救措施,只是一味推卸責(zé)任,錯(cuò)失疫情應(yīng)對(duì)的最佳時(shí)機(jī)。
這里,不僅強(qiáng)調(diào)要明確突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作的責(zé)任,更要把突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急反應(yīng)過(guò)程中的有關(guān)工作責(zé)任明確到人,使事事有人負(fù)責(zé)。并依照農(nóng)村基層政府應(yīng)急行為和效果,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。應(yīng)急反應(yīng)不力造成重大人員傷亡的,還要追究其刑事責(zé)任。這要區(qū)別基層政府面對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的不同表現(xiàn),選用不同的懲罰措施,對(duì)主觀上積極應(yīng)對(duì),而因個(gè)人能力、判斷失誤造成的責(zé)任,應(yīng)按權(quán)責(zé)相結(jié)合的原則,追究主管人員的責(zé)任;對(duì)于刻意隱瞞疫情信息,回避應(yīng)急責(zé)任,或不作為的,要嚴(yán)格追究其失職或?yàn)^職責(zé)任。
[1]突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理?xiàng)l例.中華人民共和國(guó)中央人民政府門(mén)戶網(wǎng)站[EB/OL].[2003-05-07].http://www.gov.cn/zwgk/20085-05/20/content_145.htm,2003-05-07.
[2]莫利拉,李燕凌.公共危機(jī)管理——農(nóng)村社會(huì)突發(fā)事件預(yù)警、應(yīng)急與責(zé)任機(jī)制研究[M].北京:人民出版社,2007.
[3]劉麗.淺論我國(guó)中小城市突發(fā)公共事件應(yīng)急管理[J].徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(4):63-64.
[4]唐承沛.中小城市突發(fā)公共事件應(yīng)急管理體系與方法[M].上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,2007.
[5]唐龍標(biāo).上海郊區(qū)基層干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀和對(duì)策研究[J].勞動(dòng)保障世界(理論版),2011,(1):6-8.
[6]和莉莉.我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中政府管理存在的問(wèn)題及完善對(duì)策[J].政法論壇,2009,(12):233-234.
[7]朱玲.西部大開(kāi)發(fā)與農(nóng)村公共衛(wèi)生投資[J].中國(guó)科技月報(bào),2000,(5):20-22.
[8]張博.大學(xué)生村官與基層民主政權(quán)建設(shè)[D].太原:太原科技大學(xué)碩士學(xué)位論文,2010.29-37.
[9]楊在原.對(duì)突發(fā)公共事件應(yīng)急決策體制的思考[J].中國(guó)山西省委黨校學(xué)報(bào),2010,(6):75-77.
[10]馮凱,徐志勝,馮春瑩,等.小城鎮(zhèn)突發(fā)公共事件應(yīng)急決策系統(tǒng)的研究[J].災(zāi)害學(xué),2005,(6):6-10.