李峰　蔡揚(yáng)宗　焦亞奎

近年來(lái)，慶陽(yáng)市教育局以全面深化課程改革為契機(jī)，從新理念、新閱讀、新課程、新技術(shù)多個(gè)方面，開展了規(guī)模宏大的通識(shí)培訓(xùn)。慶陽(yáng)四中根據(jù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源、文化背景、辦學(xué)特色，制定課程綱要，細(xì)化課程計(jì)劃，開發(fā)具有課程價(jià)值、操作性強(qiáng)，能夠促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的課程，確保了新課程改革的實(shí)施取得實(shí)效。

目前學(xué)校開發(fā)的校本課程涉及6大類40多種。人文素養(yǎng)類主要有中學(xué)生禮儀教育、安全教育、人文系列讀本、校報(bào)?？龋豢茖W(xué)素養(yǎng)類主要有數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、生活中的化學(xué)等；身心素養(yǎng)類主要有陽(yáng)光體育活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、棋類運(yùn)動(dòng)、心里健康教育等；藝術(shù)修養(yǎng)類主要有樂器訓(xùn)練、合唱藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、繪畫、美術(shù)欣賞及校園文化藝術(shù)等；生活技能類主要是剪紙藝術(shù)、刺繡等；學(xué)科競(jìng)賽類主要有初高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語(yǔ)等。這些課程資源的開發(fā)和有效利用，豐富了學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到了充分的尊重和滿足。

特色課程的開發(fā)，拓寬了育人渠道，形成了鮮明的學(xué)校特色，也使學(xué)生全面發(fā)展落到實(shí)處。學(xué)校在集中精力實(shí)施課堂教學(xué)改革的同時(shí)，以此為立足點(diǎn)，由點(diǎn)到面，把現(xiàn)存的德育紀(jì)律化逐步轉(zhuǎn)變到德育生活化的正確軌道上來(lái)，高度關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展與全面發(fā)展，把學(xué)生的道德素質(zhì)養(yǎng)成融入到生活中。在實(shí)踐體驗(yàn)中滲透思想品德和知識(shí)技能，把教育生活化，使之回歸天真，成為了學(xué)校文化的內(nèi)在主線和根基。

（文／蔡揚(yáng)宗 圖／尹小軍）