題目

請(qǐng)以“暖冬”為題寫(xiě)一篇600字以上的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

題解

這是一道全命題作文，題干簡(jiǎn)練，只有題目和要求兩部分組成。“暖冬”是近些年出現(xiàn)的一個(gè)氣象名詞，但是由此人題思路則顯得狹隘了。再者，在考場(chǎng)上寫(xiě)氣象意義上的“暖冬”往往會(huì)因知識(shí)積累不夠而材料不足，難以成文。因此，我們更多的還是要想到與自己生活相關(guān)的，來(lái)自情感世界的“暖冬”。在寒冷的冬日里，父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)會(huì)讓我們感受到暖意，自然界中不畏嚴(yán)寒的生命現(xiàn)象會(huì)讓我們感受到暖意，一部名著、電影中人物高尚的境界會(huì)讓我們感受到暖意

例文一

暖冬壽逸苒

趴在窗口，望著對(duì)面的墻。墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠，仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色。風(fēng)一吹，葉子便呼啦啦大把大把地掉下來(lái)，在地上鋪成厚厚一層毯子。冬天來(lái)了。

穿上冬衣，高高地豎起外套領(lǐng)子，走在校園里。校園里的每個(gè)角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實(shí)的各式各樣的綠色，現(xiàn)在卻無(wú)一例外地泛了黃。原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊，原先柔軟的身體變得焦脆。風(fēng)卷起幾片落下的葉子，它們還想奮力地貼著墻向上攀，旋即又無(wú)奈地飄落。

真冷。我縮回到教室里，面對(duì)著一堆階段考的試卷，火紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)令我心煩意亂?？粗巴饣野椎奶炜眨斓年幚溲杆賯鞯焦亲永?。

不愿再出門(mén)領(lǐng)教刺骨的寒風(fēng)。

一位同學(xué)推開(kāi)門(mén)跑進(jìn)來(lái)：“哎，我剛剛?cè)ズ髨@，找到了很有意思的東西?！闭f(shuō)完，硬拉著我去看，我只好懶懶地站起身，跟她轉(zhuǎn)到教學(xué)樓后的小花園。

那里很小，很少有人去。冬天的那里沒(méi)有陽(yáng)光，更顯陰冷。在她的手指處，發(fā)現(xiàn)最外側(cè)的一棵小樹(shù)上竟生出了幾片紅色的葉子！光禿禿的枝丫上隨風(fēng)飄舞的紅葉，在一大片枯黃中顯得分外奪目。葉子并不大，上面也有隱隱的灰，但絲毫不影響它的鮮艷。它不是淺紅和玫紅色，而是很濃的紅色——紅得那么正，那么大膽，仿佛新生命般輕輕跳動(dòng)。那樣纖細(xì)的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄，而是將自己的活力傳染給這里的一切，連地上的枯葉也好像要隨風(fēng)起舞似的。

灰暗的石亭，泛黃的樹(shù)葉，甚至站在其中的我，似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈。原先蕭瑟的暗黃和灰色，都成了溫暖的橙黃與淺紅。連刺骨的風(fēng)，都變得柔和了幾分。

回到教室，同學(xué)遞上一片剛拾來(lái)的紅葉，紅葉蓋住了試卷上惱人的分?jǐn)?shù)。輕輕握起，陣陣的暖意從手心傳來(lái)，驅(qū)走了冬天的陰冷。

手握紅葉，看著遠(yuǎn)處的天空——這個(gè)冬天，不會(huì)太冷。

佳作點(diǎn)評(píng)

幾片寒冷冬日里的紅葉在一片枯黃中映入眼簾，帶來(lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了友情、帶來(lái)了溫暖。本文敘事簡(jiǎn)練，貼近生活，寫(xiě)景生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸，寒冬中的陣陣暖意打動(dòng)著人心，那暖意源于自然，亦源于友情。

（史震虎）

例文二

暖冬陳善琪

剛走進(jìn)家門(mén)，迎面就撲來(lái)一股膻味。

我皺著眉頭問(wèn)道：“媽?zhuān)裉斐匝蛉獍。俊?/p>

“嗯，是啊，你放心，我又新學(xué)了做羊肉的方法，不會(huì)有膻味的?！眿寢屗坪趼?tīng)出了什么，從廚房里探出頭來(lái)。

“哦，是嗎？”我轉(zhuǎn)身去洗手了。

“真的啊，羊肉是驅(qū)寒的，吃一些感冒就會(huì)好轉(zhuǎn)的……”媽媽的話被嘩啦啦的水聲湮沒(méi)了。

走出衛(wèi)生間，媽媽正端著一碗熱乎乎的湯從廚房里出來(lái)。“來(lái)，剛熬好的，你嘗一嘗吧。不知道還有沒(méi)有膻味……”

我接過(guò)湯，低下頭，喝了一口。

“怎么樣，還有沒(méi)有膻味？”媽媽急切地問(wèn)。

“嗯，很好喝。喉嚨不癢了，也不想咳了?！蔽曳畔铝藴?，濃重的膻味還是讓我受不了。

“是嗎，我嘗嘗?！眿寢屃⒖叹托ζ饋?lái)了，端起來(lái)喝了一口，“還是有膻味啊，你先吃飯吧，我再煮一煮去?！?/p>

“是不是茶葉放得太少，還是大蒜少了？再放些紅棗煮一下吧……”媽媽邊走邊自言自語(yǔ)。

步入初三的這個(gè)冬天，天氣越來(lái)越冷，壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越遲，不知不覺(jué)，感冒了。怕藥吃多了影響身體，媽媽就想盡辦法找可以治好感冒的妙招。最近聽(tīng)說(shuō)羊肉湯可以驅(qū)寒，媽媽就……

“來(lái)來(lái)來(lái)，你再嘗嘗?！眿寢屳p手輕腳地捧著一碗湯走進(jìn)了我的房間。

看著那碗熱氣騰騰的湯，我輕輕地接過(guò)來(lái)。

一股濃香甜甜地涌來(lái)，微笑著，一口口喝了下去。

一股暖流從頭到腳地涌來(lái)。

將碗送到廚房時(shí)，看到灶臺(tái)上的一張紙，很明顯的打印的痕跡：膻味去除方法……

“這么快，怎么樣？”媽媽臉上閃過(guò)一絲笑容。

“嗯，很好喝，我的感冒就要好了！”我笑著說(shuō)。

廚房里蕩漾著暖意，蕩漾著我和媽媽的笑。

佳作點(diǎn)評(píng)

母親為孩子辛勤付出，是愛(ài)讓冬天不再寒冷；孩子的謊言和細(xì)心又何嘗不是一種對(duì)母親的回報(bào)，又何嘗不會(huì)給母親以暖意呢。這樣的構(gòu)思讓“暖”有了深度。全文以對(duì)話為主，每一句都把讀者帶入真實(shí)的生活情境中，每一句對(duì)話都飽含親情，耐人尋味，毫無(wú)累贅之感。

（史震虎）