■王娟

中專階段是學(xué)生身體成長的一個重要時期，體育教學(xué)在此階段對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著關(guān)鍵作用。不可否認(rèn)的是，目前學(xué)生身體素質(zhì)的下降問題比較突出，導(dǎo)致各種嚴(yán)重的問題暴露出來。而產(chǎn)生這一問題原因又與體育設(shè)施及體育教學(xué)有直接關(guān)系。

1 中專體育的教學(xué)目的和要求

培養(yǎng)學(xué)生的身體鍛煉能力，掌握一定的體育基本知識、技能、技術(shù)以及科學(xué)鍛煉身體的理論和方法，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的健康，促進(jìn)學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)的發(fā)展，提高對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，使學(xué)生具有充沛的體力從事學(xué)習(xí)、工作和勞動等是中等專業(yè)學(xué)校體育課程的教學(xué)目的和要求。

學(xué)校體育運(yùn)動是學(xué)校教育中重要的組成部分，由此產(chǎn)生了相應(yīng)的裝備要求?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求，為保障中小學(xué)校體育工作的正常開展，教育部、衛(wèi)生部、財(cái)政部印發(fā)了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》，較明確提出了全日制小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)的體育裝備要求和目錄。

2 中專學(xué)校體育裝備存在的問題

2.1 總體水平較低

《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》是根據(jù)各個地區(qū)不同實(shí)際情況，經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究而制定的，說明其在全國多數(shù)地區(qū)的現(xiàn)實(shí)性及操作可行性。但城鄉(xiāng)中專器材設(shè)施離國標(biāo)要求差距甚遠(yuǎn)，僅達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的53%。使得學(xué)生不是沒有時間進(jìn)行體育鍛煉，而是缺乏場地、缺少設(shè)施。很多學(xué)校體育場地經(jīng)常被挪作別用，課時無法保證，而在教育經(jīng)費(fèi)緊縮的情形下，配置體育器材設(shè)施更是難上加難。

2.2 設(shè)施裝備整體要求規(guī)范化不夠

近幾年來，為全面落實(shí)黨中央提出的“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)”的精神，教育部特組織專家學(xué)者制定了“中專生體育器材設(shè)施配備目錄”。目錄根據(jù)不同要素，對不同類型的中等專業(yè)學(xué)校提出了相應(yīng)的體育場地裝備的必須配備要求，保證學(xué)生進(jìn)行基本體育活動需求；同時依據(jù)地域地方特色的差異，規(guī)范整體設(shè)施裝備的要求，使各中專學(xué)校的體育裝備標(biāo)準(zhǔn)得到進(jìn)一步規(guī)范化，實(shí)際情況是很多學(xué)校與規(guī)范化要求相比尚有差距。

2.3 重視安全因素，開發(fā)民間體育項(xiàng)目

學(xué)校體育器材裝備的開發(fā)與采購，應(yīng)把安全放在第一位，場地的開發(fā)設(shè)計(jì)都應(yīng)按照其標(biāo)準(zhǔn)要求具體實(shí)施,體育器材裝備的設(shè)計(jì)與安裝都應(yīng)充分全面考慮安全因素。為豐富體育器材的品類，可將民間體育運(yùn)動項(xiàng)目與現(xiàn)代體育裝備有機(jī)結(jié)合，民間體育項(xiàng)目和中專生體育教學(xué)大綱在對增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、機(jī)能和身體塑性效果方面源出一脈，民間傳統(tǒng)項(xiàng)目有些標(biāo)準(zhǔn)甚至還好于后者。不僅如此，部分民間體育項(xiàng)目還可以解決器材裝備貧乏的問題、適應(yīng)不同中專生發(fā)展的身心特點(diǎn)。

2.4 體育教學(xué)裝備設(shè)施配置要充分考慮教學(xué)要求

體育基礎(chǔ)設(shè)施和運(yùn)動場館的建設(shè)與開發(fā)應(yīng)趨向于多功能和優(yōu)化組合。這樣做既能與規(guī)范的體育場館要求接軌，又能考慮到體育教學(xué)本身的實(shí)用功能。盡量做到場館的空間與功能優(yōu)化組合,更好地適應(yīng)學(xué)校體育教學(xué)要求。目前，各學(xué)校的項(xiàng)目設(shè)備配備單一性問題比較突出，器材設(shè)施品類不夠。體育設(shè)施、場地等的開發(fā)沒有根據(jù)學(xué)校的實(shí)際因地制宜，而是一味地跟風(fēng)、缺乏特色。這樣，一方面造成了設(shè)施資源浪費(fèi)，另一方面又占用了大量原本就緊缺的投入資金，影響其他器材的添置，不利于學(xué)生體育知識的普及和身體鍛煉，給體育教學(xué)任務(wù)的順利完成帶來困難。單一性偏重于某一方面的設(shè)施情況，還導(dǎo)致了設(shè)備的長期閑置，閑置的結(jié)果是很少得到維護(hù)，造成損壞。

3 加強(qiáng)中專學(xué)校體育裝備建設(shè)

3.1 加強(qiáng)規(guī)劃，貫徹標(biāo)準(zhǔn)

中等職業(yè)學(xué)校要結(jié)合中專體育教學(xué)的目的和要求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求狀況，制定好符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校體育場地設(shè)施與器材裝備的規(guī)劃。在體育場館、設(shè)施設(shè)備、裝備建設(shè)和配置方法等方面，均應(yīng)充分考慮學(xué)生與教學(xué)需求，要加強(qiáng)應(yīng)用研究，充分發(fā)揮設(shè)施、器材資源效益。

配備體育器材使要選擇美觀、實(shí)用、耐用、安全并經(jīng)質(zhì)檢部門檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品，執(zhí)行相關(guān)的體育器材和場地標(biāo)準(zhǔn)。豐富體育運(yùn)動項(xiàng)目品項(xiàng)，增加傳統(tǒng)民間體育運(yùn)動項(xiàng)目的器材和場地，合理調(diào)整傳統(tǒng)民間體育項(xiàng)目和現(xiàn)代體育項(xiàng)目的比例關(guān)系。

3.2 加強(qiáng)體育場館設(shè)施的管理

要嚴(yán)格管理，提高裝備的使用效率。一方面，要完善各種體育裝備管理規(guī)定。如場館維護(hù)制度、租借制度、開放制度、安全制度、衛(wèi)生制度、損壞賠償制度、檔案資料管理制度等。通過制度，規(guī)范使用者的行為，保證設(shè)備的高效、安全應(yīng)用。另一方面，通過配備熟悉體育器材裝備的管理人員，加強(qiáng)對體育場地、設(shè)施和器材，保障應(yīng)用。另外，要建立比較完善的賬冊，對體育裝備的增加或者減少、損壞等情況分類登記，每個學(xué)期清點(diǎn)一次，做到賬物相符，并接受財(cái)務(wù)部門的監(jiān)督和審查。

3.3 體育裝備建設(shè)要立足學(xué)生發(fā)展

一切為了學(xué)生全面發(fā)展是體育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是體育裝備工作的目標(biāo)。要積極拓展思路、方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念，建立符合時代發(fā)展要求的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展。隨著體育裝備的不斷完善，不斷采取措施,對場館、場地設(shè)備進(jìn)行開發(fā)、優(yōu)化，建設(shè)開放型場館，一方面補(bǔ)充社會體育設(shè)施不足，另一方面也可以促進(jìn)體育教學(xué)。

隨著學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展和先進(jìn)理念的引入，中專體育裝備在安全、經(jīng)濟(jì)適用、以人為本的理念引領(lǐng)下，將會越來越向智能化、多功能化、人性化和普及化方向發(fā)展，中專體育裝備和教學(xué)要適應(yīng)時代發(fā)展，更好地貫徹教育教學(xué)改革要求，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

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