◆許建躍

荀子說：“君子生非異也，善假于物也?！备咧姓握n教學(xué)充分利用多媒體的優(yōu)勢，可融知識性、趣味性、新穎性、娛樂性為一體，給學(xué)生創(chuàng)造一個其樂融融的學(xué)習(xí)氛圍，避免了學(xué)習(xí)的枯燥無味。

1 多媒體引起學(xué)生對政治課的重視

1.1 回放歷史，加深知識印象

思想政治課的實(shí)踐要具備物質(zhì)的客觀實(shí)在性，充分發(fā)揮理論導(dǎo)向作用，使之為實(shí)踐性教育與教學(xué)改革等運(yùn)籌帷幄，決勝千里。政治課思想博大，理論精深，囊括了人文社會科學(xué)的精髓，但是，只有借助多媒體的幫助，學(xué)習(xí)才能更好地轉(zhuǎn)變?yōu)檩p松愉快。在“生活與哲學(xué)”的講授中，筆者播放兩位歷史上的哲學(xué)家的生平與思想，加深學(xué)生對“生活與哲學(xué)”的認(rèn)識；教授“經(jīng)濟(jì)生活”中“股票、債券和保險”一框 時，為了加深學(xué)生對股票的印象，筆者播放了紐約1929大崩盤的錄像，一個小時內(nèi)，11個投機(jī)者自殺身亡，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到了合理投資、正確投資才能夠利國利己。學(xué)生看得觸目驚心，本課時的情感態(tài)度價值觀目標(biāo)達(dá)成度非常高。

1.2 使用多媒體進(jìn)行課堂模擬

模擬教學(xué)，反映社會關(guān)系的實(shí)踐先行一步，讓學(xué)生認(rèn)識到精神之富和道德之貴，提高學(xué)生的交際能力，使之學(xué)會與人溝通圓融無礙，效先賢之豐功，仿豪杰之偉績。而且教師率先垂范，師生相處其樂融融、真誠溝通、彼此互助；讓學(xué)生在情境化教學(xué)中注重情感體驗(yàn)，讓他們和愛共舞，心性高潔，爭取做到日日防非，時時警覺，要立志恢弘高遠(yuǎn)，心似蓮花芳潔，培養(yǎng)學(xué)生走入社會后要具備的綜合素質(zhì)。

1.3 思想政治課結(jié)合專業(yè)桴鼓相應(yīng)

思想政治學(xué)習(xí)結(jié)合專業(yè)形成復(fù)合型的實(shí)踐教學(xué)模式。思想政治學(xué)習(xí)理論抽象，和專業(yè)課結(jié)合進(jìn)行實(shí)踐具備完美的多維度結(jié)合，對于學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一種促進(jìn)，對就業(yè)是一種了解和接觸。眾所周知，江澤民同志是上海交通大學(xué)電機(jī)系畢業(yè)的（播放有關(guān)視頻），有豐富的社會實(shí)踐經(jīng)歷；胡錦濤同志曾經(jīng)是科技工作者（播放有關(guān)視頻），這些豐富的專業(yè)經(jīng)歷對他們管理國家都有莫大的幫助。

2 利用好現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生進(jìn)行好自我保護(hù)

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，學(xué)校應(yīng)巧妙引導(dǎo)。比如利用網(wǎng)絡(luò)的資源，幫助學(xué)生認(rèn)識和遵守各類安全規(guī)章制度及與異性交往的道德規(guī)范，自己有了困難和困惑，及時向教師伸出求援之手，及早和家長溝通；學(xué)會妥善地處理一些社會關(guān)系和兩性關(guān)系，不結(jié)交社會上不三不四的青少年，學(xué)會用法律和其他合適的方法保護(hù)自己，懂得什么是人生的自由、權(quán)利和義務(wù)；要注意遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”三害，培養(yǎng)具體周詳、積極向上的生命態(tài)度，遇挫堅強(qiáng)；讓學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活習(xí)慣，認(rèn)識生命的價值，欣賞生活的美麗，樂于學(xué)習(xí)，熱愛自然，保持樂觀，樂于助人，保護(hù)環(huán)境，尊重生命，懂得履職盡責(zé)，對需要遵守的行為規(guī)則要心知肚明，對自己的權(quán)益也要學(xué)會利用法律維護(hù)。

3 利用網(wǎng)絡(luò)信息提升學(xué)生讀書的境界

3.1 開闊視野

多讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開闊視野、增強(qiáng)心理健康。王國維說：“凡一代有一代之文學(xué)，楚之騷，漢之賦，六朝之駢語，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者?！边@是璀璨輝煌的文化，可謂高山仰止。但是很多人非常錯誤地認(rèn)為，學(xué)校要培養(yǎng)的人才應(yīng)該是應(yīng)用型人才，不需要在傳統(tǒng)文化方面進(jìn)行全面的了解，不需要深入研究，只要以課本基本知識和能力為重點(diǎn)內(nèi)容，只需要基礎(chǔ)知識就可以了。殊不知，這是一種非常大的錯誤認(rèn)識。

學(xué)生要增進(jìn)自己的心理健康，必須博覽群書，閱讀優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品。文學(xué)就是人學(xué)，上下五千年，縱橫八萬里，離開文學(xué)，離開文字的記錄，必然一無是處?！端膸烊珪肥畠|字，《大藏經(jīng)》一億幾千萬字，文海浩瀚，精深微妙，很多書籍理論不能復(fù)贅一辭，可謂精金百煉，文義俱深，淵渺博大，包羅萬象，智慧猶如大海，一句話，一個感悟，如果能夠掌握，能夠體悟，很多人就不至于誤入歧途，或者能夠成就大業(yè)、走遍天下?？突蜃非蟪晒Φ哪贻p人掏出肺腑之言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，其余85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人以及喚起他人熱情的能力。”再描述得貼切一點(diǎn)兒，也就是說，這85%，就是智慧的描述，就是心理健康的回報。很難想象，一個心理有問題的人能夠八面玲瓏，做起事來能夠游刃有余，看問題能夠高瞻遠(yuǎn)矚。

3.2 讀書明理

古往今來，書籍不斷增加，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用汗牛充棟來形容。讀書為了什么？怎樣讀書？讀書的目的不是為了求知，而是為了提出不同的見解，感悟非凡的思想；做人的目的不是為了活好，而是為了找到更佳的歸宿，發(fā)現(xiàn)偉大的永恒。這句話出人意料，發(fā)人深省。一般而言，讀書就是為了攫取知識，但是如果是簡單的復(fù)制，有什么價值呢？古往今來，讀書人不可計算其數(shù)，但是真正的有成就的的人又有幾個？屈指可數(shù)罷了。

人多習(xí)慣讀書，每一個人也懂得讀書，但心更要讀，觸摸、詢問、反省、洗滌皆為讀。讀書日久功深，慢慢的就可以了解生命的真諦，就會了解做人的道理，就會更好地生活，但是真正的生活是怎樣的呢？是為了追求生活的富足？是為了追求事業(yè)的發(fā)達(dá)？是為了高官厚祿？哪里才是人生更好的歸屬？究竟什么是偉大的永恒？筆者經(jīng)常一次次地和學(xué)生推心置腹地談?wù)?，幫助他們分析，為他們前進(jìn)的路上點(diǎn)亮一盞明燈，引領(lǐng)他們達(dá)到水澄珠瑩、云散月明的境界，耐心地解答他們提出的問題，努力讓他們契悟于真源，研窮于法理；讓他們義海洶涌，胸襟開闊；讓他們智岳高舒，耳目清寧。爭取讓他們每個人都能夠做到轉(zhuǎn)癡迷為智慧，去昏暗即光明，有所謂“朝聞道，夕可死矣”。

4 實(shí)踐與理論結(jié)合

4.1 引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀

思想政治教育，以理論課為主要渠道，通過比較，使之認(rèn)同正確的世界觀。在認(rèn)識世界改造世界的過程當(dāng)中，馬克思主義龐大深邃、渺若淵海的思想，廣大精微、高深洪博的觀點(diǎn)，通幽洞微、開物成務(wù)的方法，是幫助學(xué)生認(rèn)識世界、改造世界、豐富自己內(nèi)心的強(qiáng)有力的武器。

4.2 了解學(xué)生的年齡特征與心理需要

在高中階段，學(xué)生的身體與心理日趨成熟，但對外部世界的了解還有相當(dāng)?shù)木窒扌?，并且由于他們的接受能力?qiáng)、好奇心重，所以在這段時間要加強(qiáng)對他們進(jìn)行思想方面的引領(lǐng)，使之走向正途。要引導(dǎo)學(xué)生志須如宇宙恢弘，心要似蓮花高潔；要讓他們認(rèn)識到偉人為世人謀利益，凡夫替眷屬求資財；幫助他們養(yǎng)成正確的人生觀，讓他們了解宇宙的真理；要讓他們用博大的胸懷，運(yùn)籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚。面對社會上的各種思潮，要教給學(xué)生要有正確的認(rèn)識、正確的判斷力，有詳盡的分析，有完整的認(rèn)識，從而對馬克思主義哲學(xué)能夠深信不疑。

4.3 弘揚(yáng)馬克思主義

馬克思主義哲學(xué)能夠幫助人們正確地認(rèn)識社會現(xiàn)象，促進(jìn)人們道德素養(yǎng)的提高，豐富人們的精神世界，提高人們的認(rèn)識層次，凈化精神境界。作為真正的科學(xué)，馬克思主義哲學(xué)為人類提供了徹底的唯物論和辯證法的原則，舉世奉為圭臬，無可替代。也只有在馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)下，才能夠形成科學(xué)的人生觀和價值觀，才能夠快速地順利地推動人類社會的全面前進(jìn)，才能夠?qū)φ麄€社會進(jìn)行倫理教化，才能夠勇敢地面對自然，解放自己的思想，讓自己的人生更加圓滿，從而能夠升華自己，實(shí)現(xiàn)人生的最高的價值。

綜上所述，政治教學(xué)要知機(jī)識變、與時俱進(jìn)，勤與同仁商榷，不斷推陳出新，抓住學(xué)生的興趣所在，給他們打造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)他們擁有向上的精神，保持樂觀的心態(tài)，臨事不亂、知人料事，讓他們的身心得到健康成長。