趙彥莉 李朝暉

（天津科技大學，天津 300222）

一、高校網(wǎng)絡思想政治教育的優(yōu)勢

1.創(chuàng)新了思想政治教育的方式

傳統(tǒng)思想政治教育工作施教主體比較單一，主要由專業(yè)思想政治教育工作者擔當。隨著網(wǎng)絡的普及和功能的深入開發(fā)，社會多方面的力量共同承擔起了網(wǎng)絡思想政治教育主體的責任，施教主體呈多角色并存。教育方式由原來的點對點傳遞變?yōu)槊鎸c的灌輸，網(wǎng)絡中教育對象接收的信息更加全面、豐富。

2.拓展了思想政治教育的資源

傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容匱乏，資料搜集范圍有限，多限于從靜態(tài)資料中獲得（如著作、報刊、雜志等）。而網(wǎng)絡信息資源非常豐富，有來自世界不同國家、不同文化的訊息可以共享和借鑒，信息量大、信息更新速度快、信息獲取便捷。一方面豐富了思想政治教育教學資源，拓寬了思想政治教育工作者的視野和思路；另一方面也吸引著教育對象根據(jù)自身需要和喜好及時捕獲權(quán)威信息，形成課上課下點面結(jié)合的全方位學習模式，有助于實現(xiàn)教育資源與教育效果雙贏的局面。

3.豐富了思想政治教育的活動形式

傳統(tǒng)思想政治教育活動受到場地、天氣、設施等諸多條件的影響，活動規(guī)模、受眾范圍有限，部分活動效果也無法達到預期。而網(wǎng)絡思想政治教育活動形式更加鮮活，如開展微電影展播、票選榜樣人物、微博傳箴言等；活動手段更加多樣，如開展網(wǎng)絡紀念堂紀念英烈活動等；時效更加顯著，能夠緊跟時事在短時間內(nèi)開展針對性較強的教育活動，如十八大閉幕開展網(wǎng)上學習，十八大征文活動等；尤其將網(wǎng)絡自身魅力與學生喜愛的元素融入教育活動中，使得網(wǎng)絡思想教育活動更具吸引力和生命力。

4.提升了思想政治教育的實效性

傳統(tǒng)思想政治教育往往是填鴨式、灌輸式教育，容易使教育對象產(chǎn)生抗拒、厭煩情緒，無形中給信息傳遞環(huán)節(jié)設置了障礙，降低了效果。鑒于網(wǎng)絡的隱蔽性特點，施教者與教育對象在網(wǎng)絡平臺中探討、交流問題時能夠摒棄現(xiàn)實身份和地位的牽絆，形成良性互動。同時，有助于挖掘教育對象的真實想法與潛在問題，便于在網(wǎng)上開展有效的輿論引導，傳遞正面信息，及時有效地處置不良信息和問題。

二、高校網(wǎng)絡思想政治教育存在的主要問題

1.網(wǎng)絡思想政治教育重視程度不夠

當網(wǎng)絡以迅猛、快捷的速度占領高校學生教育空間時，部分高校對網(wǎng)絡思想政治教育重視程度不高，沒有意識到加強網(wǎng)絡思想政治教育的緊迫性，也沒有下決心扎扎實實推進這項工作，僅僅停留在有沒有思想政治教育網(wǎng)站層面上。尤其是沒有建立系統(tǒng)的網(wǎng)絡思想教育機制，思政類網(wǎng)站內(nèi)容枯燥、陳舊，形式刻板，更新緩慢。這樣既沒有吸引學生關(guān)注的鮮活的訊息，也沒有貼近學生需求的網(wǎng)站欄目，網(wǎng)絡思想教育效果自然不盡如人意。

2.網(wǎng)絡思想政治教育人才隊伍缺乏

目前，高校從事網(wǎng)絡思想政治教育的專職隊伍普遍存在人員少、專業(yè)化程度低等諸多問題，在這種情況下，面對數(shù)量龐大的學生群體以及繁重的日常思想政治教育任務，傳統(tǒng)思想教育工作者身兼數(shù)職，與學生在網(wǎng)上交流的頻率低，無法及時回應學生在網(wǎng)上提出的相關(guān)問題，大大降低了教育的效果。同時，從整個網(wǎng)絡思想教育人才隊伍情況來看，普遍存在專業(yè)化程度不高的問題，呈現(xiàn)出“懂得思想政治教育的不懂網(wǎng)絡技術(shù)，懂網(wǎng)絡技術(shù)的又缺乏思想政治教育理論背景和實踐經(jīng)驗”現(xiàn)象，影響網(wǎng)絡思想政治教育功能的全面實現(xiàn)。

3.網(wǎng)絡思想政治教育平臺建設滯后

高校在網(wǎng)絡思想政治教育平臺建設方面存在資金投入不足、缺乏規(guī)?；葐栴}。有些高校思政類網(wǎng)站制作簡單，內(nèi)容陳舊，功能也多半停留在單向的信息傳遞，缺少互動交流版塊。尤其隨著網(wǎng)絡即時通訊軟件的快速發(fā)展，思政類網(wǎng)絡平臺建設跟不上大學生網(wǎng)絡行為方式的變化，缺乏對教育對象的吸引力，很難起到教育引導作用，使得教育平臺長期處于“閑置”狀態(tài)。另外，有些高校網(wǎng)絡思想政治教育平臺建設局限于學校內(nèi)部，缺少校際之間、學校與社會之間適用的考量和斟酌，沒有形成一定的規(guī)模，學生對網(wǎng)站的知曉度低，直接導致教育作用難以發(fā)揮。

4.網(wǎng)絡思想政治教育監(jiān)管機制不完善

由于網(wǎng)絡具有隱蔽性、傳播速度快的特點，在當前缺乏有效監(jiān)管機制情況下，網(wǎng)絡社區(qū)成員多半以匿名身份參與其中，有的甚至以多重身份活躍在虛擬社區(qū)中，削弱了制度對這些成員的約束力，一些不良言論和腐朽思想趁虛而入，容易誘發(fā)道德失范、理性缺失、畸形交往等不良現(xiàn)象的發(fā)生，形成一股“隱性”消極力量。甚至造成群體情緒波動或失控，引發(fā)群體事件，影響高校和社會的安全穩(wěn)定。

三、高校網(wǎng)絡思想政治教育建設的有效途徑

1.積極推進網(wǎng)絡思想政治教育的制度化建設

保持網(wǎng)絡思想政治教育的持續(xù)健康發(fā)展，就要建立高校網(wǎng)絡思想政治教育的工作體系，推動網(wǎng)絡思想政治教育工作的制度化。即嚴格按照國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合學校自身實際情況，采取切實有效的措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。

（1）制定加強網(wǎng)上學生思想政治教育的意見和實施辦法

建立由校黨委領導主抓，宣傳部、學工部、校團委、保衛(wèi)處、信息管理中心和各學院負責人參加的網(wǎng)絡思想政治教育工作領導小組，負責網(wǎng)絡思想政治教育的規(guī)劃、領導、組織和協(xié)調(diào)工作。明確各單位的權(quán)責劃分，形成網(wǎng)絡思想政治教育的工作體系和機制。

（2）建立健全校園網(wǎng)絡建設制度和工作規(guī)范

建立網(wǎng)絡思想政治教育隊伍選聘、培養(yǎng)、考核等機制，完善網(wǎng)站管理的相關(guān)制度，如《網(wǎng)絡安全管理辦法》《信息服務管理辦法》《網(wǎng)絡用戶管理辦法》《網(wǎng)絡輿情應急處置辦法》等；建立健全網(wǎng)絡信息責任追究制，明確校園網(wǎng)不當信息的處置機構(gòu)、清理范圍、處置流程和預防措施等，明確網(wǎng)上違法違紀行為處理的有關(guān)規(guī)定，明確教育主體承擔的網(wǎng)上輿論引導、監(jiān)督等責任，形成科學系統(tǒng)的校園網(wǎng)絡文化建設機制，營造健康、安全、有序的校園網(wǎng)絡文化氛圍。

2.加強網(wǎng)絡思想政治教育隊伍的專業(yè)化建設

網(wǎng)絡思想政治教育隊伍是開展網(wǎng)上思想政治教育工作的主體，是占領網(wǎng)絡思想政治教育陣地的組織保證，也是促進大學生成長成才的重要力量，這支隊伍的素質(zhì)和能力是網(wǎng)絡思想政治教育成效顯著與否的關(guān)鍵。

（1）嚴把網(wǎng)絡思想政治教育隊伍選聘關(guān)

堅持入口的高標準、高起點才能促進隊伍整體的高水平發(fā)展。要遵從思想政治教育工作者職業(yè)化、專家化的發(fā)展方向，制定符合網(wǎng)絡思想政治教育工作實際的人才準入標準。要合理配備工作人員，充分考慮性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、學識水平、個性特點等方面的互補搭配、優(yōu)化組合。

（2）扎實開展網(wǎng)絡思想政治教育隊伍培訓

網(wǎng)絡思想政治教育隊伍應具備較強的綜合素質(zhì)，這些素質(zhì)包括政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和能力素質(zhì)等。要引導高校網(wǎng)絡思想政治教育者在理論學習與應用上下功夫，以保證大學生思想政治教育工作的順利推進，同時要強化網(wǎng)絡思想政治教育隊伍的網(wǎng)絡技術(shù)培訓，這是開展網(wǎng)上思想政治教育必須具備的前提條件。網(wǎng)絡思想政治教育者還應該具備多方面從事思想政治教育的實際能力，如信息分辨能力、語言表達能力、網(wǎng)絡技術(shù)操作能力等，從而促使教育者的潛能得到最大程度的發(fā)揮。

（3）切實加強網(wǎng)絡思想政治教育隊伍的管理

首先，要明確網(wǎng)絡思想政治教育隊伍的建設目標，打造高素質(zhì)的網(wǎng)絡思想政治教育隊伍，占領網(wǎng)絡思想政治教育陣地，拓展學生思想政治教育空間，提升網(wǎng)絡思想政治教育工作的實效性。其次，要建立科學、系統(tǒng)、全面的工作考評機制，措施得當、獎罰分明，確保這支隊伍保持旺盛的生命力。最后，要積極拓展這支隊伍的發(fā)展空間，提供高層次學習進修和職務評聘機會，使這支隊伍長久保持高昂的工作激情與創(chuàng)新活力。

3.拓展網(wǎng)絡思想政治教育平臺建設

（1）加強校園網(wǎng)平臺建設

校園網(wǎng)建設要充分體現(xiàn)實用、便捷、新穎的原則，功能開發(fā)要緊密圍繞學生日常學習、生活、娛樂，切實與學校各項工作緊密結(jié)合，開設網(wǎng)上辦理學生事務的業(yè)務，增加校園網(wǎng)知曉度、關(guān)注度與參與度；校園網(wǎng)交流版塊形式、內(nèi)容要緊跟各主流網(wǎng)站的發(fā)展趨勢，簡化注冊、留言、上傳資料圖片等流程，隨著手機客戶端的廣泛應用，應及時研發(fā)校園網(wǎng)客戶端，搶占教育平臺；要全民動員，施教主體要帶頭參與網(wǎng)絡互動，及時登錄、更新、留言，充分調(diào)動學生互動積極性。

（2）加強思想政治教育專題網(wǎng)站平臺建設

專題網(wǎng)站建設要充分體現(xiàn)針對性、專業(yè)性和生動性的特點，在“新”字上下功夫：一要打造網(wǎng)絡思想政治教育活動新內(nèi)容，網(wǎng)站教育內(nèi)容不僅要豐富海量，且開展的教育活動要與學生身邊發(fā)生的人和事緊密聯(lián)系起來，貼近學生實際打造一批亮點突出、特色鮮明、影響廣泛的主題教育活動；二要設計網(wǎng)絡思想政治教育活動新形式，與時下流行的“潮語”、“潮人”、“潮事”緊密結(jié)合，這些流行元素的引入將極大增強活動對學生的吸引力；三要挖掘網(wǎng)絡思想政治教育活動新載體，注意將微博、微信等即時通訊軟件引入專題網(wǎng)站，滿足學生行為方式多樣化的需求，激發(fā)學生主動受教育的熱情。

（3）加強網(wǎng)絡輿情平臺建設

網(wǎng)絡是把雙刃劍，發(fā)揮積極作用的同時，也帶來了消極的影響，如不當言論的迅速擴散、腐朽思想的快速傳播、群體事件的短時爆發(fā)。如若處置不及時，將帶來不可預知的嚴重后果，需要我們加大網(wǎng)絡輿情平臺建設步伐，積極建設層級輿情監(jiān)測網(wǎng)絡，利用即時通訊軟件收集、反饋、處置相關(guān)信息，短時、高效處置突發(fā)事件，才能將不良事件影響降至最低。

4.構(gòu)建高校網(wǎng)絡思想政治教育長效機制

（1）構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育疏導機制

堅持弘揚紅色主文化，封堵黑色反文化，刪除黃色垃圾文化，疏導灰色不良文化，主動占領新的思想陣地。一是以主題教育網(wǎng)站為的主陣地，大力傳播先進文化、弘揚社會正氣，切實發(fā)揮網(wǎng)絡陶冶情操的作用；二是成立網(wǎng)上思想政治教育專門機構(gòu)，開展活潑、系統(tǒng)的思想教育活動，使網(wǎng)絡教育活動有序、深入展開；三是要引導網(wǎng)絡輿論，密切關(guān)注學生思想動態(tài)，及時監(jiān)控網(wǎng)絡輿情，有針對性地引導網(wǎng)上輿論，從而牢牢把握思想政治教育的主動權(quán)。

（2）構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育互動參與機制

當前大學生自主意識增強，迫切要求平等參與各項活動，這使得網(wǎng)上思想教育具有先天的生命力和吸引力。高校思想政治教育主題網(wǎng)站要通過多種形式，滿足學生需求，使之成為交流思想、獲取信息、反映訴求的“橋梁”；主題網(wǎng)站應提供師生交流互動版塊，及時就學生在學習和生活中關(guān)心關(guān)注的問題予以解答，寓教育與服務之中；要以網(wǎng)絡為載體，大力開展豐富多彩的網(wǎng)上活動，將文化藝術(shù)、學術(shù)競賽、素質(zhì)拓展等活動引上網(wǎng)絡，加深對學生的教育影響力。

（3）構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育監(jiān)督約束機制

互聯(lián)網(wǎng)極大地豐富了教育資源，同時良莠不齊的信息也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，思想教育承擔著規(guī)范網(wǎng)絡信息傳播的重要職責。要建立和完善網(wǎng)上行為監(jiān)控體系，實時進行網(wǎng)絡信息的檢測和研判，對苗頭性、傾向性、敏感性問題及時進行教育引導，做到防患于未然。同時要建立大學生網(wǎng)絡文明自律組織，形成文明和諧的網(wǎng)上教育氛圍。

（4）構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育保障機制

要通過提升思想教育隊伍的工作水平和整體素質(zhì)，增加必要的經(jīng)費投入、人員保證和社會支持，從而確保網(wǎng)上思想政治教育工作的順利進行。努力打造一支與校園網(wǎng)絡文化建設和管理相適應的網(wǎng)絡思想政治工作隊伍，為開展網(wǎng)上教育工作提供必要的人才支持。同時要加強資金投入，維護網(wǎng)絡正常運行及技術(shù)、設備的更新，以滿足網(wǎng)上教育工作的實際需要。還要積極爭取社會各方的支持，為網(wǎng)上思想政治教育的有效開展營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

（5）構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育應急處理機制

一要建立網(wǎng)絡輿情監(jiān)控制度，通過網(wǎng)絡技術(shù)手段對網(wǎng)絡信息進行實時監(jiān)控，及時掌握學生思想狀況。二要建立信息反饋制度，減少中間環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并處理危機信息，防止個別案例的不良影響傳染擴散。三要健全信息發(fā)布制度，及時發(fā)布權(quán)威信息，引導學生獲得正確認知，從而有效地疏導和化解學生們的疑慮和困惑。

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