基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合的探索
2013-01-25 07:04王晨
中國(guó)病理生理雜志 2013年10期
王 晨
(南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院，江蘇南京210000)
醫(yī)學(xué)課程整合是醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的趨勢(shì)，我院對(duì)二、三年級(jí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程進(jìn)行分內(nèi)容、分階段的部分整合，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?？傊n程整合的目的是培養(yǎng)具有綜合分析和解決問題能力的新型醫(yī)學(xué)人才，提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)的效率，順利完成教學(xué)目標(biāo)。
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