摘要： 基于當(dāng)今社會(huì)急需高素質(zhì)，技能型人才和當(dāng)前中專生英語口語能力普遍偏差，且對(duì)英語口語不重視的現(xiàn)狀，作者對(duì)此作出研究，旨在引起中專英語教師和中專生對(duì)英語口語教學(xué)和學(xué)習(xí)的重視，改革傳統(tǒng)英語口語教學(xué)模式，讓英語口語教學(xué)與中專生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合，提高英語口語教學(xué)水平，增強(qiáng)英語口語教學(xué)的實(shí)效性，形成校園全天候英語氛圍，從而真正提高中專生的英語口語交際能力。
　　關(guān)鍵詞： 中專生 英語口語交際能力 全天候英語氛圍
　　一、認(rèn)清培養(yǎng)目標(biāo)
　　開放的時(shí)代急切地呼喚人才，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、新型工業(yè)化道路的實(shí)現(xiàn)呼喚人才，尤其是高素質(zhì)、高技能、實(shí)用型人才，因此高素質(zhì)技能型人才是現(xiàn)在中職院校的培養(yǎng)目標(biāo)。所謂高素質(zhì)技能型人才，一方面強(qiáng)調(diào) 高技能，高技能人才作為近年來出現(xiàn)的一個(gè)概念，是相對(duì)于初、中級(jí)技能人才和一定歷史時(shí)期而言的，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，其外延與內(nèi)涵會(huì)逐漸發(fā)展，另一方面強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)，高素質(zhì)是一個(gè)衡量綜合能力概念，是隨著社會(huì)的發(fā)展，各地區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同而綜合處理程序化之外的事件能力。就目前形勢(shì)而言，要求中專畢業(yè)生具有一定的英語口語交際能力，在本專業(yè)范圍內(nèi)具有一定的口語溝通能力，勢(shì)必成為學(xué)生就業(yè)的有利因素。例如，在我校所任教的服務(wù)系設(shè)有電子商務(wù)專業(yè)（客戶信息服務(wù)與管理方向）、酒店服務(wù)與管理專業(yè)，分別對(duì)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力有熟練掌握英語電話日常用語、酒店服務(wù)英語日常用語、飯店工作英語日常用語的要求。
　　二、直面生源現(xiàn)狀
　　中專生以初中階段成績中等偏下甚至較差的學(xué)生為主體，就英語學(xué)習(xí)來說，他們身上普遍存在兩個(gè)問題。第一，不明白為什么要學(xué)習(xí)英語。受應(yīng)試教育的影響，部分學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“為考試而學(xué)”、“為得到分?jǐn)?shù)而學(xué)”；第二，以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷挫傷了這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及信心，在英語課堂上他們往往表現(xiàn)得膽小不自信，尤其在進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練時(shí)，他們會(huì)自卑地認(rèn)為“那是好學(xué)生的事兒”，與自己無關(guān)，久而久之，他們放棄了口語的練習(xí)，把英語學(xué)成了“啞巴英語”，使英語口語表達(dá)能力成為他們英語能力中的“短板”，嚴(yán)重影響其綜合素質(zhì)的提升。
　　三、營造“全天候英語氛圍”的嘗試
　　1.通過日常與學(xué)生的接觸進(jìn)行英語“滲透”，打消他們對(duì)英語的抵觸，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心和習(xí)慣。
　?。?）在第一節(jié)英語課上，英語教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，告訴學(xué)生英語對(duì)他們今后求職就業(yè)起著重要的作用，他們不是為了學(xué)而學(xué)，而是要將其作為一種技能而學(xué)，特別是英語口語能力在其今后工作生涯中起著不可估量的作用，使學(xué)生從思想上意識(shí)到英語是有用的，消除學(xué)生對(duì)英語的抗拒性。比如，我一直擔(dān)任電子商務(wù)專業(yè)的班主任一職，不少學(xué)生在畢業(yè)就職后，再來詢問我如何提高英語口語能力，言語中流露后悔在校時(shí)沒能好好學(xué)習(xí)英語，鍛煉口語能力，如今在工作中無法應(yīng)對(duì)自如，失去不少晉升的機(jī)會(huì)。我會(huì)將這些信息告知給現(xiàn)在在校的學(xué)生，甚至利用班會(huì)課找這些學(xué)長“現(xiàn)身說法”，給他們做講座，開茶話會(huì)，讓學(xué)生相信英語口語在工作中的實(shí)用性和重要性。另外，通過網(wǎng)絡(luò)，尋找一些與他們專業(yè)相關(guān)的英語視頻給學(xué)生觀看，這樣既可以提高他們的英語聽說能力，又可以讓他們了解英語在職場(chǎng)中的應(yīng)用場(chǎng)景。
　?。?）自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量