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淺議馬克思主義學(xué)風(fēng)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)意義

2012-12-31 00:00:00鄭紅梅
群文天地 2012年16期


  摘要:弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)是個(gè)黨風(fēng)問(wèn)題,是與黨的建設(shè)密切相關(guān)的重大的政治問(wèn)題,是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命必須解決的“第一個(gè)重要問(wèn)題”,是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)的客觀需要,也是加強(qiáng)黨的建設(shè)亟待解決的緊迫課題。弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)必須全面貫徹落實(shí)“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的根本要求。
  關(guān)鍵詞:馬克思主義;學(xué)風(fēng);黨建
  學(xué)風(fēng)問(wèn)題,即理論聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),是馬克思主義科學(xué)精神和原則的體現(xiàn),是貫穿于馬克思主義理論中的精髓和靈魂,是我們的事業(yè)得以不斷前進(jìn)和發(fā)展的重要法寶。學(xué)風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是個(gè)黨風(fēng)問(wèn)題,是與黨的建設(shè)密切相關(guān)的重大政治問(wèn)題。所以,毛澤東同志把它稱為黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命必須解決的“第一個(gè)重要的問(wèn)題”。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),對(duì)于貫徹落實(shí)胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題落實(shí)論述。推進(jìn)新世紀(jì)黨的建設(shè)新的偉大工程,完成中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史使命,具有十分重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
  一、弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)的客觀需要
  中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生乃至指導(dǎo)思想的確立,都是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的產(chǎn)物。以端正學(xué)風(fēng)促進(jìn)黨的建設(shè),是我黨的光榮傳統(tǒng),也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的一條基本規(guī)律。每當(dāng)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭,我們黨都十分強(qiáng)調(diào)要以端正學(xué)風(fēng)促進(jìn)黨的建設(shè)。
  1941年,我們黨在延安創(chuàng)造性地開(kāi)展了整風(fēng)運(yùn)動(dòng),毛澤東同志在延安整風(fēng)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《改造我們的學(xué)習(xí)》中,全面、深刻地闡述了馬克思主義學(xué)風(fēng)的基本內(nèi)涵,為全黨奠定了馬克思主義學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。他告誡全黨同志必須重視學(xué)風(fēng)問(wèn)題,“如不糾正這類缺點(diǎn),就無(wú)法使我們的工作更進(jìn)一步,就無(wú)法使我們?cè)趯ⅠR克思列寧主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐相互結(jié)合的偉大事業(yè)中更進(jìn)一步。”(《毛澤東選集》第3卷,第796頁(yè))整頓學(xué)風(fēng)被提到搞好黨的建設(shè)的高度,要求全黨務(wù)必抓緊抓好。通過(guò)抓學(xué)風(fēng)、促黨風(fēng),有力地推動(dòng)了黨的建設(shè),為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和解放全中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心鄧小平一貫重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。1978年,我們黨開(kāi)展了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論,在全黨牢固樹(shù)立了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一馬克思主義的基本觀點(diǎn),進(jìn)一步解放了思想,端正了學(xué)風(fēng),明確了黨的思想路線,為撥亂反正,開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)新局面掃清了思想障礙。以后,鄧小平又多次強(qiáng)調(diào),學(xué)馬列要精、要管用,并身體力行,積極實(shí)踐,堪稱全黨的楷模。江澤民同志繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一貫思想,結(jié)合改革開(kāi)放的實(shí)際,把學(xué)風(fēng)問(wèn)題提到了一個(gè)新的高度,尖銳地指出:“學(xué)風(fēng)問(wèn)題也是黨風(fēng)問(wèn)題,是關(guān)系黨的興衰和事業(yè)成敗的一個(gè)重大政治問(wèn)題?!薄皩W(xué)風(fēng)端正,事業(yè)興旺;學(xué)風(fēng)不正,事業(yè)受損?!保?998年7月17日《學(xué)習(xí)鄧小平理論工作會(huì)議上的講話》)并就形勢(shì)下如何端正學(xué)風(fēng),提出了“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的要求,由其是最近闡述的“三個(gè)代表”重要思想,更是馬克思主義黨政理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。
  新時(shí)期黨的建設(shè)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,任務(wù)十分艱巨。端正學(xué)風(fēng),促進(jìn)黨的建設(shè)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要。能不能有一個(gè)好的學(xué)風(fēng),已經(jīng)被提到能否保持執(zhí)政黨地位、能否實(shí)現(xiàn)黨的十五大提出的跨世紀(jì)行動(dòng)綱領(lǐng)和完成新時(shí)期目標(biāo)任務(wù)的高度。為此,黨中央鄭重要求“全黨必須在學(xué)風(fēng)上有一個(gè)明顯進(jìn)步”。只有學(xué)風(fēng)端正了,黨的建設(shè)才有正確的前提,現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)才有可靠的保障。
  二、弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)亟待解決的緊迫課題
  新形勢(shì)下我黨面臨著許多新情況、新問(wèn)題,黨的建設(shè)存在著一些亟待解決的問(wèn)題,而這些問(wèn)題有許多是與學(xué)風(fēng)緊密相連的。學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題與黨肩負(fù)的歷史使命不相適應(yīng),與黨的性質(zhì)、宗旨不相符合,嚴(yán)重影響和制約了黨的建設(shè)。
  當(dāng)前,在學(xué)風(fēng)上存在的主要問(wèn)題有:有的理論與實(shí)際相脫節(jié),“無(wú)的放矢”或“有的無(wú)矢”,理論不能去指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中有了新的做法也不能及時(shí)把它上升為理論,在更高的層次上加以認(rèn)識(shí),學(xué)而不思,學(xué)而不信,學(xué)而不行;有的思想僵化,因循守舊,唯書(shū)唯上,搞教條主義,把馬克思主義看成是僵化的教條,凡事都要到馬列的本本、上級(jí)的指示中尋找現(xiàn)成的答案,因而,面對(duì)日新月異的形勢(shì)變化,當(dāng)他們?cè)诒颈局?、上?jí)的文件中找不到現(xiàn)成答案時(shí),就覺(jué)得無(wú)所適從;有的沉湎于做表面文章,形式主義嚴(yán)重,喜歡“刮風(fēng)”、“跟風(fēng)”,一個(gè)口號(hào)接著一個(gè)口號(hào),工作虛報(bào)浮夸,擺花架子,追求表面的轟轟烈烈,嘩眾取寵,在應(yīng)付上級(jí)檢查上做文章,這些人學(xué)習(xí)馬克思主義不是為了武裝自己,而是為了包裝自己甚至是偽裝自己,言行不一,搞“雙重人格”;有的學(xué)習(xí)不扎實(shí),淺嘗輒止,深入不進(jìn)去,滿足于背幾個(gè)名詞、提幾個(gè)口號(hào),懂得一星半點(diǎn)就自以為是;還有的是以干代學(xué),忽視理論學(xué)習(xí)的重要性,片面地強(qiáng)調(diào)“干”,認(rèn)為工作干好了自然就能說(shuō)明理論學(xué)習(xí)好了,等等。
  凡此種種,不一而足。那么,為什么會(huì)導(dǎo)致學(xué)風(fēng)如此不正呢?細(xì)究起來(lái),其原由主要有三:
  認(rèn)識(shí)模糊,認(rèn)為經(jīng)典馬克思主義“過(guò)時(shí)了”,不用學(xué);當(dāng)代馬克思主義“變味了”,不愿學(xué),對(duì)馬克思主義理論的信仰發(fā)生動(dòng)搖,是造成學(xué)風(fēng)不正的癥結(jié)之一。
  人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏移,個(gè)人主義作怪,黨性觀念弱化,是造成學(xué)風(fēng)不正的癥結(jié)之二。
  制度不健全、評(píng)估不科學(xué),學(xué)與不學(xué)、用與不用一個(gè)樣,沒(méi)有真正把學(xué)風(fēng)情況列入干部使用考核的重要內(nèi)容,缺乏應(yīng)有的激勵(lì)、制約機(jī)制,是造成學(xué)風(fēng)不正的癥結(jié)之三。
  學(xué)風(fēng)不正,嚴(yán)重影響和危害了黨的事業(yè),直接干擾了黨的建設(shè),必須采取措施認(rèn)真加以解決,這是新時(shí)期黨的建設(shè)亟待解決的緊迫課題。我們的時(shí)代需要好的學(xué)風(fēng),黨的事業(yè)需要好的學(xué)風(fēng),好的學(xué)風(fēng)需要從每個(gè)部門、每個(gè)單位、每個(gè)黨員自身做起。要在全黨養(yǎng)成“理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”,“這樣,我們才能更好地完成歷史賦予我們的改革和建設(shè)的偉大任務(wù)?!?br/>  三、弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)必須全面貫徹落實(shí)“一個(gè)中心,三個(gè)著眼于”的根本要求
  江澤民同志在黨的十五大提出的“一個(gè)中心,三個(gè)著眼于”,深刻揭示了新時(shí)期馬克思主義學(xué)風(fēng)的科學(xué)內(nèi)涵,是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)黨建工作的強(qiáng)大的思想武器。
  (一)堅(jiān)信馬克思主義理論的正確性,注重在學(xué)懂通用上下功夫是新時(shí)期弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的基本前提
  發(fā)揚(yáng)光大馬克思主義學(xué)風(fēng)的基本前提就是要堅(jiān)信馬克思主義理論的正確性,要在學(xué)懂通用、掌握馬克思主義真諦上下功夫。馬克思主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律,是我們黨的行動(dòng)指南。但是,對(duì)此有些同志發(fā)生了動(dòng)搖,他們?cè)谑澜缟鐣?huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的形勢(shì)下,思想上迷茫;在改革開(kāi)放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義存有種種疑慮,程度不同地產(chǎn)生了“信仰危機(jī)”、“信任危機(jī)”。認(rèn)識(shí)上的偏差,必然帶來(lái)行動(dòng)上的懈怠,導(dǎo)致對(duì)理論學(xué)習(xí)的放松。我們必須正視這個(gè)問(wèn)題。黨的各級(jí)組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要認(rèn)清形勢(shì),排除干擾,不管世界風(fēng)云如何變幻,都要時(shí)刻保持清醒的頭腦,堅(jiān)信馬克思主義不動(dòng)搖,堅(jiān)信走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,堅(jiān)信以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民重要論述的堅(jiān)定性、自覺(jué)性。只有真正掌握馬克思主義精髓,才能從理論上正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程,堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心和信心,從而進(jìn)一步堅(jiān)信馬克思主義理論的科學(xué)性。
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  創(chuàng)新是始于現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)推動(dòng)創(chuàng)新。衡量一級(jí)黨委、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng)是否端正的顯著標(biāo)志就要看是否理論聯(lián)系實(shí)際,以我們正在做的事情為中心,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。創(chuàng)新,是理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)最本質(zhì)的體現(xiàn)。馬克思主義是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展。我們現(xiàn)在所進(jìn)行的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,是一個(gè)全新的事業(yè),“馬克思沒(méi)有講過(guò),我們的前人沒(méi)有做過(guò),其他社會(huì)主義國(guó)家也沒(méi)有干過(guò)”,(《鄧小平文選》第3卷,第258頁(yè))這里沒(méi)有現(xiàn)成的答案可尋找,沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。馬克思主義理論要求我們必須緊緊圍繞正在做的事情,注重理論與實(shí)踐的創(chuàng)新、發(fā)展。勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,首要的是解放思想,更新觀念,突破因循守舊的思維模式,面對(duì)新的挑戰(zhàn)和新的實(shí)際,既要依據(jù)于馬克思主義基本理論又不拘泥于個(gè)別具體結(jié)論,善于打開(kāi)思路,找出符合實(shí)際的新辦法、新對(duì)策;既要大膽實(shí)踐、敢為人先又不忽視理論指導(dǎo),善于進(jìn)行理性思考,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)實(shí)踐。
  (三)貫徹整風(fēng)精神,注重主觀世界的改造,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是新時(shí)期弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的有效途徑
  學(xué)風(fēng)問(wèn)題經(jīng)常地、大量地表現(xiàn)在個(gè)人的思想和行為上,和每個(gè)黨員的思想作風(fēng)、個(gè)人品質(zhì)密切相關(guān)。學(xué)風(fēng)是世界觀的反映,學(xué)風(fēng)問(wèn)題也是個(gè)世界觀的問(wèn)題。端正學(xué)風(fēng),必須從加強(qiáng)世界觀改造入手,這樣才能收到事半功倍的效果。要借鑒“三講”教育的成功經(jīng)驗(yàn),在黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中繼續(xù)深入進(jìn)行思想作風(fēng)整頓,切實(shí)加強(qiáng)主觀世界的改造,以“整”促“學(xué)”,以“整”促“改”,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
  搞好經(jīng)常性的思想作風(fēng)整頓,促進(jìn)主觀世界的改造,最根本的是要強(qiáng)化黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性意識(shí)?,F(xiàn)在,有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性觀念淡薄,忘記了自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差,人格發(fā)生嚴(yán)重扭曲,因而導(dǎo)致學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)一系列問(wèn)題,嚴(yán)重影響了黨的建設(shè)。對(duì)此,必須采取各種方式,搞好經(jīng)常性的思想作風(fēng)整頓,圍繞黨性方面存在的問(wèn)題,認(rèn)真進(jìn)行剖析,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng)。
  強(qiáng)化黨性意識(shí),當(dāng)前最重要的就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”的重要思想?!叭齻€(gè)代表”集中體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性,是黨的先進(jìn)性的本質(zhì)要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把“三個(gè)代表”的要求內(nèi)化為改造世界觀的強(qiáng)大思想武器,轉(zhuǎn)化為人生追求的最高目標(biāo),堅(jiān)持做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,言論與行動(dòng)相一致,把握好人生觀、價(jià)值觀的走向。只有這樣,才能切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
 ?。ㄋ模┩晟坪蛯W(xué)風(fēng)緊密掛鉤的激勵(lì)、約束機(jī)制,注重營(yíng)造學(xué)以致用的良好氛圍是弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)的重要保證
  如何使各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部在端正學(xué)風(fēng)上,做到內(nèi)有動(dòng)力,外有壓力,切實(shí)把學(xué)風(fēng)建設(shè)由“虛”變“實(shí)”、由“軟”變“硬”,很重要的一條就是要建立健全和學(xué)風(fēng)緊密掛鉤的激勵(lì)、約束機(jī)制,靠制度把學(xué)習(xí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),把上下監(jiān)督結(jié)合起來(lái),把檢查考核與獎(jiǎng)優(yōu)罰劣配合起來(lái),使學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展,取得新成效。只有把學(xué)風(fēng)建設(shè)和單位、個(gè)人利益緊密的聯(lián)系起來(lái),建立健全學(xué)風(fēng)考評(píng)機(jī)制和行之有效的監(jiān)督機(jī)制,才能有效地激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)向好的方向發(fā)展。
  參考文獻(xiàn):
  [1]李新泰.馬克思主義學(xué)風(fēng)論[M].中共中央黨校出版社,2001.
 ?。ㄗ髡吆?jiǎn)介:鄭紅梅(1977-),女,安徽淮南人,安徽省淮南市禹王排澇站,安徽省委黨校研究生,研究方向:社會(huì)主義基層民主法制研究

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