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明天,我們?nèi)ツ膬荷蠈W?

2012-12-29 00:00:00康楠
經(jīng)濟 2012年8期


  流動兒童就像蒲公英,隨勞碌奔波的父母漂泊異鄉(xiāng)。不滿6歲的孩子,被烙上了“打工子弟”的符號,享受教育的權利卻被區(qū)別對待。父母無暇照料他們,也無力為他們支付高額的公辦幼兒園學費,子女的入園難題讓在外打拼的外來務工者陷入困境。
  為了讓流動兒童有學上,一些愛心人士自籌資金開辦打工子弟幼兒園,在資金困難、無人資助的情況下艱難地維持著。在艱苦的辦園過程中,幼兒園被迫多次搬遷,幾經(jīng)漂泊,孩子們屢屢面臨失學。偌大的北京城,鱗次櫛比的高樓,是否真的無處安放這些尚且年幼的農(nóng)民工子女的課桌?
  驅逐:突如其來的變故
  7月12日,北京大興區(qū)某打工子弟幼兒園的孩子們再次被驅逐出了校門,房東將學校大門反鎖,34℃的高溫天氣,校門外200多個孩子背著書包站在烈日下無處可去。
  崔老師用力地敲打學校的大門,手掌發(fā)紅,但是院內(nèi)的房東不為所動,依舊不肯把門打開。
  “這已經(jīng)是我們第二次被房東趕出來了。”該幼兒園園長告訴《經(jīng)濟》記者,前一天“收留”他們的是楊老師,200多個孩子擠在楊老師家40平方米的房間,“孩子們尿濕了楊老師家的床,還打碎了玻璃、弄壞了家具,今天實在不好意思再去楊老師家了?!眻@長說。
  附近一位村民看到孩子被驅逐,便將自家的三間小屋騰出讓他們休息。五十多個孩子肩并肩、腳貼腳地擠在一個房間里,小屋沒有空調(diào),也沒有電風扇,大滴大滴的汗水順著孩子們的額頭流下,上衣幾乎被汗水浸透。忍不住炎熱,年齡較小的孩子“哇哇”地哭著,老師們才哄好一個,另一個又哭了。
  實際上,幼兒園的教室位于房東所開辦的打工子弟小學院內(nèi),租期為一年,目前尚未到期。
  園長告訴《經(jīng)濟》記者,幼兒園的孩子之所以被趕出門,正是因為幼兒園影響了房東的利益。房東打算將房屋用做其他用途,不想再續(xù)租。
  在《經(jīng)濟》記者的勸說之下,學校門衛(wèi)同意打開大門讓孩子們回幼兒園吃午飯?;氐浇淌液?,有的孩子趴在桌子上很快睡著了,他們吮吸著手指,嘴邊還流著口水。
  整整一上午,大部分孩子沒喝上一口水。3歲的女孩拉著《經(jīng)濟》記者的衣角,委屈地哭喊著:“老師我餓了?!?br/>  眼看孩子們餓得哭鬧起來,負責做飯的大姐力不從心,只能匆忙將做好的茄子炒冬瓜混在了煮好的大米粥里,這簡單的蔬菜粥就是孩子們充饑的午飯。
  負責做飯的職工告訴《經(jīng)濟》記者,她一個人給這200多個孩子做一日三餐,從早到晚,幾乎沒時間休息。但是仍然滿足不了200多個孩子同時吃飯,年齡大的孩子只能讓年齡小的先吃。
  中班的孩子們大口大口地吃著簡單的蔬菜粥,有的孩子等不及老師把勺子分完,雙手端起碗直接吃了起來,也有的孩子直接用手抓飯吃。
  已經(jīng)吃完一碗飯的小班孩子并沒吃飽,向老師要第二碗。趙老師告訴《經(jīng)濟》記者,中班的孩子連一碗飯都還沒吃到,所以只能先讓中班的孩子每人先吃一碗,如果飯有剩余,才能給沒吃飽的小班孩子吃。
  一直到下午一點,孩子們才全部吃上午飯,但是老師們還沒來得及吃上一口飯。園長說,被趕出來的這幾天,她幾乎吃不下飯。
  堅守:園長的苦苦支撐
  破舊的民房擁擠在塵土飛揚的馬路邊,基礎設施缺乏,外來人口聚集,住在城鄉(xiāng)結合部的流動兒童的父母通常從事繁重的體力勞動,微薄的收入勉強支撐著一家老小的生活,公辦幼兒園讓他們望塵莫及。
  但是在北京市郊的這所幼兒園,農(nóng)民工子女享受到了和他們所支付不起的公辦園一樣的教育和關愛,不被公辦園接納的自閉癥、艾滋病兒童享受到了平等的待遇。
  該幼兒園得到了越來越多的外來務工人員的認可,學生從開辦之初的100多名增加到現(xiàn)在的200多名。“幼兒園搬到哪兒,我們就跟到哪兒?!奔议L張先生向《經(jīng)濟》記者表示,“我們就是沖著幼兒園的教學來的,老師很負責,照顧得也很好。”
  但是,幼兒園的條件遠遠不及公辦幼兒園。不足20平方米的簡陋平房內(nèi),擺放了50多個孩子的桌椅,這便是中班孩子們的教室、同時也是他們的飯廳、午休室,孩子們吃飯、睡覺都在這一間教室。
  唯一不同的是,小班孩子的教室里有幾塊毛毯,孩子們可以在中午躺下來休息,但是卻沒有被子蓋。而中班和大班的孩子只能趴在桌子上午休,“孩子們趴在桌角,頭枕著胳膊,嘴里含著手指就睡了,”園長說,教室空間有限,無法滿足所有的孩子躺下來午休。
  學校院子里只有一個衛(wèi)生間,由700多名小學生和200多名幼兒共用,十分不方便。老師只能在教室的墻角放置幾個小塑料桶,作為小班孩子的“衛(wèi)生間”。
  這些流動兒童幾乎沒有玩具,一根橡皮筋都可以引發(fā)他們的爭奪。園長告訴《經(jīng)濟》記者,為了讓孩子們有玩具玩,她把兒子的玩具也拿到了幼兒園。
  不僅如此,幼兒園還沒有操場。園長表示,學校不允許幼兒園的孩子們在學校的操場活動,孩子們只能眼巴巴地看著小學生在操場上做早操、跑跳、嬉戲打鬧?!安賵鼍驮诮淌议T外,但是與孩子們之間的距離卻遙不可及。”園長說。
  沒有操場、缺少玩具,小黑板成為了這些流動兒童知識和快樂的來源。崔博文和他的小伙伴們告訴《經(jīng)濟》記者,他們最喜歡的就是數(shù)學課。令人驚喜的是,5歲的崔博文已經(jīng)熟練掌握了20以內(nèi)加減法,還學會了列豎式。
  在打工子弟幼兒園,老師承受著常人難以承受的艱辛,4名老師要負責200多個孩子的教學和看護,并且沒有節(jié)假日,工資只有1500元。因為勞累,牛老師多次暈倒。“我血壓低,早上忙,顧不上吃飯,所以犯了老毛病?!迸@蠋熣f。
  “老師的家人并不支持她們,有些女教師的丈夫甚至責罵她們,”園長告訴《經(jīng)濟》記者,當?shù)匾恍┺r(nóng)民不但不理解她們,還認為低收入的工作很卑微,以前每班2名老師到現(xiàn)在只剩下每班1名。辦學6年來,老師通常只能堅持半年時間。
  盡管資金困難,園長每月卻只收孩子350元學費,還減免了貧困孩子的學費,免收老師孩子的學費。園長常常拿不到一分錢的工資,有時還要用自己的工作收入補貼幼兒園。園長在一家國企工作,每月收入7000元左右,不足以長期補貼幼兒園。
  7月15日,是幼兒園發(fā)工資的日子,但是孩子們上交的學費已經(jīng)用光了。園長便把自己銀行卡內(nèi)的錢全部取出,給老師發(fā)工資,工資發(fā)完,她只剩下60多塊錢。園長告訴《經(jīng)濟》記者,不管多困難,她一直按時給老師發(fā)放工資,從沒拖欠過一分錢。
  再搬遷:最艱難的時刻
  辦學的人有很多,目的不一,有人為了獲取利益,有人為了得到美名,也有人別無所圖,只為了不讓孩子失學,園長便是這樣的人。
  2006年,只有30歲的園長在網(wǎng)上看到了一則打工子弟幼兒園轉讓的消息,幼兒園有100多個孩子,如果無人接管,主辦人將解散幼兒園。從小在北京城長大的園長做了一個被大多數(shù)人認為是最壞的決定,用8萬元積蓄接管了這所幼兒園,那是她第一次從城市踏進農(nóng)村。在管理幼兒園的同時,她在市區(qū)有一份正式工作,每天奔波于工作單位和幼兒園之間十幾里的路程。
  但是,接管幼兒園6個月后,拆遷的鏟土機突然撲面而來,所謂專業(yè)的幼師和職工竟然全都是房東的親戚、朋友,她們在幾天之內(nèi)紛紛棄幼兒園而去。
  房東用2.5萬元的補償打發(fā)了園長,他自己卻得到了1000多萬元的拆遷補償。看著100多個孩子無處可去,園長毅然決然地帶著孩子們邁上了“流浪”之路。
  6年來,6次搬遷,幼兒園經(jīng)歷了拆遷和多次的被驅趕,回憶歷經(jīng)艱辛與苦楚的6年辦學之路,園長說,任何一個階段都很艱辛,但都不像現(xiàn)在這么艱難,巨大的壓力讓她幾近崩潰。
  雖然勞累,她卻沒有放棄自己在市區(qū)的工作?!拔也荒芊艞壒ぷ?,放棄了工作,補貼幼兒園的錢也就沒了。”園長說。6年的奔波和勞累,讓她幾乎失去了生活。關系要好的同事了解到幼兒園艱苦的條件,對她的執(zhí)著越來越不理解,甚至與她日漸疏遠。當同事們在繁華的城市逛街、聚會的時候,她卻在農(nóng)村的幼兒園里疏導家長。
  城中村,泥濘的馬路,飛揚的塵土,歷經(jīng)6年,園長從未適應這樣艱苦的環(huán)境,卻又一直在忍耐。她的嗓子由干燥到發(fā)炎,聲音變得沙啞,氣管、甲狀腺病變、乳腺、子宮肌瘤各種疾病隨之而來。朋友勸園長去看病,她卻總是說:“過幾天再去?!币煌显偻?,醫(yī)生所囑咐的手術她遲遲沒有時間去做。
  “我不會放棄幼兒園,如果我放棄了,那或許是我生命難以維系的時候。”園長這樣跟記者說。而她所承受的一切,卻從未向幼兒園的職工和孩子的家長提起,都是一個人在默默地承受。
  但是幼兒園的老師不堪辛苦,在幼兒園被驅逐的幾天之內(nèi),有兩名老師相繼辭職,棄孩子們而去,師資的缺乏成為幼兒園面臨的最大困難。
  “‘后悔’這個詞無從談起,我從沒想過后悔,因為我真的沒有時間去想?!眻@長說,過去所有的艱辛她都撐了下來,但是面對現(xiàn)在這樣糟糕的情況,她覺得自己快堅持不下去了,她害怕自己堅持不下去,如果她倒下了,幼兒園的孩子就真的失學了。
  幼兒園的200多個孩子,數(shù)量不少也不算多,因為在城鄉(xiāng)結合部,聚集著大量的適齡農(nóng)民工子女。關閉一所幼兒園,就等于關閉了流動兒童通往教育之門。園長說,辦學過程中,很多人勸她放棄,但是她依舊堅持著。
  流動兒童的父母為城市建設做出了不可小覷的貢獻,他們不滿6歲的子女,處在人生最敏感的階段——人格養(yǎng)成的關鍵期,卻很難得到平等的教育機會。包容的首都,是否真的容不下這些城市未來的建設者們的小小課桌?
  7月16日,迫于房東多次驅逐,幼兒園搬到了當?shù)卮迕窦业淖越ǚ?。這是他們第七次搬遷,但是并不能停留多久,因為房子即將被拆遷。
  園長告訴《經(jīng)濟》記者,她想帶著孩子們一起走,有一座大房子,有寬敞的教室,還有充足的師資。然而這一切她想了很久,卻不知道這一天什么時候能到來。她現(xiàn)在時刻都擔心的是,明天,孩子們可以搬去哪里上學?明天,幼兒園是否還繼續(xù)存

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