鄭國祥
摘 要:伴隨我國素質(zhì)教育工作以及社會新聞事業(yè)的不斷發(fā)展,我國高校校報新聞工作也取得了飛速的發(fā)展。由于校報不但是反應高校思想政治的重要手段之一,更是反應高校生活的重要方式。因此,高校校報的質(zhì)量問題就成為了大家關(guān)注的焦點。本文主要對我國高校校報新聞攝影記者的素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)性問題進行了探討分析,并為其提供了一些合理化參考建議。
關(guān)鍵詞:高校校報;新聞攝影;記者;素質(zhì)培養(yǎng)
隨著我國國內(nèi)新聞事業(yè)的不斷發(fā)展,我國各個高校的校報新聞工作的攝影工作也得到了很大程度的提高。校報新聞作為教師與學生了解學校動態(tài)與思想文明建設(shè)的重要途徑,其自身的質(zhì)量性問題就成為尤為高校師生共同關(guān)注的焦點之一。所以,評價校報的質(zhì)量一項最重要的參考——攝影圖片的質(zhì)量,就成為了考察校報直觀質(zhì)量中,最為重要的關(guān)鍵性因素之一。因此,高校校報新聞攝影記者的綜合素質(zhì)能力,就成為了影響校報質(zhì)量最重要的因素之一。那么,究竟如何最大限度地提升高校校報新聞攝影記者的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工作,就成為了影響高校校報質(zhì)量的重要因素。
一、高校校報新聞攝影記者要有較高的政治理論水平以及社會責任感
眾所周知,高校的校報作為一個反映高校自身思想文化建設(shè)以及宣傳教育思想工作的一個重要體現(xiàn),其勢必要求新聞記者要具備較高程度的政治理論水平與社會責任感。尤其是對于校報新聞的攝影記者而言,較高程度的政治思想理論水平與社會責任感不但能夠為文章與新聞專題提供最為優(yōu)秀的圖片,還能夠讓圖片的內(nèi)容得到最大反應。因此,作為校報的新聞攝影記者,其自身一定要具備較高的政治理論水平,從而在自身的思想上保證攝影圖片的質(zhì)量。另外,新聞攝影記者還要具有強烈的社會責任感。這是由于高校的校報不僅僅要在校報中展現(xiàn)自身學校的思想政治文化,還要在校報中充分反應出學校最近的好人好事以及存在的問題,如若校報新聞攝影記者自身缺乏社會責任感,勢必會造就其在攝影拍攝的過程中,會受到某種利益影響或是自身存在一定的目的性的圖片在校報中出現(xiàn)。這種惡性存在,勢必會造成新聞真實性與可靠性大大降低,使得整個校報的內(nèi)容真實性遭到學生與教師的質(zhì)疑。
二、高校校報新聞攝影記者要具有相應的理論知識和扎實的基本功
對于一個攝影工作者來說,其不僅僅要有十分優(yōu)秀的攝影意識,還要具有各個領(lǐng)域的專業(yè)知識。這是由于:作為一個攝影工作者,其勢必不會只單單涉及一個方面的科學內(nèi)容,其需要新聞攝影的記者走到各個領(lǐng)域中去發(fā)現(xiàn)問題、報道問題。另外,攝影記者還要具有一定程度的藝術(shù)修養(yǎng)與美術(shù)功底。因此,作為一個校報攝影記者工作者而言,雖說其并不需要通熟各個方面的專業(yè)知識與素養(yǎng),但是其一定要具有一些藝術(shù)底蘊與美術(shù)氣息。只有具備多種科學理論知識的攝影記者,才能在生活中與新聞采訪中,更好地捕捉到專題的本質(zhì)思想。校報新聞攝影的記者還要具備扎實的基本功。對于一個攝影照片的質(zhì)量來講,攝影捕捉的靈感與抓拍技術(shù),只是反應攝影記者的一個方面,就算攝影記者具有更高、更強的攝影捕捉能力,但是其沒有一個扎實的攝影基本功,其拍攝出來的圖片質(zhì)量也會很差,因此,校報的攝影記者在具備了眾多科學理論知識的同時,還要具備更強的攝影基本功,只有這樣不斷發(fā)展的校報新聞攝影記者,才能拍攝出質(zhì)量優(yōu)秀的圖片。
三、高校校報新聞攝影記者要具備超強的形象敏感能力與創(chuàng)新意識
對于一名優(yōu)秀的新聞記者,其在工作中勢必會遇到突發(fā)事件,或者是在其工作的采訪中出現(xiàn)與新聞本身的采訪內(nèi)容背道而馳的現(xiàn)象。因此,這在一定的程度上就要求現(xiàn)今工作中的新聞攝影記者必須具備超強的形象敏感能力,從而能夠在采訪中或是在突發(fā)事件中,及時捕捉到一閃而逝的形象。這種形象敏感能力不僅僅要求攝影師具備更高更強的反應能力,還要求其具備過硬的拍攝技術(shù)以及應變能力,從而保證抓拍到的攝影圖片的質(zhì)量最好。另外,攝影的新聞記者還要有創(chuàng)新意識,這是由于現(xiàn)今大多數(shù)高校的校報的題材都是一些校園中常見問題。這在一定的程度上,勢必會造就攝影題材的單一性與攝影形式的呆板。這種整個校報的形式拘泥俗套現(xiàn)象,并不利于整體校報的發(fā)展。因此,高校校報新聞報社要想進一步發(fā)展校報的質(zhì)量與挖掘新聞的深度,就必須改變傳統(tǒng)的攝影方式,另辟新徑,只有讓攝影記者拍出來的照片更有沖擊力與創(chuàng)新能力,才能使得新聞攝影報道更富有新聞價值,才能拍出更多更好的校園圖片新聞佳作。
四、高校校報新聞攝影記者要具備超高的抓捕信息的意識
校報新聞攝影中的圖片而言,其不僅僅是傳播新聞信息的有效方式,還是充分反映新聞自身真實性與可靠性的重要評價標準之一。因此,校報新聞校報的圖片反映的內(nèi)容,就成為了反映校刊質(zhì)量的重要影響因素之一。一個好的校報攝影圖片不但能夠更充分的反映出采訪過程中的實際情況,還能充分反映出攝影者的綜合能力水平。因此,作為校報的攝影者,其必須時常在校園中活動,真正做到“眼勤、口勤、手勤、腦勤”,從而做到不斷鍛煉自身抓捕信息能力的作用。另外,攝影記者還要不斷在拍攝中尋找全新的拍攝思路、新方法以及新手段,讓自身的綜合素質(zhì)得以最大程度的上升,以期做到保證校報新聞圖片質(zhì)量的真正作用。攝影記者要有捕捉新聞信息的意識,要真實、迅速、生動地把事物運動過程中最精彩的一剎那拍攝下來。
五、高校校報新聞攝影記者要具備良好的吃苦耐勞的工作作風
對于任何一個新聞媒體而言,其報道的意義就在于:向廣大民眾提供真實的新聞信息,當然高校校報新聞也不例外。對于新聞這種反映社會的真實性的工作,注定了攝影記者必須具備優(yōu)秀的吃苦耐勞的工作精神。在突發(fā)事業(yè)中,攝影記者必須做到以最快速度趕到事發(fā)地點,以期保證可以拿到第一手資料;攝影記者還必須具有扎實的拍攝功底與熟練的拍攝技巧,要盡量保證不管多么惡劣的環(huán)境中,都能夠順利迅速地抓拍到信息最真實的一面。另外,新聞攝影是一項艱苦的工作,攝影記者的工作作風決定新聞照片的質(zhì)量,不親臨新聞現(xiàn)場將一事無成。怕苦怕累的人,干不了攝影。新聞事件和新聞題材千差萬別,發(fā)生的時間、地點更是難以想象。因此,高校校報新聞攝影記者要具備良好的吃苦耐勞的工作之風,只有這樣,才能在本質(zhì)上徹底地保證高校校報攝影的質(zhì)量,從而保證高校校報的質(zhì)量。
綜上所述,對于任何一個新聞報紙而言,其自身攝影圖片的質(zhì)量都是充分反映報紙質(zhì)量與水平的重要因素之一。因此,我國高校校報的質(zhì)量要想進一步的提高,就必須提高校報新聞攝影記者的素質(zhì)水平,讓其能夠在攝影的過程中發(fā)揮出自身最大的水平,讓圖片質(zhì)量做到最好,以更好地為高校校報服務,為廣大的師生服務。
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