中國教育裝備赴瑞士、法國考察團(tuán)考察報告

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.35.121

經(jīng)教育部批準(zhǔn)（教外出【2012】755號），由中國教學(xué)儀器設(shè)備有限公司李興植總裁擔(dān)任團(tuán)長、北京交通大學(xué)等7所大學(xué)和山東省教育廳、中國教學(xué)儀器設(shè)備有限公司等單位一行12人組成“中國教育裝備赴瑞士、法國考察團(tuán)”，于2012年10月22日—11月1日出訪瑞士、法國。

考察團(tuán)的主要任務(wù)是：參加2012年巴塞爾世界教具博覽會及訪問巴塞爾大學(xué)、法國巴黎大西部大學(xué)。通過為期10天參展、參觀考察、研討交流等活動，在考察團(tuán)全體同志的積極努力下，圓滿完成了預(yù)定任務(wù)，宣傳了中國教育與教育裝備，學(xué)習(xí)借鑒了國外高校實驗室設(shè)備的科學(xué)管理經(jīng)驗，有力推動和組織中國科教儀器出口。

1 裝備考察團(tuán)主要活動

1.1 參加“2012年巴塞爾世界教具博覽會”

2012年10月24日，考察團(tuán)赴瑞士巴塞爾參加“2012年巴塞爾世界教具博覽會”。該展覽會由世界教具聯(lián)合會（以下簡稱世教聯(lián)）主辦，自2004年舉辦世界教具博覽會以來，每兩年一屆，是全球教育裝備行業(yè)規(guī)模最大、最具影響力的專業(yè)性展會。展會集中了全球主要國家在教育技術(shù)裝備領(lǐng)域的最新技術(shù)、教學(xué)解決方案、合作培訓(xùn)及服務(wù)項目等，是世界教育技術(shù)裝備行業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。

本屆展覽會中國有4個參展、參觀代表團(tuán)到會，分別是中國教育裝備考察團(tuán)、教育部教學(xué)儀器研究所代表團(tuán)、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會代表團(tuán)和中國教學(xué)儀器設(shè)備有限公司組織的共有14家企業(yè)參加的參展團(tuán)。展出面積160余平方米，加上自由參展的中國教儀企業(yè)，中國參展規(guī)模位居德國、英國之后排第3位，到會人員規(guī)模100余人。

日益強大的中國教育裝備行業(yè)、科教企業(yè)、院校及有關(guān)管理部門領(lǐng)導(dǎo)組成的中國教育裝備代表團(tuán)出現(xiàn)在世界教具博覽會上，愈來愈引起世教聯(lián)和相關(guān)國家教具協(xié)會，知名科教企業(yè)的關(guān)注和重視，促進(jìn)了中國教育裝備的國際交流與合作，也提升擴(kuò)大了中國教儀在世界的影響，有力地促進(jìn)了“中國教儀”走出去。

通過參觀展會與國外廠商交流，考察團(tuán)的老師們了解到大量有關(guān)教學(xué)儀器和實驗室裝備的相關(guān)信息。

1.2 舉辦“中國日”活動

為了進(jìn)一步擴(kuò)大和提升中國展團(tuán)整體形象和影響力，在世界教具聯(lián)合會和中國駐瑞士使館教育處的支持下，舉辦了“中國日”活動，主題為“攜手共進(jìn)、大有可為”。

世界教具聯(lián)合會新任主席瓦斯里奧斯·費森納科斯先生，執(zhí)行主席比特·朱斯特先生，德國教具聯(lián)合會主席考斯利茲先生，英國基礎(chǔ)教育協(xié)會主席多米尼克（上一屆主席）先生，中國駐瑞士使館教育處二等秘書劉躍斌、教育部基礎(chǔ)教育二司副司長姜瑾、教育部教學(xué)儀器研究所所長韓呼生和世教聯(lián)巴西分會等部分世教聯(lián)理事會成員出席活動。

李興植總裁首先介紹了近年來中國科教儀器企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及出口情況；并以近幾年合作情況進(jìn)一步表明“攜手共進(jìn)、大有可為”。中國駐瑞士使館教育處二等秘書劉躍斌分別用中文和德文向中國代表團(tuán)及展覽會致辭；教育部教學(xué)儀器研究所所長韓呼生代表中國教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)致辭；世教聯(lián)執(zhí)行主席朱斯特先生代表世教聯(lián)發(fā)表了精彩演講。

會后，李興植總裁陪同世教聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)參觀中國展團(tuán)并詳細(xì)介紹中國參展企業(yè)與產(chǎn)品。參展企業(yè)希望“中教儀公司”繼續(xù)組織國內(nèi)具備條件的教儀企業(yè)參加2013年巴西博覽會及其他國家與地區(qū)的專業(yè)展覽會，加強教育裝備的國際交流與合作。

世教聯(lián)新上任主席瓦斯里奧斯先生對中國組織較龐大的裝備展覽和考察團(tuán)參加“世界教具博覽會”表示誠摯的歡迎和感謝，并對加強職業(yè)教育裝備方面的交流合作表示強烈的期望，認(rèn)為大有可為，希望中教儀在世界教具聯(lián)合會發(fā)揮更重要的作用。

1.3 與意大利科教企業(yè)專題洽談

中教儀總裁李興植、經(jīng)理高帆與世教聯(lián)常務(wù)理事、意大利羅倫佐公司總裁和副總裁舉行了會談?；仡櫫穗p方間3年來的友好合作，介紹了我們出口業(yè)務(wù)的突出優(yōu)勢，同時希望與對方擴(kuò)大項目合作。

意大利洛倫佐公司總裁馬特奧普羅斯佩里先生肯定了3年來的業(yè)務(wù)合作，確立了雙方相互信任的伙伴關(guān)系基礎(chǔ)，同時提出希望能夠與中教儀在多領(lǐng)域進(jìn)行更深入的合作，希望能夠組建一個新的機(jī)構(gòu)，共同實現(xiàn)業(yè)務(wù)的雙贏。李興植總裁贊成對方的建議，期望在互信、共贏的合作基礎(chǔ)上，要專題研究，加大合作力度，提高合作水平。

1.4 訪問考察瑞士巴塞爾大學(xué)，法國巴黎大西部大學(xué)

1）巴塞爾大學(xué)?？疾靾F(tuán)一行訪問了巴塞爾大學(xué)生化系。巴塞爾大學(xué)成立于1460年，是瑞士最古老的大學(xué)，在全球最佳100所大學(xué)中榜上有名，名列德語學(xué)校前10名。

巴塞爾大學(xué)生化系是巴塞爾大學(xué)理科系里最大的部門，成立于1971年，主要從事分子和生物醫(yī)學(xué)的研究和教學(xué)工作，居全球領(lǐng)先地位，并與世界學(xué)術(shù)及行協(xié)領(lǐng)域保持密切的合作關(guān)系。曾在巴塞爾大學(xué)任教的化學(xué)家Tadeus Reichstein于1933年發(fā)現(xiàn)了維他命C，并于1950年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎；1978年微生物學(xué)家Werner Arber獲得了同樣的榮譽。

巴塞爾大學(xué)生物學(xué)院生化系主任對學(xué)院及實驗室的基本情況進(jìn)行了介紹，并重點介紹了儀器設(shè)備購置、審批流程與管理情況。她從儀器設(shè)備購置計劃的提出、論證到采購過程的實施均做了詳細(xì)說明。考察團(tuán)成員就實驗室建設(shè)及儀器設(shè)備的配置、采購與管理等方面的情況進(jìn)行了提問、交流與探討。初步了解了瑞士及其他歐盟國家大學(xué)采購設(shè)備的資金來源，申報、審批等流程。

在交流的過程中有下述幾點印象深刻：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行集中采購，25萬歐元以上的設(shè)備還要交由歐盟的采購機(jī)構(gòu)集中采購，采購時間在6個月左右；學(xué)院成立資深專家委員會（大約由9人組成），對教授申報的購置計劃進(jìn)行論證評審，最后確定哪些設(shè)備要買哪些設(shè)備不買，具有很強的權(quán)威性；采購中充分尊重教授的意見，并為教授提供更多的相關(guān)設(shè)備信息幫助教授分析利弊，直到教授買到合適的儀器設(shè)備；貴重大型儀器設(shè)備的應(yīng)用實行預(yù)約制，特別是本科生也可以預(yù)約，提高了設(shè)備管理的開放程度。

2）巴黎大西部大學(xué)。學(xué)校的管理部位于巴黎市郊，是一個大學(xué)、學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)盟，由17家成員機(jī)構(gòu)組成，分布在巴黎78、95兩個大區(qū)，17家成員機(jī)構(gòu)共占地3500平方公里。有一位諾貝爾獎獲得者、4.5萬名本科生和研究生、1227名博士生、3300名教職工、202個學(xué)生社團(tuán)、34個圖書館，在全世界與680所大學(xué)進(jìn)行合作。

2006年為了提高法國高校國際競爭力，開始組建由一個區(qū)域內(nèi)、固定地點的大小院校聯(lián)合形成的學(xué)校聯(lián)盟，現(xiàn)在法國有22個這樣的聯(lián)盟。參加聯(lián)盟的學(xué)校共同開展前沿性研究，并開發(fā)創(chuàng)新型培訓(xùn)項目。

巴黎大西部大學(xué)國際關(guān)系部主管勞倫·巴贊（Laurent Bazin）先生介紹了該聯(lián)盟的情況。巴黎大西部大學(xué)注重校企結(jié)合，與雷諾等世界500強企業(yè)建立了持久合作，為學(xué)生提供實習(xí)就業(yè)機(jī)會，目前與其合作的企業(yè)有557個，領(lǐng)域涉及航天、汽車、信息、生態(tài)工業(yè)等。今年加強了與中國的交流，目前正準(zhǔn)備于國內(nèi)一所高校合作設(shè)立孔子學(xué)院。希望有更多的中國學(xué)生來該校學(xué)習(xí)。

巴黎大西部大學(xué)聯(lián)盟4個發(fā)起人之一的凡爾賽·圣康丁昂伊夫利特大學(xué)項目主管Aurore Klepper女士重點介紹了該校建筑、農(nóng)業(yè)、公共交通分配、智能能源網(wǎng)絡(luò)、公共私人新能源交通、智能建筑、創(chuàng)造能量（源）等項目開展情況。該校的可持續(xù)發(fā)展項目學(xué)科名列歐洲院校第一。

雙方就辦學(xué)模式、管理機(jī)制、專業(yè)建設(shè)等方面進(jìn)行了交流探討，內(nèi)容豐富。學(xué)校的聯(lián)合管理機(jī)制有創(chuàng)新，目前有17個學(xué)院參加，還有6個學(xué)院在申請加入；專業(yè)設(shè)置有特色，特別是“可持續(xù)發(fā)展”專業(yè)，達(dá)到世界先進(jìn)水平，對我們的特色學(xué)科建設(shè)具有較強的啟發(fā)性。

2 體會與建議

2.1 組織科學(xué)儀器出口是大趨勢且大有可為

通過展會的交流與洽商，通過我們近10年組織教儀出口實踐，深感組織中國教學(xué)儀器出口大有可為，尚有大量工作有待去開發(fā)和拓展。我們應(yīng)把握住難得機(jī)遇，借助國家、政府鼓勵支持“走出去”，加強與世教聯(lián)及會員單位的合作交流，充分利用國際、國內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源、信息渠道努力提升出口產(chǎn)品的技術(shù)含量和自主品牌比例，突出特色，把科教儀器出口提高到一個新水平，創(chuàng)“中國教儀”品牌。

2.2 國內(nèi)產(chǎn)品要參與國際競爭，僅在價格上有優(yōu)勢是沒有長久競爭力的

從展會上看國外許多廠商已經(jīng)不單純是教學(xué)儀器的生產(chǎn)商和供貨商，這些企業(yè)與相關(guān)專家、教師合作開發(fā)教學(xué)儀器，為教師提供有關(guān)教學(xué)方式的建議，提出較完整的教學(xué)、實訓(xùn)一體化解決方案，使裝備真正融入到教學(xué)過程中，因此具有較強的市場競爭力。

國內(nèi)企業(yè)只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，加速我們自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品研發(fā)，提升產(chǎn)品質(zhì)量，才能更具有整體核心競爭力。

2.3 如何用好設(shè)備，充分發(fā)揮實驗室設(shè)備在教學(xué)和科研中作用是關(guān)鍵所在

隨著國家加大對教育的投入，我國很多高校實驗室裝備都有了較大提升，尤其211重點大學(xué)與參觀的兩所國外學(xué)校相比并不落后，甚至要好于這兩所學(xué)校，特別是在實驗室數(shù)量、儀器數(shù)量和品種上我們有明顯優(yōu)勢。我們需要解決的問題是如何用好這些設(shè)備，充分發(fā)揮實驗室設(shè)備在教學(xué)和科研中作用，充分利用有效資源，提高使用效益。

2.4 啟發(fā)及建議

1）在進(jìn)行一般性交流的基礎(chǔ)上，應(yīng)該注重更加專業(yè)的對口交流。如：實驗室建設(shè)、實驗技術(shù)隊伍、實驗室安全、實驗室管理機(jī)制、大型儀器設(shè)備的管理與應(yīng)用、學(xué)校的資產(chǎn)管理等。

2）教育部應(yīng)該更注重組織設(shè)備管理、實驗室管理方面的對外交流與學(xué)習(xí)，由于種種原因在設(shè)備管理與應(yīng)用方面還沒有明確的對口指導(dǎo)，如教育裝備的特點、教育裝備的發(fā)展趨勢、教育裝備與學(xué)校教學(xué)科研的關(guān)系及關(guān)聯(lián)度、教育裝備的采購特點等，都需要進(jìn)行研究與探討，使裝備配置與使用更加科學(xué)、合理。

本次出訪得到中國駐瑞士使館教育處的全力支持和幫助，我們與世教聯(lián)及巴塞爾大學(xué)、巴黎大西部大學(xué)建立了很好的聯(lián)系、交流渠道和友誼，我們代表團(tuán)成員會珍惜并以不同形式加強和深化交流與合作，為不斷提高實驗室建設(shè)管理和使用水平而努力！