鄭 敏
(安徽警官職業(yè)學(xué)院 警察系,安徽 合肥230031)
法治是一種法律之治,這種治理方式無疑已在當(dāng)今世界確立起主導(dǎo)地位。在邏輯上,“現(xiàn)代法治的關(guān)鍵是公法之治”這個判斷至少包含三層涵義:一是公私二元構(gòu)造是近現(xiàn)代法律的基本結(jié)構(gòu);二是現(xiàn)代法治與近代法治具有不同的涵義;三是公法之治日益成為現(xiàn)代法治運行的軸心。
自烏爾比安首次提出公、私法劃分之后,有關(guān)公私法劃分的爭議在最近1800年來就一直在斷斷續(xù)續(xù)地進行。爭論的焦點最初集中在具有普通法傳統(tǒng)的英美法系是否存在起源于大陸法系的公私法劃分?然后是集中在以公有制為基礎(chǔ)的社會主義國家是否存在與商品經(jīng)濟相匹配的公私法劃分?①例如,中國在20世紀(jì)80年代之前一直諱言公私法劃分的一個重要理由,就是列寧在制定蘇俄民法典時發(fā)表的一個觀點:“我們不承認任何私法,我們看來,經(jīng)濟領(lǐng)域中的一切都屬于公法范圍,而不屬于私法范圍”。不過,不幸的是,這是一種因?qū)ⅰ八降摹闭`譯作“私法”而對列寧觀點的誤解。參見《列寧全集》,第36卷,人民出版社1959年版;參見張永志:《公法私法劃分與我國構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟法律體系的關(guān)系》,《法學(xué)雜志》1997年第5期;王涌:《私權(quán)的概念》,載夏勇編:《公法》,法律出版社1999年版,第407頁。最近又集中在當(dāng)公域與私域的界線日漸模糊時是否還有必要、有可能進行公私法劃分?
在古羅馬時期,由于公法主要源于皇帝赦令,讓法學(xué)家去對這種公法評頭論足注定是件十分危險的事,因此羅馬法學(xué)家提出公私法劃分,其“醉翁”之意在于“流放公法”[1]。在黑暗的中世紀(jì),采邑制導(dǎo)致“私法對公法的吞噬”[2];而在中央集權(quán)的計劃經(jīng)濟體制下,出于對私有制的排斥,卻又造成“私法被公法所淹沒”②史尚寬先生認為:“在社會主義社會,私法幾乎全部溶解于公法之中?!笔飞袑?《民法總論》,臺北:正大印書館1980年版。。盡管在前市場經(jīng)濟體制的法律中并不存在真正的公私法劃分,但對于發(fā)端于近代憲政運動、與商品經(jīng)濟體制一道成長起來的近現(xiàn)代法律而言,無論其形式上的差異多么顯著,在實質(zhì)上都分享公私二元的基本構(gòu)造。之所以如此,是因為公域與私域的二分是普遍的,法律對公共權(quán)力與公民權(quán)利加以區(qū)別對待是普遍的,法律以不同的方式規(guī)范和調(diào)整公共關(guān)系與私人關(guān)系是普遍的,因而公私法劃分也自然就是普遍存在的。
當(dāng)然,筆者并不否認不同的“法圈”奉行不同的公私法劃分形式。例如,在成文法國家主要通過立法機關(guān)來有意識地創(chuàng)制公、私法,而在判例法國家則主要通過法院創(chuàng)制判例的方式來發(fā)展出公私二分的格局。再如,在二元司法體制下主要通過不同法院的訴訟管轄劃分來體現(xiàn)公私法二分,而在一元司法體制下則主要通過法院內(nèi)部不同法庭的訴訟管轄分工,以及法院對判例或者成文法的區(qū)別適用來體現(xiàn)公法與私法的不同。
就此而言,近現(xiàn)代法律在公私法劃分問題上呈現(xiàn)出“實質(zhì)同一、形式多樣”的特點,公私二元成為其基本構(gòu)造。
眾所周知,法律具有天然的保守性,法治本身也特別強調(diào)穩(wěn)定性、確定性與可預(yù)期性。法治正是通過這種自我約束機制,不僅實現(xiàn)了法治傳統(tǒng)的延續(xù),而且使得法律之治的治理方式,法律至上的法治本質(zhì),以及公開、公平、公正、效益、自由、秩序等法治價值訴求得以前后相續(xù)。法治的穩(wěn)定性與延續(xù)性并非意味著法治的涵義就一成不變。相反,為了回應(yīng)社會、政治、經(jīng)濟的發(fā)展變化,法治化的目標(biāo)與手段必須與時俱進,從近代法治發(fā)展為現(xiàn)代法治,一個最為顯著的變化就是公法之治的凸顯。
應(yīng)當(dāng)承認,法治目標(biāo)指向公域與私域,其實現(xiàn)必須依靠公法之治與私法之治的共同努力,二者缺一不可。不過,不能因此機械地認為在所有法治領(lǐng)域、在法治的各個發(fā)展階段,公法與私法都應(yīng)當(dāng)平分秋色。事實上,公法之治與私法之治在不同的情境中要扮演不同的角色。
在與自由放任的市場經(jīng)濟體制、“守夜人”政府、國家與社會嚴格二分相適應(yīng)的近代法治中,由于公共權(quán)力被限制在非常狹小的范圍內(nèi),公域范圍較小,公共關(guān)系比較簡單,因此公法的功能主要在于保證國家權(quán)力在公域當(dāng)中的有序運作,不允許將侵入私域,從而為私域自治提供前提。與范圍廣闊的私域主要奉行“契約之治”相對應(yīng)的是,規(guī)范、調(diào)整私人關(guān)系的私法也成為法律的主角,使得近代法治主要是一種由公法之治提供前提條件的私法之治。
但是,進入20世紀(jì)以后,經(jīng)濟問題和社會問題大量涌現(xiàn),為了矯正市場失靈和契約失靈,公共權(quán)力一再膨脹,游絲般廣泛滲入社會經(jīng)濟生活的各個方面,公域不斷拓展,公共關(guān)系日趨復(fù)雜,這就有力地刺激著公法的擴張。對于現(xiàn)代法治而言,通過規(guī)范和監(jiān)督公共權(quán)力來維護和拓展公民權(quán)利已經(jīng)成為基本主題,公法之治與私法之治的關(guān)系發(fā)生顯著變化:私法之治作為現(xiàn)代法治的基礎(chǔ)其重要性雖然自不待言,但公法之治的意義已經(jīng)不限于默默地為私法之治提供前提,它從幕后走到前臺,閃亮登場,一躍成為現(xiàn)代法治的主角。
筆者認為,現(xiàn)代法治的關(guān)鍵是公法之治,這主要體現(xiàn)在以下四個方面:
其一,私法之治對公法之治具有依賴性,公法之治能夠為私法之治提供前提和保障。威脅私人關(guān)系和個體權(quán)益的因素至少有兩種:一是來自其他權(quán)利主體的侵害,這主要通過私法來防治;二是來自公共機構(gòu)的侵害,這只能依靠公法去防治,私法力不能及。
其二,私域的退縮和公域的擴張,導(dǎo)致公法之治范圍的拓展。由于“契約的死亡”[3],從絕對產(chǎn)權(quán)到有限排他的相對產(chǎn)權(quán),以及無過失責(zé)任的確立、公共利益地位的抬高等原因,推動著市民身份的弱化和公民身份的強化,一方面造成了私域的縮小和私人自治程度的弱化,另一方面卻推動了公域的擴展和公法的擴張,使得公法之治在現(xiàn)代法治中的地位急劇上升。
其三,公法之治能否實現(xiàn)直接決定著法治目標(biāo)能否實現(xiàn)。一則,法治的基本涵義就是奉行“法律至上”的原則,而在現(xiàn)實中違背這一原則的主要威脅不是來自私人,而是來自行使公共權(quán)力的公共機構(gòu),正是在這個意義上,法治與人治之間的本質(zhì)差異經(jīng)常被形象地歸結(jié)為“權(quán)大”還是“法大”。二則,法治的基本價值訴求主要包括公開、公平、公正、秩序、自由等,這些價值訴求能否實現(xiàn),主要取決于公法能否揚公共權(quán)力之長、避公共權(quán)力之短,即在最大限度地避免出現(xiàn)公共權(quán)力侵害公民權(quán)益的負面效應(yīng)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮公共權(quán)力維護和拓展公民自由的正面效應(yīng)。三則,現(xiàn)代法治的目標(biāo)是在推動社會資源最優(yōu)配置的基礎(chǔ)上公平分配社會財富,以實現(xiàn)人的全面解放和發(fā)展,這個目標(biāo)在很大程度上需要被轉(zhuǎn)化為公法之治的目標(biāo),即通過公法來規(guī)范公共治理、調(diào)整公共服務(wù)、推動和諧社會的建構(gòu)、全面提升公民價值。
其四,實質(zhì)法治的實現(xiàn)主要依賴公法之治?,F(xiàn)代法治區(qū)別于近代法治的一個重要之處就是更加強調(diào)實質(zhì)法治。對形式法治的反思和實質(zhì)法治目標(biāo)的提出,主要是針對法定公共權(quán)力的非正當(dāng)性而言的,要求公法在授予公共機構(gòu)以公共權(quán)力時應(yīng)當(dāng)遵循正當(dāng)性標(biāo)準(zhǔn)。就此而言,公法之治直接決定著現(xiàn)代法治能否實現(xiàn)實質(zhì)法治目標(biāo)——沒有正當(dāng)?shù)墓ㄖ?,就不可能存在具有道德?nèi)核的實質(zhì)法治。
作為法學(xué)的一個分支,公法學(xué)以解讀公法現(xiàn)象為己任。在美國聯(lián)邦法院大法官霍姆斯看來:“理論之于法律的教條,猶如建筑師之于建房的工匠,乃是其最為重要的一部分?!惫ㄖ螌▽W(xué)具有決定意義,公法學(xué)之于公法之治只能如影隨形。盡管如此,公法學(xué)并非只能消極地描述、解釋公法現(xiàn)象,還要分析公法實踐得失、批評公法制度,通過為公法實踐源源不斷地提供理論營養(yǎng)的方式來雕刻公法實踐。由此可見,公法學(xué)與公法之治之間具有互動性:沒有公法之治則不可能出現(xiàn)公法理論的繁榮,而沒有完善的公法學(xué)也很難存在真正的公法之治。
皮之不存、毛將焉附,沒有公法則無所謂公法現(xiàn)象,更無所謂以解讀公法現(xiàn)象為己任的公法學(xué),公法之治因此成為公法學(xué)的基礎(chǔ)。
其一,只有公法之治才能成為公法學(xué)的基礎(chǔ)。無論是在“放逐公法”的古羅馬時期,還是在“私法吞噬了公法”的中世紀(jì),由于公法制度都只不過是強大的私法的附庸,因此公法學(xué)事實上并不存在。因此,有公法制度未必就有公法之治,只有當(dāng)公法獨立于私法時才會出現(xiàn)公法之治,才會出現(xiàn)獨立的公法現(xiàn)象,才會出現(xiàn)獨立于私法學(xué)的公法學(xué)。
其二,只有當(dāng)公法之治符合正義要求或者以追求正義為目標(biāo)時,才有可能出現(xiàn)真實的公法學(xué)。如同法律自古就被賦予正義性一樣,法學(xué)也從來就被視作一種正義之學(xué),①《法學(xué)總論》的開篇即指出:“法學(xué)是關(guān)于神和人的事物的知識;是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)”。[羅馬]查士丁尼:《法學(xué)總論》,張企泰譯,商務(wù)印書館1989年版,第1頁。公法研究因此不僅要對公法現(xiàn)象加以客觀描述和解釋,還要持正義之尺檢驗公法現(xiàn)象、站在正義的立場批判公法實踐。不過,如果公法不幸被顛倒成治民之具,蛻變?yōu)樘蛔o當(dāng)權(quán)者權(quán)益之器,那么批評公法現(xiàn)象的危險性就可想而知,真實意義上的公法學(xué)因此也就難出現(xiàn)——在主張公私法劃分的古羅馬并不存在獨立的公法學(xué)就是明證。誠如艾倫·沃森所言:“缺乏任何真正的公法學(xué)的真實理由,只能到專制主義時代的政體結(jié)構(gòu)里去尋找;警察國家的行政不可能作為一種系統(tǒng)的公法理論孕育材料;公法理論需要法治國家的誕生?!盵4]由此可見,公法之治需要通過公法學(xué)來彰顯,公法學(xué)成為衡量公法之治發(fā)達程度的晴雨表。
就此而言,只有當(dāng)遵循正義要求的公法之治為公法學(xué)研究提供了獨立的研究對象、足夠的學(xué)術(shù)自由、廣闊的研究空間,才能吸引足夠的研究資源,才能發(fā)展出發(fā)達的公法理論,各種彼此呼應(yīng)的公法理論才能匯聚成一個有機的理論體系,一個具有獨立學(xué)科意義上的公法學(xué)才能得以形成。
公法學(xué)是公法之治的血脈,它源源不斷地向公法實踐輸送理論營養(yǎng),因此成為公法之治不可或缺的前提??梢赃@么說,沒有發(fā)達的公法學(xué)就不可能實現(xiàn)公法之治。
其一,公法學(xué)具有描述、解釋、評價公法現(xiàn)象的解讀功能,通過闡釋公法制度安排的旨意,對公法文本進行學(xué)理解釋,總結(jié)公法實踐的經(jīng)驗與教訓(xùn),分析公法實踐的得與失,研究解決公法實踐問題的理論對策,來為推動公法制度變革提供理論導(dǎo)向,進而推動公法之治目標(biāo)的實現(xiàn)。
其二,公法之治主要依靠兩種知識:一是解釋性知識,主要是各種類型的公法理論;二是實踐性知識,主要是公法制度及其實踐。作為一個完整的知識體系,二者之間相互依賴、相互強化、相互影響,具有互動性。在公法規(guī)范的創(chuàng)制、實施和適用這三個公法實踐領(lǐng)域,公法理論不僅從方向上加以理論引導(dǎo),而且對公共過程施加具體影響,從而對公法實踐產(chǎn)生全方位影響。
其三,公法之治不是一種純粹的法律之治,而是一種涵蓋公法理念、公法制度與公法實踐三個層面的治理機制。由于三者之間經(jīng)常因出現(xiàn)斷層而制約著公法目標(biāo)的全面實現(xiàn),這就需要公法理論來加以縫合,在三者之間穿針引線,推動其溝通與交流,協(xié)調(diào)一致、形成法治合力。
一個完整的公法學(xué)應(yīng)當(dāng)由總論與分論兩部分構(gòu)成。其中,分論由若干具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的部門公法學(xué)整合而成,不同的部門公法學(xué)在解讀公法現(xiàn)象時雖然各有側(cè)重,但“分工”不“分家”,彼此呼應(yīng);總論主要側(cè)重于從部門公法學(xué)之上、之外、之間的視角來研究整體公法規(guī)范、共性公法特征和一般公法規(guī)律,以及部門公法之間的融合、公法與私法關(guān)系等基本問題??傉撆c分論之間的理想關(guān)系應(yīng)當(dāng)是:總論立足于分論卻又超越于部門公法學(xué)之外,分論獨立于總論卻又以總論為根基;分論通過向總論提供具體的部門公法知識、尤其是實踐性知識的方式來推動總論的發(fā)展,而總論對于部門公法學(xué)而言則具有導(dǎo)引、示范、聯(lián)結(jié)、溝通的功能??傉撆c分論之間應(yīng)當(dāng)既有分工、更有合作,相輔相成、相得益彰,協(xié)調(diào)一致、形成合力,以不同方式共同推動公法之治。
雖然公、私法劃分的傳統(tǒng)源遠流長,憲法學(xué)、行政法學(xué)、刑法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、訴訟法學(xué)、國際公法學(xué)等部門公法學(xué)的區(qū)分也由來已久,但一個完整的公法學(xué)卻遲遲未能形成。之所以如此,主要在于公法學(xué)總論的缺失??傉摶蛉钡娜毕菔请p重的:一則公法學(xué)因總論的缺失僅有半壁江山;二則“城門失火,殃及池魚”,公法學(xué)分論因總論的缺失而受到殃及,集中體現(xiàn)為部門公法學(xué)由于得不到來自總論的引領(lǐng)、溝通、示范、聯(lián)結(jié),難免要陷入各自為戰(zhàn)、群龍無首的窘境,部門公法學(xué)一盤散沙,難以形成一個有機的分論。有鑒于此,最近有學(xué)者提出要建構(gòu)一種作為公法學(xué)總論的“統(tǒng)一公法學(xué)”。[5]
為了對不同類型的公共關(guān)系進行更加有效的規(guī)范和調(diào)整,公法體系被劃分為不同的部門公法;相對應(yīng)地,形成不同的部門公法學(xué)。應(yīng)當(dāng)承認,各部門公法學(xué)集中精力研究本部門公法現(xiàn)象,這種專業(yè)化分工的確有助于深刻解讀部門公法現(xiàn)象。不過,由于社會關(guān)系原本是一個系統(tǒng),公法體系應(yīng)當(dāng)是一個有機整體,不同類型的公法現(xiàn)象之間必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系,這就需要超越于部門公法學(xué)之上的公法學(xué)總論作為旗幟來引領(lǐng)部門公法學(xué),協(xié)調(diào)各部門公法學(xué)之間的關(guān)系,不僅要保證部門公法學(xué)合理分工、各展所長,而且要加強合作、遙相呼應(yīng),惟有如此,才能實現(xiàn)公法學(xué)既深刻、又全面地解讀公法現(xiàn)象的目的。也就是說,由于公法學(xué)總論的一個重要知識來源就是部門公法學(xué),通過對不同部門公法學(xué)的理論主張加以抽象、提煉,形成一套通行于各部門公法學(xué)的話語體系,據(jù)此提供一根將各部門公法學(xué)聯(lián)在一起系的紐帶——這套話語體系不僅僅是一套共同的公法學(xué)概念體系,而且還是一套貫穿于各部門公法學(xué)當(dāng)中的公法精神理念,公法學(xué)總論因此成為不同部門公法學(xué)對話、交流、溝通的平臺。
但是,當(dāng)我們審視公法學(xué)研究現(xiàn)狀時,卻發(fā)現(xiàn)公法學(xué)總論這面“旗幟”并不存在,公法學(xué)因總論的缺失并不存在一個平臺。如此一來,部門公法學(xué)就出現(xiàn)以下幾方面的問題:一是絕大多數(shù)公法學(xué)者只關(guān)注本部門公法的問題,對于其他部門公法問題則漠然視之。不同專業(yè)的部門公法學(xué)者主要是自說自話、互不理睬,“老死不相往來”的封閉式研究見怪不怪。二是不同的部門公法學(xué)者在解讀交叉性公法現(xiàn)象時,往往各執(zhí)一詞、互不相讓;而對于介于二者之間的公法現(xiàn)象,卻又經(jīng)常熟視無睹、無人問津。三是由于公法學(xué)者通常只是部門公法學(xué)的專家,對相鄰部門公法學(xué)知識缺乏必要的了解,因此很少能夠聚集在一起深入地交流,即使展開討論也經(jīng)常是浮光掠影。正是由于缺乏一個方便對話、營造共識的研究平臺,不同的部門公法學(xué)就難以形成互動關(guān)系,就容易出現(xiàn)隔膜,就容易對其他部門公法學(xué)理論研究的似是而非地望文生義,甚至經(jīng)常出現(xiàn)誤解、乃至曲解。而當(dāng)憲法學(xué)、行政法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)等部門公法學(xué)研究習(xí)慣于畫地為牢,滿足于埋頭孤立研究部門公法現(xiàn)象時,就難免造成部門公法學(xué)研究的各自為戰(zhàn),這無疑會嚴重地制約著一個協(xié)調(diào)一致、邏輯自洽的的公法學(xué)分論的形成。
與部門公法學(xué)主要解讀具體的部門公法現(xiàn)象不同的是,公法學(xué)總論主要旨在研究整體公法規(guī)范、共性公法特征與一般公法規(guī)律。公法學(xué)總論“兩頭在外”:一頭連著部門公法學(xué),主要通過提煉、抽象部門公法學(xué)理論研究成果獲取實踐性知識;另一頭連著法理學(xué)、法哲學(xué),主要獲取思辨性知識。這兩種知識來源,決定著公法學(xué)總論較部門公法學(xué)更有可能形成一個完善的體系結(jié)構(gòu),并用來反哺部門公法學(xué),為部門公法學(xué)體系結(jié)構(gòu)的確立、發(fā)展與完善提供示范。
這種示范意義主要體現(xiàn)在兩個方面:一是作為載體的外在體系結(jié)構(gòu)的示范。一個體系完整的總論應(yīng)當(dāng)在對諸如公法學(xué)研究對象、研究進路、研究方法等理論問題加以探討之后,著重探討公私法劃分、公法與外在社會結(jié)構(gòu)關(guān)系、公法的功能定位、公法的利益基礎(chǔ)、公法的價值取向、公法的規(guī)范體系、公法的制度結(jié)構(gòu)、公法的機制設(shè)計、公法的實踐方法等。部門公法學(xué)可以通過復(fù)制或者借鑒這套體系結(jié)構(gòu)的方式來組織本學(xué)科知識,從而形成一個與總論具有同構(gòu)性的體系結(jié)構(gòu)。二是作為內(nèi)容的內(nèi)在理論主張的示范。公法學(xué)總論既要對“公法是什么”問題加以實證研究,更要對“公法應(yīng)當(dāng)是什么”問題加以規(guī)范研究。不言而喻,由于不同類型的公法學(xué)總論可能對此作出截然不同的回答,因此其對部門公法學(xué)的理論主張要產(chǎn)生完全不同的示范作用,對其理論主張的形成產(chǎn)生實質(zhì)性影響。
不難想象,如果公法學(xué)總論通過這兩種意義上的示范效用指導(dǎo)部門公法學(xué),那就有助于形成一個以總論為龍頭、體系完整、結(jié)構(gòu)合理的公法學(xué)體系;反之,當(dāng)公法學(xué)總論或缺時,那么部門公法學(xué)就難免會群龍無首:一則,各部門公法學(xué)由于缺乏共同的模仿對象,因此容易各搞一套,這就難以形成一個統(tǒng)一的公法學(xué)體系。二則,由于缺乏理論性、邏輯性、思辨性更強的總論示范,各部門公法學(xué)就很容易將理論研究降格為對公法文本的注釋,部門公法學(xué)因此成為一種拘泥于法律解釋的注釋法學(xué)。三則,由于缺乏公法學(xué)總論這個共同的“范例”,就很難在部門公法學(xué)之間形成一個得到廣泛認同的研究范式。此外,由于無法通過模仿總論這條捷徑來建構(gòu)學(xué)科體系,諸部門公法學(xué)不得不同時“摸著石頭過河”,這種理論試錯不僅拖延了公法發(fā)展的期限,而且還因重復(fù)試錯而浪費研究資源。
公法學(xué)總論的知識來源“兩頭在外”,致使其在公法學(xué)知識體系當(dāng)中扮演內(nèi)引外聯(lián)的角色:一是作為溝通不同部門公法學(xué)的知識通道。公法學(xué)總論可以破除橫亙于具體部門公法學(xué)之間的樊籬,將一個部門公法學(xué)關(guān)注的實踐問題與理論主張傳輸?shù)狡渌块T公法學(xué)當(dāng)中,在部門公法學(xué)之間實現(xiàn)互通有無、信息共享。二是作為溝通部門公法學(xué)與法理學(xué)的知識通道。在法理學(xué)與部門公法學(xué)之間,經(jīng)常存在著一種知識“落差”,二者無法直接對接,這就需要借助公法學(xué)總論這個中介來“變壓”:一方面通過“降壓”將法理學(xué)上抽象的理論主張、尤其是最新理論觀點,轉(zhuǎn)化為部門公法學(xué)可以直接吸收、借鑒的理論營養(yǎng),完成法理學(xué)對于具體公法實踐的理論指導(dǎo);另一方面通過“升壓”將具體的部門公法實踐當(dāng)中的經(jīng)驗性知識與理性思考,提煉為法理學(xué)可以直接吸收的知識形態(tài),推動法理學(xué)的知識創(chuàng)新。三是作為溝通公法學(xué)與其他學(xué)科的知識通道。社會科學(xué)以研究社會現(xiàn)象為業(yè),以解讀公法現(xiàn)象為業(yè)的公法學(xué)屬于社會科學(xué)的一個分支,與其他學(xué)科之間存在著密切聯(lián)系,需要彼此溝通、互相借鑒。公法學(xué)總論就是一個寬廣的溝通二者的知識通道:一方面將公法學(xué)、尤其是部門公法學(xué)的理論研究成果輸送到經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、公共行政學(xué)、哲學(xué)等其他學(xué)科當(dāng)中,推動公法學(xué)知識廣泛融入整個學(xué)科知識體系當(dāng)中,獲得其他學(xué)科的“理解”;另一方面又要將其他學(xué)科的理論主張引入公法學(xué)、尤其是部門公法學(xué)當(dāng)中,不斷刺激公法學(xué)知識創(chuàng)新,在努力“理解”其他學(xué)科的同時提升自身理論品格。由此可見,通過公法學(xué)總論這個知識通道,公法學(xué)知識依靠“上網(wǎng)”而融入到社會知識的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,能夠與整個社會知識同步發(fā)展,在為社會科學(xué)理論創(chuàng)新作出應(yīng)用貢獻的同時,獲得更多的知識分享的回報。
不言而喻,如果公法學(xué)缺失總論,那么這些知識通道就都不幸被堵塞了,部門公法學(xué)的知識更新與理論品格的提升自然要受到嚴重制約:一方面,部門公法學(xué)知識更新只能主要通過體內(nèi)循環(huán)的方式自我實現(xiàn),理論研究只能主要采用自給自足的小農(nóng)生產(chǎn)方式,很難獲得其他部門公法學(xué)、法理學(xué)以及其他學(xué)科的知識支持;另一方面,法理學(xué)由于無法充分獲取部門公法學(xué)的知識需求信息因而容易出現(xiàn)理論研究的文不對題,而法學(xué)之外的其他學(xué)科則更是看不上公法學(xué)從而無法、或者不愿汲取公法理論營養(yǎng)。如此一來,作為封閉式研究的最大的受害者的部門公法學(xué),就難免會出現(xiàn)知識嚴重老化、對公法實踐創(chuàng)新反應(yīng)遲鈍、研究視野狹隘、研究方法單調(diào)、研究進路老套等問題。這集中體現(xiàn)為當(dāng)哲學(xué)高度關(guān)注主體性復(fù)蘇與主體間性、當(dāng)社會學(xué)關(guān)注行動——結(jié)構(gòu)與商談——論證、當(dāng)公共行政學(xué)關(guān)注基于開放的公共過程和廣泛的公眾參與的公共治理、當(dāng)經(jīng)濟學(xué)關(guān)注通過博弈實現(xiàn)對策性均衡、當(dāng)政治學(xué)關(guān)注謀合過程正當(dāng)與實體正義時,許多部門公法學(xué)卻仍然深陷于傳統(tǒng)的單向度、強制性、管理性知識情境當(dāng)中,一如既往、我行我素,仍然深受傳統(tǒng)的公法理念支配,在陳舊的理論框架之下作繭自縛。長此以往,公法學(xué)恐怕只能成為一個專門用來堆放歷史知識的博物館了。
漢娜·阿倫特曾說過,一大群人圍繞著一張桌子而坐,彼此相互聯(lián)系但又是分隔的,突然他們看到桌子從他們中間消失,因而相對而坐的兩個人再也不被分隔,但因某種有形的東西而變得相互毫無關(guān)聯(lián)。①[美]漢娜·阿倫特:《人的條件》,竺乾威等譯,上海人民出版社1999年版,第40頁。當(dāng)我們找不到統(tǒng)率部門公法學(xué)的總論這張“桌子”時,要想在部門公法學(xué)間確立起一種明晰而牢固的聯(lián)系,這的確是一件不太容易的事。惟此,要推動部門公法學(xué)因“群龍無首”而無法形成一個有機分論這一問題的解決,關(guān)鍵在于從無到有地建構(gòu)一個公法學(xué)總論,以為部門公法學(xué)提供共同的理論基礎(chǔ)和交流平臺。在筆者看來,建立統(tǒng)一的公法學(xué),這顯然是在積極探討建構(gòu)公法學(xué)總論的一種模式。
[1]轉(zhuǎn)引自沈宗靈.比較法研究[M].北京:北京大學(xué)出版社,1998:106.
[2][英]赫·喬·韋爾斯.世界史綱[M].第十五版.吳文藻,謝冰心,費孝通,等,譯.桂林:廣西師范大學(xué)出版社,2001:548.
[3][美]格蘭特·吉爾莫.契約的死亡[M].曹士兵,姚建宗,吳巍,譯.梁慧星.民商法論叢:第3卷.北京:法律出版社,1995:199.
[4][美]艾倫·沃森.民法法系的演變及形成[M].李靜冰,姚新華,譯.北京:中國政法大學(xué)出版社,1992:198.
[5]袁曙宏,宋功德.統(tǒng)一公法學(xué)原論——公法學(xué)總論的一種模式[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2005.
淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)2012年5期