文丨吳小娟

當(dāng)前，隨著大眾傳媒業(yè)的快速發(fā)展，播音主持的地位越發(fā)的重要。一名優(yōu)秀的播音主持人不僅可以確保節(jié)目具有較高的收視率，同時，在一定程度上還會獲取到較好的媒體效果，被廣大的受眾群體所青睞。在播音主持所具備的各項能力中，最為重要的就是應(yīng)變能力，其的提升需要通過長時間的積累。本文首先論述了播音主持應(yīng)變能力的重要性，其次，著重提出了播音支持應(yīng)變能力培養(yǎng)的具體途徑及方法，旨在為同行們提供一定的借鑒。

1 播音主持應(yīng)變能力的重要性

平時交際過程中，經(jīng)常會發(fā)生許多意想不到的事情，那么，為了防止出現(xiàn)各種令人尷尬的現(xiàn)象，就需要我們根據(jù)實際情況的變化作出靈活機動的應(yīng)付，改變現(xiàn)有的局面，要在不失禮的情況下作出靈活的決斷，處理問題時要持機智冷靜的態(tài)度，這就是本文所要論述的應(yīng)變能力。播音主持是節(jié)目的靈魂所在，對于受眾群體有著積極的引導(dǎo)作用，不僅使得節(jié)目充滿良好的氣氛，同時還呈現(xiàn)出了鮮明的節(jié)奏特色，達到了節(jié)目的預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)前，隨著電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體技術(shù)的快速發(fā)展，進一步加劇了各節(jié)目間的競爭力度，為了能夠吸引到更多的受眾全體，在節(jié)目中進行現(xiàn)場直播、受眾互動等活動已經(jīng)逐漸的成為了這一行業(yè)的主流趨勢，然而，由于參與互動人員的素質(zhì)與素養(yǎng)良莠不齊、現(xiàn)場中經(jīng)常發(fā)生突發(fā)現(xiàn)象以及播出計劃臨時更改等諸多因素，所以，這時就需要播音主持具備較好的應(yīng)變能力。播音主持的應(yīng)變能力首先體現(xiàn)在語言控制能力上，具體涵蓋了對話題的控制能力，也就是現(xiàn)場調(diào)動能力；與受邀嘉賓或者受眾群體間的溝通能力等。而隨著文化娛樂活動產(chǎn)業(yè)化的帶來，收視率是保證節(jié)目持續(xù)良好發(fā)展的重要保障，為了將收視率與收聽率進一步提高，節(jié)目的形式呈現(xiàn)出了多樣化，開展了現(xiàn)場直播，還有與受眾群體間的互動等一系列的活動，而這也離不開播音主持的臨場應(yīng)變能力，也就是說，要有健全的知識儲備、豐富的生活實踐經(jīng)驗以及敏捷的反應(yīng)能力。由于播音主持是節(jié)目的靈魂所在，是節(jié)目的閃光點，因此，各節(jié)目間的競爭實質(zhì)上就是播音主持間的競爭。其中，應(yīng)變能力是準確判斷播音主持水平好壞的標(biāo)準之一，所以，其在一定程度上直接決定了節(jié)目收視率的高低。

2 播音主持應(yīng)變能力培養(yǎng)的具體途徑及方法

2.1 緊跟時代發(fā)展步伐，不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

隨著信息時代的到來，知識呈現(xiàn)出了多樣化的特點，播音主持人實際主持過程中，會接觸到不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的人士。所以，應(yīng)不斷的積累各方面的知識以及具備豐富的閱歷這是對播音主持人思維、語言以及學(xué)識的根本性要求，是一名播音主持人內(nèi)外素養(yǎng)與語言能力綜合素質(zhì)的最終體現(xiàn)，更是提高播音主持應(yīng)變能力的最佳途徑。播音主持只有具備了上述所述的條件，在遇到應(yīng)急情況時才會處理得當(dāng)。只有不斷的學(xué)習(xí)，吸收新涌現(xiàn)的知識，積極的探索相關(guān)理論以及創(chuàng)新實踐，面對各種挑戰(zhàn)不畏懼，將自身的應(yīng)變能力進一步提高。播音主持人在媒體中占有重要比重，對社會文化活動有著一定的影響。播音主持人應(yīng)以自身的良好情操、文化品位等感染、影響受眾群體，加強播音主持人的人文素養(yǎng)，對于其綜合素質(zhì)與應(yīng)變能力的提高具有重要作用。

2.2 講求策略

如果播音主持過程中碰到了突發(fā)事件，身為主持人的我們應(yīng)沉著冷靜，對事件進行準確的判斷，以此采取有效的應(yīng)對策略加以解決。具體可采用因勢利導(dǎo)、借景移情、借題發(fā)揮等一系列的策略將播音主持過程中所發(fā)生的突發(fā)事件進行有效的處理。比如，在一期《綜藝大觀》中，有一個節(jié)目主題是圍繞著殘疾兒童舞蹈而展開的，舞蹈結(jié)束時由于孩子們沒有看到老師示意結(jié)束的信號，依舊停留在舞臺上，這時，只見主持人趕忙上前對臺下觀眾說：觀眾朋友們，雖然這些孩子們聽不到你們的掌聲，但是他們有一雙明亮的眼睛，請你們將手舉得更高些，讓孩子知道，我們對他們的喜愛。主持人話音剛落，觀眾席上立即響起了雷鳴般的掌聲，而孩子們看到這一情景明白自己該謝幕下臺了，主持人的這一番話不僅有效的避免了尷尬局面的發(fā)生，而且還將觀眾們的熱情充分出的激發(fā)了出來，真可謂是雙贏。從上述例子中不難看出，播音主持的應(yīng)變能力在節(jié)目中是多么的重要。

2.3 同行業(yè)間的合作

應(yīng)變能力實際上屬于一個知識經(jīng)驗積累的過程；在經(jīng)驗的積累上如果僅靠我們自己微薄的力量還需要一個很長的過程。所以，我們應(yīng)想出各種有效的捷徑，比如，由于同行業(yè)間所處的位置、面對的人群不同，所受到的突發(fā)事件與處理方式及效果存在著較大的差異，因此，應(yīng)和同行業(yè)間良好的合作，互相交流、探討，以提高自身的應(yīng)變能力。只有大家的智慧集中在一起，才能夠?qū)箤訉与y關(guān)，通過彼此間的交流，將自己主持過程中所遇到的難題和看法等與對方進行交流與探討，這樣，對于其他人員今后中遇到同樣問題起到了一種警示作用。

2.4 觀念與思想意識上應(yīng)時刻的保持著應(yīng)變的狀態(tài)

主持人實際中所面對的事實是十分復(fù)雜的，在這些事件面前，身為主持人的我們應(yīng)盡可能的在較短的時間里，對事件的各個環(huán)節(jié)加以充分的了解，把握好事件的本質(zhì)，對其未來發(fā)展動向提前預(yù)測，同時，將這一訊息傳播給廣大的受眾群體。主持人無論是言語，還是舉動都有著一定的社會影響力與示范效應(yīng)，能夠提高公眾們對媒體的信任度。做好自己的主持工作，要在心理與精神上時刻準備著最佳狀態(tài)，真正做到有備無患。改變原有的觀念，積極的與主持活動中的參與群體接觸，而不是永遠沿用著傳統(tǒng)的主持觀念，覺得話語權(quán)在自己手里，完全可以隨意的對全局進行操作與控制，應(yīng)積極的適應(yīng)主持活動中參與群體的具體要求及風(fēng)格。與此同時，主持人在鍛煉自己的應(yīng)變能力時，還必須注重策略以及技巧的掌握，主持人的個性應(yīng)與欄目具有的風(fēng)格保持一致，而由于受眾審美對其造成了一定的制約，所以，主持人必須在實踐中深入的研究、積極的探索，只有這樣，主持人的臨場應(yīng)變能力才會有較大的提高。另外，播音主持人還應(yīng)對廣播藝術(shù)規(guī)律全面的掌握，對各種主持手段與諸多的表現(xiàn)手法加以了解。實際工作中不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，熟悉各種類型的藝術(shù)形式，以提高自身的文化功底、藝術(shù)理解能力以及感悟能力與鑒賞能力。從而在面對各種突發(fā)事件時保持沉著冷靜的心理，以此掌握主持活動過程中的主動權(quán)。

3 結(jié) 論

綜上所述可知，播音主持的應(yīng)變能力如何，將直接的體現(xiàn)出其自身的綜合素質(zhì)。對于播音主持人而言，應(yīng)對播音主持的藝術(shù)規(guī)律進行全面的掌握與了解，不斷的積累豐富的知識，不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，對主持過程中突發(fā)事件的應(yīng)對策略進行總結(jié)，以一種沉著冷靜的態(tài)度處理各種突發(fā)事件，提高自己的應(yīng)變能力，鞏固自己在節(jié)目中的主導(dǎo)地位。

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[4] 黃碧云，睢凌.播音主持[M].北京：北京大學(xué)出版社.

（南陽人民廣播電臺，河南南陽 473000）