劉 青 梁興英

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)要求*

劉 青 梁興英

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的根本出路,是保障國家糧食安全、食品安全和生態(tài)安全的關(guān)鍵所在。農(nóng)業(yè)科技人才作為推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的主體,其素質(zhì)高低將決定著我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的成效與速度。這就需要采取有效措施,在提升農(nóng)業(yè)科技人才素質(zhì)上下功夫。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新;農(nóng)業(yè)科技人才;人文素質(zhì);品德修養(yǎng)

2012年中央一號文件強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的根本出路,是保障國家糧食安全、食品安全和生態(tài)安全的關(guān)鍵所在。農(nóng)業(yè)科技人才作為推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的主要力量,其素質(zhì)高低決定著我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的成效與速度。因此,必須采取有效措施,大力培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才。

一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展需要農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)支撐

農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是隨著農(nóng)業(yè)本身的發(fā)展情況來進(jìn)行的。改革開放以來,農(nóng)業(yè)科技取得的巨大成就,為“十二五”農(nóng)業(yè)取得新發(fā)展、到2020年實(shí)現(xiàn)全面小康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“十二五”期間,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢下,我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展既面臨著前所未有的機(jī)遇,也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

(一)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、確保國家糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給,需要農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)支撐。糧食安全始終是關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和國家自立的全局性重大戰(zhàn)略問題。人多地少是我國的基本國情,耕地、水資源等農(nóng)業(yè)資源相對緊缺,我國人均耕地面積已降至1.4畝以下,人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,每年農(nóng)業(yè)灌溉缺水約300億立方米。從今后的趨勢看,人口增長和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都對農(nóng)產(chǎn)品供給提出了更高的要求。在資源約束越來越緊、水旱災(zāi)害影響加大、種糧比較效益低下等諸多壓力下,要保持糧食自給率90%-95%左右,糧食綜合生產(chǎn)能力達(dá)到10800億斤以上,肉、蛋、奶、果、菜等主要農(nóng)產(chǎn)品基本滿足國內(nèi)食用和加工需要,任務(wù)十分艱巨。因此,迫切需要大幅度提升農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新能力和水平,加快農(nóng)業(yè)動(dòng)植物新品種、優(yōu)質(zhì)高效種養(yǎng)技術(shù)和成果的轉(zhuǎn)化推廣,大幅度提高單位面積糧食產(chǎn)量,改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),確保糧食等農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高。而要提升農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新能力和水平,迫切需要提高農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)。

(二)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),需要農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)支撐。從世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷程,特別是發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化所走過的道路來看,農(nóng)業(yè)科技是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定因素和主要推動(dòng)力。當(dāng)前,生物技術(shù)已成為引領(lǐng)未來農(nóng)業(yè)的前沿領(lǐng)域,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、機(jī)械化、信息化等成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要趨勢,材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等高新技術(shù)也將在農(nóng)業(yè)上廣泛應(yīng)用,農(nóng)業(yè)發(fā)展將越來越依靠科技的貢獻(xiàn)。目前,我國已經(jīng)進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)期。但我國農(nóng)業(yè)依然靠天吃飯,基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱,發(fā)展方式粗放、資源消耗過大、勞動(dòng)者素質(zhì)低下等問題也日益突出,對依靠科技提升農(nóng)業(yè)素質(zhì)的要求十分緊迫。因此,必須大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新,不斷加快農(nóng)業(yè)技術(shù)集成化、勞動(dòng)過程機(jī)械化、生產(chǎn)經(jīng)營信息化進(jìn)程,不斷提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、集約化水平,使我國農(nóng)業(yè)逐步擺脫靠天、靠土地和水資源的傳統(tǒng)發(fā)展模式,盡快轉(zhuǎn)向靠現(xiàn)代裝備、現(xiàn)代科技和勞動(dòng)者素質(zhì)提高的增長軌道上來。而這一切,離開農(nóng)業(yè)科技人才素質(zhì)的提高顯然也是不可能的。

(三)緩解生態(tài)環(huán)境壓力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)支撐。農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是21世紀(jì)世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要模式,它的基本特征是把農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)利用與自然資源和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來。特別是在全球氣候變化的背景下,農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)資源良性循環(huán)的相關(guān)性更為突出。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國有40%的耕地處于不斷退化的狀態(tài),30%左右的耕地不同程度地受水土流失的危害;全國草原退化面積達(dá)10億畝,目前仍以每年2000多萬畝的速度在退化;旱澇災(zāi)害、病蟲鼠害等自然災(zāi)害頻發(fā),給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大損失;全球氣候變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響也日益突出,最近100年我國平均地表氣溫上升了1.1℃,高于0.74℃的全球平均升溫水平,極端性氣象災(zāi)害顯著增加。因此,迫切需要提高農(nóng)業(yè)科技水平,創(chuàng)新資源高效利用技術(shù),增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力,促進(jìn)人口、資源、環(huán)境良性互動(dòng),有效緩解農(nóng)業(yè)發(fā)展對農(nóng)業(yè)資源的過度使用和對生態(tài)環(huán)境的損傷,確保我國農(nóng)業(yè)及整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。而要提高農(nóng)業(yè)科技水平,創(chuàng)新資源高效利用技術(shù),迫切需要提高農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)。

(四)應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)、提升農(nóng)業(yè)國際競爭力,需要農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)支撐。經(jīng)濟(jì)全球化加劇了農(nóng)業(yè)的國際競爭,而農(nóng)業(yè)競爭歸根結(jié)底是各國間農(nóng)業(yè)科技水平的競爭。近年來發(fā)達(dá)國家依靠其科技領(lǐng)先優(yōu)勢,不斷降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本和銷售價(jià)格,國內(nèi)市場面臨國外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口競爭壓力空前加大。同時(shí),世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)支持保護(hù)水平不斷提高,調(diào)控措施日趨強(qiáng)化、多樣和隱蔽,產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫等技術(shù)性貿(mào)易壁壘逐漸加強(qiáng),我國園藝、養(yǎng)殖等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品出口阻力日益加大。目前,外資企業(yè)、跨國公司等進(jìn)入我國農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營市場,并購境內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的規(guī)模不斷加大。以跨國公司投資為主體的外資入侵對我國涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的負(fù)面影響日益凸顯。大豆壓榨業(yè)是最先受到外資入侵并損失慘重的行業(yè),外資在國內(nèi)建立大規(guī)?，F(xiàn)代化大豆加工企業(yè),進(jìn)口大豆大量涌入國內(nèi)市場,使國內(nèi)企業(yè)大面積停產(chǎn),豆農(nóng)蒙受巨大損失。我國種業(yè)也正遭遇外資的大量滲透,跨國公司的進(jìn)入擠壓了國內(nèi)種子企業(yè)生存空間,同時(shí)又加緊在我國進(jìn)行研發(fā)布局,對我國種子資源和種子產(chǎn)業(yè)安全構(gòu)成了威脅。因此,應(yīng)對農(nóng)產(chǎn)品國際競爭,迫切需要加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,依靠科技降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本,改善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,打破技術(shù)性貿(mào)易壁壘;依靠科技增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)核心競爭力,有效抵御國際市場的沖擊,保障產(chǎn)業(yè)安全和發(fā)展壯大。而這一切,顯然離不開農(nóng)業(yè)科技人才素質(zhì)的提高。

二、農(nóng)業(yè)科技人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)已成為農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化的主要支撐點(diǎn),農(nóng)業(yè)乃至整個(gè)農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展對科學(xué)技術(shù)的依賴性與日俱增。農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的新形勢新挑戰(zhàn),對農(nóng)業(yè)科技人才的素質(zhì)提出了新的更高要求。

(一)良好的政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)。當(dāng)前,我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村還比較落后,農(nóng)民生活總體上還很貧困,農(nóng)村面貌亟待改變。農(nóng)業(yè)科技人才的科研條件和環(huán)境在不少地方還很落后和艱苦。這就需要農(nóng)業(yè)科技人才解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題,樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和信念,具有堅(jiān)定的政治立場和原則,有愛國主義精神和民族自尊心,并在實(shí)踐中自覺地按照共產(chǎn)主義道德規(guī)范來支配自己的行為。在世界科技飛速發(fā)展的今天,我國農(nóng)業(yè)科技人才要適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的需要,就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神、戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力、改變農(nóng)業(yè)和農(nóng)村落后面貌的強(qiáng)烈責(zé)任感。

(二)廣博而精深的知識結(jié)構(gòu)。在知識信息劇增,知識更新及老化的周期不斷縮短的今天,農(nóng)業(yè)科學(xué)將更多地與其它自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等相互滲透融合,形成許多新的交叉學(xué)科,從而在更大范圍內(nèi)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展。這就要求農(nóng)業(yè)科技人才在自身的知識結(jié)構(gòu)上下功夫,力圖形成既廣博又精深的知識結(jié)構(gòu)。首先,要具備深厚而扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,精通本專業(yè)的最新科學(xué)成就和發(fā)展趨勢,這是農(nóng)業(yè)科技人才勝任本職工作的智能基礎(chǔ)?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展史表明,基礎(chǔ)科學(xué)在全部科學(xué)知識中是最穩(wěn)定、最不易老化的部分。打牢專業(yè)基礎(chǔ)的根底,有助于提高農(nóng)業(yè)科技人才的創(chuàng)新思維能力。其次,農(nóng)業(yè)科技人才還要了解相鄰學(xué)科及必要的橫向?qū)W科知識和發(fā)展趨勢,了解書本之外豐富的感性知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括各學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)、市場信息、經(jīng)營方向、政策法律等等,這是提高農(nóng)業(yè)科技人才綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要資源。

(三)科學(xué)的思維方法和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。所謂“科學(xué)的思維方法”,指的就是按照辯證唯物主義的要求,以科學(xué)方法論為指導(dǎo)進(jìn)行思考。科學(xué)的思維方法會(huì)使農(nóng)業(yè)科技人才的思路更寬闊,思維更敏捷,更善于抓住問題的本質(zhì),把握科技發(fā)展和創(chuàng)新的方向,而且向多能化、國際化人才的方向發(fā)展,為解決重大的科技問題提出關(guān)鍵性對策,從而在科學(xué)上作出創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)。因此,農(nóng)業(yè)科技人才應(yīng)以嚴(yán)肅的態(tài)度對待科學(xué)知識和科學(xué)研究,嚴(yán)格地、實(shí)事求是地遵循事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律展開研究。除此之外,還要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能,既能夠運(yùn)用先進(jìn)的儀器設(shè)備獲得準(zhǔn)確無誤的試驗(yàn)數(shù)據(jù),采用先進(jìn)的方式方法進(jìn)行分析處理,取得更接近于客觀世界的規(guī)律,又能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言或文字表達(dá),指導(dǎo)眾多人員來完成先進(jìn)的事業(yè)。

(四)良好的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。心理素質(zhì)是指人在心理形態(tài)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn),包括智力素質(zhì)和非智力素質(zhì)兩部分。一個(gè)人心理素質(zhì)的優(yōu)劣將對他產(chǎn)生重大的影響,甚至決定著他人生的成敗。農(nóng)業(yè)是艱苦的行業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到不可預(yù)見因素影響較大,生產(chǎn)周期長,難以出成果。這些都決定了農(nóng)業(yè)科技人才要能夠忍受清貧,耐得寂寞。當(dāng)有困難和不被重視時(shí),要自尊、自重,不為利誘所動(dòng);當(dāng)順利和取得成績時(shí),要謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁。也就是說,農(nóng)業(yè)科技人才要胸懷寬廣,意志堅(jiān)強(qiáng),敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),能夠承受各種挫折與失敗。一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科技人才在具備良好心理素質(zhì)的條件下,還必須具有健康的體魄。這是決定人才成功的重要素質(zhì)。

(五)強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和出色的組織才干。當(dāng)前,科技進(jìn)步不斷突破人類認(rèn)識的已有境界,學(xué)科之間、科學(xué)和技術(shù)之間、科學(xué)技術(shù)和人文社會(huì)科學(xué)之間交叉滲透,產(chǎn)生了眾多新的跨學(xué)科領(lǐng)域,探索的課題越來越廣泛、越來越復(fù)雜,很多研究課題單靠一個(gè)人、一個(gè)專業(yè)已很難有所作為,只有依靠組織和協(xié)調(diào)各類人員和要素通力合作才能完成。農(nóng)業(yè)科技工作也和其他科學(xué)研究工作一樣,多學(xué)科互相交叉,融合發(fā)展,需要較多科技工作者共同努力,無私合作完成一個(gè)項(xiàng)目。所以,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念是非常重要的。特別是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展離不開科技創(chuàng)新,而創(chuàng)新的要求越來越高、難度越來越大,單靠個(gè)人能力解決大科研問題的可能性越來越小。因此,能夠與人合作、能夠組織協(xié)調(diào)各種人員和要素產(chǎn)生合力就成為農(nóng)業(yè)科技人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的一個(gè)不可或缺的基本素質(zhì)要求。

三、培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才

農(nóng)業(yè)科技人才作為我國科技人才隊(duì)伍中的一部分,其素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的振興。因此,加快農(nóng)業(yè)科技發(fā)展就必須在培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才上下功夫。

(一)采取多種學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才終生學(xué)習(xí)的意識和能力。毛澤東早就說過:“要把一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國改變成為一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)化的中國,我們面前的工作是很艱苦的,我們的經(jīng)驗(yàn)是很不夠的。因此,必須善于學(xué)習(xí)?！盵1]不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所淘汰。因此,必須采用多種形式加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才的在職學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高其自身的業(yè)務(wù)水平和科技素質(zhì)。一要有目的、有計(jì)劃選送農(nóng)業(yè)科技人員到各類大專院校接受短期培訓(xùn),更新知識。二要積極鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員在職參加函授、自修學(xué)習(xí)或脫產(chǎn)參加研究生班的學(xué)習(xí),以提高他們的理論水平和學(xué)歷層次。三要有針對性地選派有發(fā)展前途的中青年骨干人員出國留學(xué)和考察,學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和管理方法,為我國新的農(nóng)業(yè)科技革命服務(wù)。

(二)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技人才運(yùn)用知識的意識和能力。農(nóng)業(yè)科技人才要將所創(chuàng)造、占有的知識運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)生活中,將知識轉(zhuǎn)化為技術(shù)創(chuàng)新,進(jìn)而對社會(huì)的增長速度和方式以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等產(chǎn)生重大影響,實(shí)踐鍛煉是必不可少的有效途徑。正如馬克思所說,人通過勞動(dòng)改變身外的自然,“也就是同時(shí)改變他自身的自然。他使自身的自然中沉睡著的潛力發(fā)揮出來,并且使這種力的活動(dòng)受他自己的控制?！盵2]對農(nóng)業(yè)科技人才進(jìn)行實(shí)踐鍛煉要采取多種形式:一是對于年輕農(nóng)業(yè)科技人員或缺乏科研經(jīng)驗(yàn)的人才,要放到科研第一線,擔(dān)當(dāng)科學(xué)研究重任,使他們獨(dú)當(dāng)一面進(jìn)行科學(xué)研究,從而提高他們的科研能力和獨(dú)立工作能力。二是農(nóng)業(yè)科技部門之間要有計(jì)劃、有步驟地選派科技人員相互交流,使他們在多種環(huán)境中經(jīng)受鍛煉,擴(kuò)大眼界,增長知識與才能,豐富研究工作經(jīng)驗(yàn),提高科研效率。三是有目的地選派中青年農(nóng)業(yè)科技人才到基層科研單位和農(nóng)業(yè)基層部門鍛煉,培養(yǎng)他們理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、艱苦創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)和科學(xué)研究能力。四是有意識地給農(nóng)業(yè)科技人才下達(dá)某項(xiàng)專門的科研項(xiàng)目或其它棘手的工作任務(wù),以培養(yǎng)他們的獨(dú)立處理具體問題的能力。

(三)尊重知識與人才,調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技人才的積極性?，F(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,需要一支數(shù)量足、素質(zhì)高的復(fù)合型、創(chuàng)新型和實(shí)用型的農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍。只有在全黨全社會(huì)形成尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)氣,才能最大限度地調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技人才的積極性,使科技人才的潛力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)力,為我國現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。一要正確認(rèn)識農(nóng)業(yè)科技人才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量,摒棄不重視農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、不重視農(nóng)業(yè)科技人才的錯(cuò)誤觀念,形成熱愛農(nóng)業(yè)科學(xué)、尊重農(nóng)業(yè)科技人才的社會(huì)風(fēng)氣。二要切實(shí)改善農(nóng)業(yè)科技人才的物質(zhì)待遇,正如鄧小平早就說過的:“對知識分子除了精神上的鼓勵(lì),還要采取其他一些鼓勵(lì)措施,包括改善他們的物質(zhì)待遇?！盵3]一方面要嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定切實(shí)改善農(nóng)業(yè)科技人才的住房、工資、福利及其他方面的物質(zhì)待遇。另一方面,要對有突出貢獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)科技人才給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。只有轉(zhuǎn)變觀念,尊重人才,切實(shí)關(guān)心農(nóng)業(yè)科技人才的精神和物質(zhì)生活,正確使用人才,才能調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技人才的積極性,從而使他們專心致志地為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新做貢獻(xiàn)。

(四)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才的人文素質(zhì)。農(nóng)業(yè)科技人才的人文素質(zhì),關(guān)系到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和“三農(nóng)”問題的解決。作為一項(xiàng)特殊的人文活動(dòng),農(nóng)業(yè)科技人才的人文素質(zhì)教育有著自身內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律。一要堅(jiān)持科學(xué)性原則,既要堅(jiān)持把德育放在人文教育的首位,又要用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法科學(xué)地分析中國五千年歷史文化,以確保農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育方向的正確性和繼承的辯證性。二要堅(jiān)持時(shí)代性原則,既要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代要求,又要確立符合時(shí)代要求和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新規(guī)律的科學(xué)教育與人文教育融合觀,實(shí)行專業(yè)教育與人文教育并重,確保農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育體現(xiàn)時(shí)代的要求。三要堅(jiān)持系統(tǒng)性原則,把農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育放到農(nóng)業(yè)科技人才教育這個(gè)大系統(tǒng)中去,確保農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育達(dá)到最佳效果。四要堅(jiān)持差異性原則,既要體現(xiàn)不同農(nóng)業(yè)科技人才的實(shí)際需要和興趣,又要體現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育目標(biāo)體系的可調(diào)性,確保農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)教育的針對性和實(shí)效性,促使農(nóng)業(yè)科技人才人文素質(zhì)的提高。

[1]毛澤東文集(第7卷)[M].北京:人民出版社, 1999.117.

[2]馬克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1972.202.

[3]鄧小平文選(第2卷)[M].北京:人民出版社, 1994.92.

(責(zé)任編輯 張訊)

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劉青,中共煙臺(tái)市委黨校法學(xué)教研室教授;梁興英,中共煙臺(tái)市委黨校理論研究室教授(郵政編碼264000)

C969:S

:A

:1672-6359(2012)03-0067-04

山東省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目“山東省農(nóng)業(yè)科技人才資源開發(fā)利用問題”(2010R KGB1120)的部分研究成果