盧君丹

【摘 要】經(jīng)常聽到這樣一句話：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師?？墒?，要當(dāng)好一個(gè)會教的老師，真的不那么容易。一次在一本書中看到一篇關(guān)于螞蟻的文章，突然發(fā)現(xiàn)要當(dāng)好一個(gè)會教的老師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)螞蟻的做法。本文將螞蟻四重奏與教師教學(xué)結(jié)合起來，談?wù)劰P者的心得體會。

【關(guān)鍵詞】永不放棄未雨綢繆滿懷期待竭盡所能

螞蟻有一套簡單、實(shí)用的生存哲學(xué)，這套哲學(xué)讓螞蟻家族永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息。有人管這套哲學(xué)叫做螞蟻四重奏。

第一重：永不放棄。如果我們試圖擋住一只螞蟻的去路，它會立刻尋找另一條路：要么翻過或鉆過障礙物，要么繞道而行?？傊贿_(dá)目的不罷休。

作為一名好的老師，對于學(xué)生就應(yīng)該永不放棄，即使在教學(xué)、教育過程中遇到了種種困難，也絕對不能放棄孩子，我們可以尋找另一條路，思考如何進(jìn)入孩子們的心里，讓他們在我們的引導(dǎo)下長大，成為一名健康向上的人，而且不達(dá)目的不罷休。

第二重：未雨綢繆。整個(gè)夏天螞蟻都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。剛一入夏，螞蟻就開始儲備冬天的食物。這樣在萬物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。

同樣，作為一個(gè)好老師，我們知道：要給學(xué)生一滴水，自己首先要是長流水。知識是無窮無盡的，時(shí)代又是不斷進(jìn)步的，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才會在教學(xué)教育過程中，傳授給學(xué)生完全正確的知識和方法，才不至于誤人子弟。

第三重：滿懷期待。整個(gè)冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴(yán)冬中，螞蟻們時(shí)刻提醒自己嚴(yán)寒就要過去了，溫暖舒適的日子很快就會道來。即使是少有的冬日暖陽也會吸引螞蟻們傾巢而出。一旦寒流來襲，它們立刻躲回溫暖的巢穴，等待下一個(gè)艷陽天的召喚。

作為一位好老師，對于你的學(xué)生要滿懷期待。皮格馬利翁的故事大家都知道，雖然這只是一個(gè)神話故事。但是期待效應(yīng)真的不容忽視，老師對學(xué)生的充滿了內(nèi)心的期待，展現(xiàn)在你臉上的和體現(xiàn)在你話語中的必將帶來潛移默化的作用。這種作用對于小學(xué)生來說，簡直是神奇的。

記得我曾經(jīng)教過一個(gè)大家都認(rèn)為很“壞”的孩子，他不但偷過別人的錢財(cái)，還曾經(jīng)在公園里徹夜不歸，更是拿了家里的錢到處揮霍……這可是一個(gè)僅僅上四年級的孩子啊，的確壞到了極點(diǎn)。當(dāng)我接到這個(gè)班級的時(shí)候，我心里也很忐忑不安，擔(dān)心他會做出更出格的麻煩事來。但是轉(zhuǎn)念一想，畢竟還只是個(gè)孩子，孩子都是想得到表揚(yáng)的，想要有人肯定他的。

所以，第一天到這個(gè)班級的時(shí)候，我就對全班所有的孩子說：很高興我能當(dāng)大家的班主任老師，今天，我看到了一雙雙亮晶晶的眼睛，從你們的眼睛里，我看得出，你們都是非常聰明的孩子。我想，聰明的孩子也一定更懂事。

平靜的一天過去了，第二天，我又對孩子們說：今天，看到大家我很高興。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)們昨天好好參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)，今天又整整齊齊地到校了。我們每一個(gè)都是好孩子??！我真喜歡你們?。ㄕf實(shí)話，孩子們還真是讓人喜歡，尤其是當(dāng)他們用亮晶晶的眼睛等待著你表揚(yáng)的時(shí)候。）

一天又一天，那個(gè)曾經(jīng)壞得不得了的孩子就這樣趨于平靜，偶爾的一些小錯(cuò)小誤也是有的，但是我始終相信，他只是個(gè)孩子，孩子終究還是想得到蛋糕的。這樣，終于看到他成功畢業(yè)……

第四重：竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準(zhǔn)備？答案是：全力以赴地工作。

作為一個(gè)好老師，為了教育好孩子，應(yīng)該是全力以赴的。但也并不是說，老師就沒了自己的生活，沒了自我。而是說，在生活中，時(shí)刻想到教育。舉個(gè)例子，你有時(shí)候在外面看到一件東西，發(fā)現(xiàn)做教具很好，就想辦法拿來做了；你上網(wǎng)瀏覽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的教育教學(xué)材料就下載來，課堂上及時(shí)應(yīng)用了；管理學(xué)生時(shí)，你想盡各種方法來嘗試……其實(shí)這些就證明你全力在工作了，你時(shí)刻想到學(xué)生了。為了教好學(xué)生，作為一個(gè)好老師，應(yīng)當(dāng)像螞蟻那樣竭盡所能。我想，最能體現(xiàn)這些的是那些在大地震中為了保護(hù)拯救孩子們而不顧自我的老師們了。

小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。那么，要當(dāng)好一名老師，成為一個(gè)成功的老師，就要學(xué)習(xí)螞蟻這四重奏：對于學(xué)生要永不放棄，滿懷期待；對于個(gè)人知識技能要永遠(yuǎn)地未雨綢繆；對待教育教學(xué)事業(yè)要竭盡所能。