北京市廣渠門中學(xué)是一所市級(jí)示范高中,近十年來(lái),通過(guò)改革內(nèi)部管理機(jī)制、創(chuàng)新辦學(xué)模式,探索素質(zhì)教育新路,落實(shí)“生命影響生命“的辦學(xué)理念,保持了學(xué)校辦學(xué)效益連續(xù)十年的正增長(zhǎng),贏得了地區(qū)百姓和社會(huì)的一致好評(píng),百姓及學(xué)生滿意率接近百分之百。近年來(lái),為了確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,在保證日常教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,學(xué)校加大改革創(chuàng)新的力度,整合區(qū)域內(nèi)高端優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新教育形式,積極探索在基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
培養(yǎng)拔尖人才的關(guān)鍵是擁有一支高水平的師資隊(duì)伍。為滿足學(xué)校具有博士和碩士學(xué)歷的教師的自身專業(yè)成長(zhǎng)的需求,使這些具有專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的教師早日成為專家型教師,學(xué)校建立了博士碩士教師工作室。工作室根據(jù)他們的成長(zhǎng)規(guī)律,以按需施教為原則,按照學(xué)、研、用相結(jié)合的方式,對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高這些教師的課堂教學(xué)執(zhí)教能力、教學(xué)研究能力、校本培訓(xùn)能力、自我發(fā)展能力,努力培養(yǎng)適應(yīng)教育改革和新課程實(shí)施需要,具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的專家型教師,為學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ)。
另外,學(xué)校以“翱翔計(jì)劃”為契機(jī),營(yíng)造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)氛圍。本著公平、公正的原則,選拔“翱翔計(jì)劃”學(xué)員,并以翱翔學(xué)員為中心,組織一些優(yōu)秀學(xué)生形成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),開(kāi)展科學(xué)探究和實(shí)踐活動(dòng),互相交流、互相促進(jìn)。學(xué)校為翱翔學(xué)員搭建多種成長(zhǎng)平臺(tái):在升旗儀式上進(jìn)行國(guó)旗下演講;在研究性學(xué)習(xí)課程中向同齡人講述自己的研究過(guò)程、體會(huì);將他們的成果匯集成冊(cè)出版;開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,讓他們進(jìn)行自主研究;樓道電視上播放他們的照片,對(duì)他們的研究成果進(jìn)行宣傳;在學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)中發(fā)言,講述他們“在科學(xué)家身邊成長(zhǎng)”的故事,激勵(lì)更多的對(duì)科學(xué)研究有興趣的學(xué)生的研究熱情。學(xué)校積極開(kāi)拓渠道,組織學(xué)員走出校門,到科技場(chǎng)館參觀,與科學(xué)家面對(duì)面交流。為數(shù)不多的翱翔學(xué)員,正帶動(dòng)更多同學(xué)走進(jìn)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué),發(fā)揮著他們作為科技種子的輻射作用。
學(xué)校充分整合社會(huì)資源,拓展教育功能:大力引入高端課程資源,與高校聯(lián)合進(jìn)行了校本化整合,對(duì)校本選修課程進(jìn)行了重新布局,形成了開(kāi)放多元的特色;先后與北京化工大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院建立了教育資源合作關(guān)系,簽署了合作協(xié)議,建立了優(yōu)質(zhì)生源基地;著手開(kāi)發(fā)課程,著眼于學(xué)生的發(fā)展,打通高中與高校之間的制度壁壘,實(shí)現(xiàn)資源共享,課程融通;開(kāi)設(shè)了“翱翔課程”,定期為學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課及講座,為部分學(xué)有余力的學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺(tái),并且為這部分學(xué)生提供導(dǎo)師服務(wù),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室,與本科生一起研修。學(xué)校通過(guò)這種育人模式培養(yǎng)學(xué)生初步的科研學(xué)術(shù)習(xí)慣及能力,共同完成翱翔學(xué)員的培養(yǎng)?!?/p>