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對中國部分學生身體素質下滑的分析思考

2012-04-29 22:08:43趙克榮楊玉蓮
云南教育·高等教育研究 2012年1期
關鍵詞:學生

趙克榮 楊玉蓮

摘要:近十年來,我國學生部分身體素質持續(xù)下降,表層原因在于學生體育鍛煉不足,深層原因在于學生、家長、學校、社會對學校體育的重視程度不夠,要改變這種現(xiàn)狀,需要全社會關注學校體育事業(yè),對學校體育制度進行改革。

關鍵詞:學生 部分身體素質 持續(xù)下降 重大改革

近十年來,隨著國家經濟的持續(xù)高速發(fā)展,我國競技體育健兒在奧運會上取得輝煌戰(zhàn)績,國人為之歡欣鼓舞,揚眉吐氣,與此同時,學校體育和群眾體育卻停滯不前,學生的部分身體素質呈持續(xù)下降趨勢,教育部在2004年春節(jié)前發(fā)表的《教育部關于2002年學生體質健康監(jiān)測結果公告》中,進行了分析判斷,指出“主要原因是體育鍛煉不足”。面對如此嚴峻的現(xiàn)實,我們該怎樣應對呢?

1 近十年來學生身體機能與身體素質的變化

綜合近年來國內各地學者所作的近十至十五年來各地學生身體機能與身體素質的動態(tài)分析,國內學生身體機能與身體素質的變化呈下述特征。

(1)學生身高、體重、胸圍呈增長趨勢。(2)學生的體重過快增長、肥胖率快速增長應引起足夠重視。(3)學生身高體重增加的同時,與之具有密切關系的肺活量卻呈下降趨勢。(4)學生的柔韌素質、耐力素質呈下降趨勢。(5)學生的下肢力量、短跑成績呈下降趨勢。

2 對學生部分身體機能和身體素質下降的分析

我國經濟的高速發(fā)展,使國人從貧困迅速達到溫飽,又快速奔向小康,人們從吃不飽迅速步入吃過多的畜肉類及油脂類食品,健康觀念尚未普及,不合理的膳食結構導致營養(yǎng)過剩,使國人體重過快增長。據(jù)2004年的調查,我國成人超重率為22.8%,肥胖率為7.1%,大城市成人超重率為30.0%,肥胖率為12.3%,兒童肥胖率為8.1%,同1992年全國營養(yǎng)調查資料相比,成人超重率上升39%,肥胖率上升97%,預計今后肥胖患病率將會大幅度增長。再加之運動不足,導致國人體重增加,越來越多的人步入肥胖者的行列。

肺活量反映了呼吸系統(tǒng)的工作能力,是衡量心肺功能的重要指標。學生身高體重增加,與之具有密切關系的肺活量卻呈下降趨勢,學生的身體機能因此也呈下降趨勢。

新中國成立后,由于科技不發(fā)達,一般工作往往需要勞動者付出大量的體力勞動,國家對培養(yǎng)身體健康的建設者理論高度認同,“增強體質”被作為學校教育的一個重點,在黨和國家領導人的大力提倡下,體育被作為一個相當重要的課程由學校及共青團等社會團體推廣普及,“發(fā)展體育運動,增強人民體質”觀念深入人心,人民鍛煉熱情高漲,在國家一窮二白、老百姓營養(yǎng)普遍缺乏的情況下,國民體質迅速得到提高。當時,體力勞動的一部分也作為鍛煉身體的方式,對有意識的體育鍛煉構成一種補充,強健著國民的身體。

隨著社會的發(fā)展,自動控制機器體系的出現(xiàn)使人工勞動逐漸被機器運轉所代替,而知識經濟的到來,將體力與生產勞動徹底剝離,腦力勞動高度發(fā)達的同時,體質弱化、身體面臨用進廢退的尷尬境地,人體異化問題顯得非常突出。以后,連從事農業(yè)生產的人體力活動都會逐漸減少,科技進步將人類自誕生以來運用體力來謀生的固有方式的徹底否定。強健的身體不再是個人在社會中尋求發(fā)展所需求的最基本素質。學生及家長在升學、就業(yè)等壓力下,往往將體質放在學習成績之后,學校體育未得到應有的尊重,體育成了很多學校可有可無的課程。國家各部委關于學校體育重要性的指令更多流于口號而未得到充分執(zhí)行,自覺參加鍛煉的學生越來越少。

以我院的情況來看,在最近十年的時間里,在學院體育場地條件不變、學生人數(shù)增加一倍多,學生人均運動面積從1995年人均25平方米,下降到現(xiàn)在人均11平方米的情況下,1995年,當時學校學生人數(shù)約為1500人左右,學校的6塊露天籃球場課余時間參加球類運動的學生每天約400至500人次(每天中午12點30分至2點,下午4點至5點30分,飯后6點至7點30分),籃球場隨時人滿為患。周末每天約有400至500人次在球場鍛煉,每日參加鍛煉的人次率在30%左右。現(xiàn)在,學生人數(shù)增長至近4000人,學校的6塊場外籃球場課余時間參加球類運動的學生每天約250至350人次,周末每天約有100至150人次在球場鍛煉,每日參加鍛煉的人次率在6%左右。體育場地空空蕩蕩,使用率遠低于從前。學生早操出勤率也逐年下降,在學校的干預下,雖然報到率能達到60%左右,但報到后多數(shù)同學并不參加晨跑,真正參加晨跑或其他形式鍛煉的人數(shù)平時不足10%,考試前兩周內參加晨跑或其他形式鍛煉的人數(shù)不足30%,遠遠低十年前統(tǒng)計的參加晨跑或其他形式鍛煉的人數(shù)平時達60%以上,考試前參加晨跑或其他形式鍛煉的人數(shù)超85%的數(shù)據(jù),我校的情況并非單獨的個案,國內高校的情況也大至如此。

3 學生體質持續(xù)下降對中國社會可持續(xù)發(fā)展的危害

從學生個人的角度來講,學生處在生命力最旺盛的生長發(fā)育期,即使很少鍛煉,身體一般也不至于出現(xiàn)大的生理問題,等過了青春期身體機能大幅下降、健康出問題,迅速走入亞健康或不健康的行列,便得為此付出巨大的代價。近年來出現(xiàn)的心腦血管疾病、糖尿病等早齡化、患病率增加、更年期綜合征早齡化等由于體質下降帶來的疾病問題已經影響了國民的生活質量。學生體質下降導致學生活動能力下降,表現(xiàn)在生活中,學生吃苦耐勞素質嚴重下降,懶散、學習不努力的學生增多,學習成績較以前的學生差。學生畢業(yè)后,不愿從事辛苦的工作,好逸惡勞,影響了學生畢業(yè)后的職業(yè)生活質量,影響學生的整個人生。

從學校的眼前利益來看,學生的文化成績決定學校的升學率、就業(yè)率,而升學率、就業(yè)率決定著學校的生存發(fā)展空間。學生喜不喜歡上體育課、喜不喜歡參加體育鍛煉,似乎對學校沒有直接影響。但學生身體素質下降,跟學生全面素質的下降有密切相關,現(xiàn)在的學生獨生子女多,從小養(yǎng)尊處優(yōu),不懂得去拼搏去爭取機會,精神意志薄弱,平時懶得鍛煉,自然不容易認識到體育對個人成長所起到的作用。而家長、學校、社會對此聽之任之,加劇了學生吃苦耐勞精神的淪失。結果是學生不僅僅是不喜歡上體育課,上其他課也不認真,學習成績下降也就成了必然。

對社會而言,經濟發(fā)展是最大焦點,社會還未充分認識到新一代學生缺乏鍛煉、吃苦耐勞精神逐漸淪失問題對國家經濟、甚至是社會安定的長期影響。當學生畢業(yè)后,吃苦耐勞精神淪失會影響到畢業(yè)學生的工作生活,越來越多的學生不愿吃苦,好逸惡勞。

美、歐在上世紀五、六十年代進入小康社會時,也曾出現(xiàn)過學生體質下降、吃苦耐勞精神淪失的問題,青年人好逸惡勞、急功近利的“嬉皮士”、“朋克”等青年文化運動同傳統(tǒng)文化的激烈沖突,“嬉皮士”、“朋克”們抱著“非暴力不合作”的態(tài)度同主流社會對抗,不僅影響了美、歐國家的經濟發(fā)展,還導致社會出現(xiàn)局部動蕩,美歐國家將其定義為“富貴綜合征”;從八十年代至今,富裕的日本也染上了“富貴綜合征”,日本學生不愿讀書,出了學校后不愿吃苦,不愿進大企業(yè)工作,大量的年輕人隨便工作一段時間,就去休閑旅游,或徹底不工作,靠領失業(yè)救濟金度日,日本大企業(yè)招不到足夠素質的年輕人接班,日本經濟持續(xù)衰退的表層原因是“日元”過快升值等經濟決策失誤,深層原因則是讓日本迅速崛起的老一代日本國民的吃苦耐勞精神在日本青年身上的淪失,日本諾貝爾文學獎得主大江健三朗的《火鳥》、都市作家村上春樹《奇鳥形狀錄》等作品深刻地反映了日本社會的這一變遷。最近十年,“富貴綜合征”開始光臨我國經濟發(fā)達的臺灣、香港等地區(qū)。

雖然“富貴綜合征”是由諸多因素造成,但不可否認的是,學生體質下降帶來的身體活動能力下降、導致吃苦耐勞精神逐漸淪失無疑是其中最主要的原因之一。最近兩年,“人民幣”升值等問題也開始困擾我國經濟,“人民幣”升值必然導致我國勞動力成本的提高,而我國現(xiàn)在經濟發(fā)展動力主要來自低工資、低勞動力成本生產大量科技含量不高的低端便宜產品占領世界市場,隨著“人民幣”升值這種難于逆轉的經濟發(fā)展趨勢和青年一代吃苦耐勞精神逐漸淪失,我國的低勞動力成本很快就將失去優(yōu)勢,低端制造業(yè)將流向經濟更不發(fā)達、勞動力成本更低的國家和地區(qū)。這些因素都和七十年代末日本經濟由高速發(fā)展走向持續(xù)衰退時的情形非常相似。現(xiàn)在,我國還不富裕,青年人不管愿不愿意,大部分都得持續(xù)工作才能解決基本生活問題。隨著中國“小康”社會的臨近,國人不久也能相對輕松地解決物質生活問題,如果現(xiàn)在不未雨綢繆做好預防工作,到那時,“富貴綜合征”會對中國社會造成強烈沖擊,影響我國的發(fā)展后勁。

4 解決學生體質下降趨勢的辦法

4.1 國家要增強對學校體育工作的重視

學生體質、吃苦耐勞精神持續(xù)下降的現(xiàn)實,說明現(xiàn)行的體育教學模式存在著重大問題,要想從根本上解決,需要國家對此問題高度重視。解放初期,在還未充分解決溫飽問題的情況下,由于黨和國家的高度重視,以學校體育為領頭羊的我國群眾體育迅速發(fā)展,國民體質迅速得到提高。現(xiàn)在,國家將競技體育作為的宣傳展示國力的一面窗口,加大了對競技運動的投入,在國民體質持續(xù)下降,競技運動基礎薄弱的情況下,中國體育代表團卻在2004年雅典奧運會上名列世界第二。如果國家充分重視學校體育工作,必然會改變學校體育的現(xiàn)狀。

4.2 加大對體育工作的宣傳引領力度

筆者對肥胖學生作過調查,肥胖學生大都不喜歡身體素質運動,但一半以上的肥胖學生喜歡打籃球,他們喜歡打籃球最大的動力是來自市場化程度最高的美國NBA籃球聯(lián)賽對其的影響。NBA對喬丹等球星的市場化推廣(“造星”模式)使其影響遠遠超出體育界,使NBA迅速風靡全球,很多以前不打籃球的青少年因為喜歡喬丹等球星而走上了球場?,F(xiàn)代學生喜歡什么項目運動,對其最大的影響來自傳媒,而非體育課、體育教師。

國家一直在抓愛國主義教育,單純的思想教育在《孔繁森》、《亮劍》等優(yōu)秀作品的推動下,引起社會各界的關注,反響巨大。對學生體質下降的問題也應該采取這種模式,將體育與流行娛樂文化緊密結合,二十年前,一部日本電視劇《排球女將》使得排球運動風靡中國校院,但我國卻一直未能推出一部能與之抗衡的優(yōu)秀影視作品,這不是我們中國文藝界、體育界能力不足,而是國民對群眾體育運動的重視不夠。如果國家重視,運用現(xiàn)代科技和傳媒充分營造全民健身氛圍、宣傳群眾體育知識與技能、幫助社會公眾形成正確的體育觀念和習慣,必將大大促進我國學校體育和大眾體育的發(fā)展。

4.3 營造良好的健身氛圍

美國學校體育和大眾體育開展較好,跟職業(yè)運動的宣傳推廣關系極大,美國競技體育的優(yōu)勢項目如田徑、游泳、籃球等是最容易推廣普及的大眾體育運動項目,這些體育項目大多是由中小學及大學培養(yǎng)人才,由市場解決其生存發(fā)展的空間,其市場化運作模式吸引了大量的觀眾,推動了這些運動的發(fā)展普及。

而我國競技運動雖然金牌拿得多,但優(yōu)勢項目如射擊、體操、跳水等項目跟群眾普及體育項目聯(lián)系不大,僅有乒乓球、羽毛球等幾個項目跟國人的鍛煉習慣合拍。因而,我國花很多錢構筑的奧運競技體育體系很難產生較大地市場效應,對學校和群眾體育的推動效果并不好。我國跨欄選手劉翔在奧運會上奪得110米欄冠軍,學生對學習跨欄技術的興趣提高了許多;著名籃球選手姚明加盟美國NBA籃球聯(lián)賽,對籃球運動在我國各級學校中的推廣普及幫助較大。這樣一些容易推廣普及的運動項目,即使國家不花錢、市場也能支撐其生存發(fā)展,開拓出真正的市場,才能吸引更多青少年的眼球,產生好的社會效應。國家應該對市場化程度高、國人較認可的運動項目給予一定扶持,削減那些無人關注、完全是因為奧運戰(zhàn)略開展的運動項目,將這些錢投資到學校及大眾體育上。

日本和韓國在其經濟騰飛前,分別在上世紀六十年代和八十年代加大對競技運動的扶持,使其在當年的奧運會上名列世界前茅,之后,兩國都大量削減了對競技體育的扶持力度,雖然兩國競技體育成績從此一落千丈,但兩國政府都將學校體育和大眾體育列為重點扶持對象,這在一定程度上緩解了“富貴綜合征”對其社會的沖擊,日本經濟增速雖然持續(xù)衰退,但還是保持了在全球經濟中的強勁競爭力;學習先進國家,改變重競技體育、輕學校體育及大眾體育的中國體育發(fā)展戰(zhàn)略、營造良好的全民健身氛圍,是確保中國經濟可持續(xù)發(fā)展的大事、要事。

4.4 立法保證學生的體育鍛煉時間

美國學生學習時間沒有我們中國學生多,進入社會后綜合素質并不比我國學生差。我們的學生肩負了太重的學習壓力,閑暇時間太少,國家應該以立法的形式,規(guī)定下午放學時間不得超過五點,節(jié)假日不得補課,引導學生將更多地時間用于鍛煉身體。

學校體育需要在國家高度重視的情況下,加大對學校體育的政策指導扶持和經費投入,進行重大的改革,在家長和社會的大力配合下,才可能扭轉學生部分身體素質持續(xù)下降及吃苦耐勞精神逐漸淪失的現(xiàn)狀,保證人才的培養(yǎng)質量,為我國經濟可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

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