王亦敏

摘要：學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)生去探求知識(shí)并帶有情感體驗(yàn)色彩的意向。這種情感體驗(yàn)的深化會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需要和強(qiáng)烈的求知欲。求知欲是學(xué)習(xí)需要的核心，能驅(qū)使人去主動(dòng)學(xué)習(xí)獲取新知識(shí)，當(dāng)它得到滿足后，會(huì)產(chǎn)生愉快的情緒和新的學(xué)習(xí)需要。教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究熱情?！笆谥杂笔菢?gòu)建以學(xué)生終身發(fā)展為本的高效物理課堂的重要保證，是課堂教學(xué)的最高境界。

關(guān)鍵詞：新課程；主體性；課堂環(huán)境；情境；實(shí)驗(yàn)探究；自主學(xué)習(xí)

中圖分類號(hào)：G633.7

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003—6148（2012）10（S）-0022-4