李妮

計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)傳播媒介和傳播手段的新變化，網(wǎng)絡(luò)出版給傳統(tǒng)紙質(zhì)出版業(yè)帶來(lái)挑戰(zhàn)，高校學(xué)報(bào)編輯的日常工作走向無(wú)紙數(shù)字化，面臨著轉(zhuǎn)變觀念的巨大沖擊，同時(shí)數(shù)字出版對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯信息獲取的能力、新時(shí)代編輯的能力、版權(quán)等法律知識(shí)的擴(kuò)充、管理技能、創(chuàng)新意識(shí)、對(duì)科技人才的培養(yǎng)能力等素質(zhì)都有新的要求。

數(shù)字出版是一種新興的出版業(yè)態(tài)，是出版業(yè)與高新技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，其主要特征為管理過(guò)程產(chǎn)業(yè)形態(tài)及傳播渠道的數(shù)字化。數(shù)字出版是一個(gè)較寬泛的概念，統(tǒng)指采用數(shù)字技術(shù)（而非傳統(tǒng)的紙張和采用模擬技術(shù)的音像）出版和發(fā)行的行為。從廣義上說(shuō)，只要是使用二進(jìn)制技術(shù)手段使出版過(guò)程中任何環(huán)節(jié)（包括編輯加工復(fù)制發(fā)行等）的操作實(shí)現(xiàn)數(shù)字化以及銷售和消費(fèi)等流通過(guò)程的數(shù)字化，都是數(shù)字出版[1]。

數(shù)字出版的發(fā)展使人類的工作、學(xué)習(xí)、生活、思維方式都發(fā)生了深刻的變化，并極大的推動(dòng)者社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。高校學(xué)報(bào)作為高?？茖W(xué)技術(shù)信息的主要載體、反映高校科研教學(xué)水平和成果的特殊窗口，推動(dòng)和促進(jìn)著學(xué)科建設(shè)，為推進(jìn)人類社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明做出了重大貢獻(xiàn)。在數(shù)字出版環(huán)境下，高校學(xué)報(bào)作為科學(xué)技術(shù)研究成果的鑒別和推介者，正在經(jīng)歷著巨大的變革，作為高校學(xué)報(bào)的編輯，對(duì)科學(xué)技術(shù)研究的價(jià)值取向、發(fā)展方向都有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)[2]。

數(shù)字出版對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯觀念沖擊

0021et利用。遠(yuǎn)的影響過(guò)數(shù)字出版沖擊了傳統(tǒng)的傳媒方式與編輯方式，它喚起了一種新的生命力，成為編輯工作邁向現(xiàn)代科技文化的動(dòng)力。傳統(tǒng)的高校學(xué)報(bào)編輯流程（選題策劃、組稿審稿、編輯加工、排版校對(duì)、信息反饋等）和編輯、作者、讀者的關(guān)系也發(fā)生了變化[3]。數(shù)字出版環(huán)境下閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化，由于研究方向的專業(yè)化深度細(xì)分，很少有讀者需要閱讀正本科技期刊，通常讀者感興趣只是某一年、某一卷、某一篇或者某一段而已，因此科技期刊常集結(jié)成大型數(shù)據(jù)庫(kù)供讀者搜索并選擇性下載閱讀，期刊數(shù)字化使科技文章的傳播“碎片化”。這種讀者閱讀方式的轉(zhuǎn)變就要求編輯要改變理念，把握好單片文章的質(zhì)量、單篇文章所要傳遞的附加信息，顯得尤為重要[4]。

在具有開(kāi)放性和動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的數(shù)字出版環(huán)境下，高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)該把增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)作為提高自身素質(zhì)的重要方向，充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代編輯工作的全新含義，緊跟信息網(wǎng)絡(luò)化的步伐，改變傳統(tǒng)的單向思維，更新以往觀念，運(yùn)用當(dāng)前最新最快的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，采用編輯工作的時(shí)代性。高校學(xué)報(bào)編輯是高校學(xué)報(bào)創(chuàng)新的原動(dòng)力，只有樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能促使高校學(xué)報(bào)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

數(shù)字出版對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯的素質(zhì)有新要求

在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字出版時(shí)代對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯提出了更高的要求，高校學(xué)報(bào)編輯除了要具有傳統(tǒng)出版業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力而外，在數(shù)字化出版視閾下，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)全面提升自身的基本素質(zhì)以適應(yīng)數(shù)字化出版的需要。高校學(xué)報(bào)編輯自身通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化數(shù)字化出版技能，使傳統(tǒng)出版向數(shù)字化出版平穩(wěn)過(guò)渡。需要強(qiáng)化的數(shù)字出版技能主要有以下幾個(gè)方面：

信息獲取的能力

學(xué)報(bào)編輯的信息獲取能力是指七對(duì)信息的敏感性、辨識(shí)性和把握信息的能力，以及正確而又精準(zhǔn)的分析和利用信息的能力[5]。學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化出版是信息高速公路一個(gè)不可或缺的重要組成部分。高校學(xué)報(bào)編輯必須抓住信息高速公路建設(shè)這一難得的機(jī)遇，積極參與其中，在信息建設(shè)中找準(zhǔn)自己的位置，不但要提高編輯的稿件和信息加工處理水平，改變編輯的手段和技術(shù)方法，改變學(xué)報(bào)的傳統(tǒng)操作方式，更重要的是敏銳的信息獲取能力，能幫助學(xué)報(bào)編輯發(fā)現(xiàn)有意義的、重大的選題，為提高數(shù)字化出版環(huán)境下高校學(xué)報(bào)的競(jìng)爭(zhēng)力打下基礎(chǔ)。

新時(shí)代編輯能力

數(shù)字出版時(shí)代，科技期刊的編輯、出版也進(jìn)入了一個(gè)新的階段，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、個(gè)性化及利用網(wǎng)絡(luò)互相參與和交互式服務(wù)等等，對(duì)編輯提出了在數(shù)字化出版時(shí)代的特殊要求。編輯可以通過(guò)不斷去熟悉掌握數(shù)字化時(shí)代的傳播環(huán)境調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式利用先進(jìn)技術(shù)和過(guò)硬的文字駕馭能力及自身良好的素質(zhì)，在數(shù)字化時(shí)代有所作為[5]。

數(shù)字化出版各個(gè)步驟都與計(jì)算機(jī)有關(guān)，都是以計(jì)算機(jī)知識(shí)為基礎(chǔ)的，良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力既可提高現(xiàn)代學(xué)術(shù)期刊編輯的工作效率與工作質(zhì)量，同時(shí)也是數(shù)字出版時(shí)代對(duì)我們學(xué)術(shù)期刊編輯提出的必然要求。

版權(quán)等法律知識(shí)的擴(kuò)充

我國(guó)目前還沒(méi)有出臺(tái)專門(mén)的數(shù)字化版權(quán)保護(hù)法，有關(guān)的數(shù)字版權(quán)條文只是在新修訂的著作權(quán)法中有所提及，因此目前對(duì)于數(shù)字出版物的合理使用范圍界定模糊，由于數(shù)字出版所具有的形態(tài)多樣、傳播方式廣泛等特點(diǎn)，使權(quán)利人與作品的聯(lián)系較松散，其傳播的網(wǎng)絡(luò)性特征使侵權(quán)變得簡(jiǎn)易，而維權(quán)卻變得艱難，基于這些特點(diǎn)，版權(quán)保護(hù)難度較大[6]。因此數(shù)字化出版要比傳統(tǒng)出版更容易發(fā)生版權(quán)等糾紛，因此，編輯如果能夠強(qiáng)化數(shù)字出版版權(quán)等法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，必能防患于未然，將一些糾紛扼殺在襁褓里，使數(shù)字化出版能夠健康發(fā)展。

管理技能

數(shù)字化出版賦予高校學(xué)報(bào)編輯更多的責(zé)任，以前更多是文字編輯，隨著數(shù)字化的發(fā)展，編輯將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约核?fù)責(zé)工作的管理者，包括征稿組稿編輯發(fā)行和銷售等工作編輯只有加強(qiáng)管理能力的培養(yǎng)，才能對(duì)出版全程進(jìn)行計(jì)劃組織和控制，確保把高質(zhì)量的文章高效地推向市場(chǎng)[7]。

創(chuàng)新意識(shí)

學(xué)報(bào)編輯出版工作是文化建設(shè)的重要組成部分，肩負(fù)文化建構(gòu)的歷史重任，學(xué)報(bào)編輯的責(zé)任在于把科技成果用嶄新的手段更廣泛地傳播出去，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益，只有具備極高的文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，編輯才能完成這樣的歷史使命。在數(shù)字出版的新形勢(shì)下，學(xué)報(bào)編輯不論是從選題策劃、組稿審稿、編輯加工、排版校對(duì)，還是信息反饋等方面都應(yīng)該具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

對(duì)科技人才的培養(yǎng)能力[8]

科技期刊是記錄和反映科學(xué)研究最新進(jìn)展，傳播科技知識(shí)的重要載體，是學(xué)術(shù)交流的園地，是理論聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的橋梁，也是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技人才的大學(xué)。高校學(xué)報(bào)編輯，應(yīng)從從提高作者的寫(xiě)作水平、開(kāi)闊作者的科研工作視野、引導(dǎo)作者的科研活動(dòng)、培養(yǎng)作者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神以及發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀作者、提高作者知名度等方面加強(qiáng)對(duì)作者的培養(yǎng)作用。

數(shù)字出版是人類文化的數(shù)字化傳承載體，是建立在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)通信技術(shù)等高新技術(shù)基礎(chǔ)上，融合并超越了傳統(tǒng)出版內(nèi)容而發(fā)展起來(lái)的新興出版產(chǎn)業(yè)。數(shù)字出版也對(duì)高校學(xué)報(bào)的編輯提出了更高的要求，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)帶來(lái)的雙重挑戰(zhàn)，高校學(xué)報(bào)編輯只有主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)時(shí)代潮流；不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，才能逐步適應(yīng)數(shù)字化出版時(shí)代對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯素質(zhì)的各種要求。

[1]楊湘華，袁天峰，黃良田，等.高校學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)化及其編輯對(duì)策探析[J].中國(guó)科技期刊研究，2009.20

[2]何桂華.高校學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)化的對(duì)策思考[J].現(xiàn)代情報(bào)，2003.11

[3]朱志國(guó).傳統(tǒng)出版業(yè)的現(xiàn)代化之路——數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的結(jié)合[J].晉圖學(xué)刊，2009.06

[4]楊秋霞.數(shù)字出版環(huán)境下科技期刊單篇文章的作者及出版者信息標(biāo)注[J].研究與教育，2012.18

[5]李仲先，梁雁.數(shù)字化出版對(duì)高校學(xué)報(bào)及編輯意識(shí)的影響[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版，2011.26

[6]楊嶸均.論網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化時(shí)代高校學(xué)報(bào)編輯素質(zhì)的提升[J].蘇州科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010.27

[7]楊榮星.高校學(xué)報(bào)在數(shù)字化出版中的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2010.12

[8]楊春英，達(dá)龍珠，劉毓俠，等.淺談科技期刊編輯對(duì)作者的培養(yǎng)作用[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2010.22