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教育系統(tǒng)時代楷模的精神特質(zhì)是什么

2012-04-29 00:44萬作芳
中國德育 2012年14期
關(guān)鍵詞:楷模傳統(tǒng)美德特質(zhì)

萬作芳

問:近年來,教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出了孟二冬、殷雪梅等時代楷模,學(xué)習(xí)他們的事跡,一邊是感動,一邊是沉思,他們的精神特質(zhì)到底是什么?

答:教育系統(tǒng)的時代楷模具有共同的精神特質(zhì)。

他們身上閃爍著愛和奉獻(xiàn)精神。“愛是教育的基石”,每個人都有愛和尊重、被愛和被尊重的需要。以孟二冬等為代表的時代楷模從愛自己、愛自己身邊的人做起,結(jié)合工作崗位把愛心傳遞給學(xué)生、傳遞給社會。在擁有愛心的同時,他們還樂于奉獻(xiàn)愛心,把愛心付諸行動,他們的愛和奉獻(xiàn)精神使世界變得更美好。

他們具有利他精神?!罢淞x不謀其利”“舍生取義”“交相利兼相愛”等傳統(tǒng)美德把社會看成一個整體,把“他人”視作“大我”,把“利他”與“利己”完美結(jié)合,這深刻影響著人們的義利觀,楷模們的行為正是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代注解。

他們極富責(zé)任感。人處于社會關(guān)系和公共生活中,必須承擔(dān)根本的義務(wù),對他人、對社會必須履行一定的責(zé)任。楷模們具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和完善的責(zé)任能力,具有把責(zé)任化為自己行動的自覺和自為,敢于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任是楷模們共同的精神特質(zhì)之一。

康德曾說過,世界上有兩種最使人類震撼和敬畏的東西,一種是頭上璀璨的星空,一種是人們心中的道德準(zhǔn)則。人之所以為人,就因為人在道德上是自主的,擁有道德上的自由能力。時代楷模身上體現(xiàn)出的愛、奉獻(xiàn)、利他、責(zé)任感等精神特質(zhì),恰如我們頭頂燦爛的星空,需要我們恒久仰望和踐行。

責(zé)任編輯/苗 培

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