卓越計劃背景下“開放式、研究型”教育教學模式的探究
2012-04-29 00:44:03申玉芳鄒正光
科教導刊 2012年15期
申玉芳 鄒正光
摘要本文闡述了卓越計劃背景下，信息時代中，我國高校開展新型教育教學模式研究的必要性，以及“開放式、研究型”教育教學模式的內涵、特征。并結合材料科學基礎課程的教學實踐，探索了高校工科教學中構建“開放式、研究型”教育教學模式的若干策略。
關鍵詞卓越計劃信息時代教學模式
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