劉紅雨

邏輯思維和形象思維是人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的間接反映，是人類認(rèn)識(shí)世界的兩種不同方式。邏輯思維也稱抽象思維，它用抽象的概念通過(guò)分析、綜合、比較、推理、判斷揭示事物的本質(zhì)規(guī)律。形象思維是主要用形象和表象解決問(wèn)題的思維，高級(jí)的形象思維是藝術(shù)思維，它是在大量表象的基礎(chǔ)上進(jìn)行高度的分析、綜合、抽象、概括，從而形成典型形象的思維過(guò)程。新聞攝影實(shí)質(zhì)上是攝影記者認(rèn)識(shí)和反映客觀世界的一種形式手段。它要求攝影記者認(rèn)識(shí)和掌握作為新聞事實(shí)的客觀事物的本質(zhì)規(guī)律及其各發(fā)展階段的視覺(jué)形象和表現(xiàn)形式。一幅優(yōu)秀的新聞?wù)掌Q于它反映新聞事實(shí)的思想深度和所選取新聞形象的表現(xiàn)力。攝影記者不僅和文字記者一樣要善于觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題，同時(shí)還要具有對(duì)典型形象的認(rèn)識(shí)能力。因此，只有把邏輯思維和形象思維結(jié)合起來(lái)，才能拍出高質(zhì)量的新聞?wù)掌?。?duì)新聞事實(shí)的判斷，采訪計(jì)劃的制訂，對(duì)題材內(nèi)容的審視、評(píng)價(jià)、選擇主要運(yùn)用邏輯思維。

馬克思主義哲學(xué)思想有助于攝影記者樹(shù)立正確的世界觀，使記者由宏觀到微觀、由整體到局部辯證地、全面地認(rèn)識(shí)和把握客觀事物，制訂正確的采訪計(jì)劃、明確采訪的主導(dǎo)思想。有人說(shuō)攝影記者要做到“三到”，即想到、看到、抓到。想到就是要運(yùn)用邏輯思維對(duì)各種情況進(jìn)行分析和判斷。想到是拍好新聞?wù)掌那疤?。在采訪中能否發(fā)現(xiàn)新的東西，拍出有思想深度、有新意的照片，不只是觀察力的問(wèn)題，攝影記者目光的敏銳性是由思維決定的。人們觀察事物不只是用眼睛，更重要的是要用腦子，通過(guò)邏輯思維產(chǎn)生的新的理論、新的見(jiàn)解、新的思想能夠使你發(fā)現(xiàn)以往看不到的東西。愛(ài)因斯坦講過(guò)這樣一段話：“你能夠觀察到眼前的現(xiàn)象，取決于你運(yùn)用什么樣的理論。理論決定著你到底能夠觀察到什么?！泵绹?guó)科學(xué)家托·庫(kù)恩在他的名著《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中也指出了科學(xué)理論的改變，會(huì)引起知覺(jué)轉(zhuǎn)移這種心理現(xiàn)象。

例如，中國(guó)青年報(bào)攝影記者劉占坤在一次采訪全國(guó)人大、政協(xié)會(huì)議時(shí)，對(duì)過(guò)去和當(dāng)時(shí)同行們報(bào)道會(huì)議的照片進(jìn)行了研究、分析，認(rèn)識(shí)到要拍出不落俗套的新聞?wù)掌y度很大——會(huì)議照片少不了報(bào)告座談、討論發(fā)言、選舉投票，人民大會(huì)堂這個(gè)廳那個(gè)室就那么幾個(gè)角度，中外攝影界的同行們?cè)缇汀巴诘厝摺迸谋M了，要想有突破必須更新觀念，有自己的新想法。因此，他從反復(fù)思考中明確了這次采訪的主導(dǎo)思想——活潑、生動(dòng)、不拘一格。這一主導(dǎo)思想指導(dǎo)著他在采訪中對(duì)人物形象的觀察。在代表們分組討論時(shí)，他一進(jìn)北京廳，便發(fā)現(xiàn)在討論現(xiàn)場(chǎng)沙發(fā)背后的地毯上坐著一位女記者，邊寫(xiě)邊錄音。他馬上意識(shí)到這是一張好照片，便迅速按下了快門(mén)。這張題為《最佳位置》的照片打破了會(huì)議報(bào)道死板、平淡的框框，從一個(gè)新的角度生動(dòng)地揭示了主題——以記者利用最佳位置捕捉大會(huì)新聞，來(lái)說(shuō)明兩會(huì)的重要性和受關(guān)注的程度。形象生動(dòng)耐人深思，受到了讀者和攝影界的好評(píng)。

又如，中國(guó)日?qǐng)?bào)記者武治義在拍攝亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)10000米金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)時(shí)，他集中精力準(zhǔn)備拍攝最后沖刺奪冠的瞬間。中國(guó)選手王軍霞被認(rèn)為是奪冠的熱門(mén)人物，但在比賽的最后沖刺階段，葡萄牙選手里貝羅意外地超過(guò)王軍霞率先沖刺。事后武治義在談當(dāng)時(shí)的拍攝情況時(shí)說(shuō)：“我的大腦進(jìn)行著復(fù)雜的思考，我是中國(guó)記者，當(dāng)然要拍王軍霞，但此時(shí)王軍霞落在了第二名，葡萄牙選手里貝羅沖線后高揮雙臂向觀眾致意，為我搭出了一個(gè)可對(duì)比的前景，我迅速在鏡頭中調(diào)整構(gòu)圖，把勝利者作為右前景，把焦點(diǎn)對(duì)在王軍霞奮力騰空沖刺的瞬間按下快門(mén)，對(duì)于攝影記者，這是多么艱難的數(shù)秒鐘啊！”新聞攝影的這種形象的瞬間紀(jì)實(shí)特征，決定了攝影者要面對(duì)不斷發(fā)展變化的客觀事物，用科學(xué)的手段記錄下新聞事件的瞬間視覺(jué)形象。它不能像文字報(bào)道那樣，可以通過(guò)事后采訪、調(diào)查來(lái)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，如在焦裕祿去世后才寫(xiě)出《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》。有時(shí)生活中有新聞價(jià)值的形象的出現(xiàn)是非常暫短的，使記者來(lái)不及細(xì)致的調(diào)查、思考。特別是那些突發(fā)性的新聞事件，稍縱即逝，記者不可能按邏輯思維去推理判斷。多數(shù)情況下攝影記者是憑借職業(yè)習(xí)慣、憑借直覺(jué)，在潛意識(shí)支配下按下快門(mén)的。

當(dāng)代最優(yōu)秀的攝影師唐·麥卡林在采訪越南戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有一次他看到兩名美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員正在檢查被打死的一名北越士兵，在士兵身邊有從懷中散落出來(lái)的年輕妻子的照片和兩個(gè)幼兒的照片，照片之間是大把的步槍子彈。麥卡林憑著直覺(jué)拍下了這一情景，照片洗出之后，慘死的北越士兵，堅(jiān)硬、冷酷無(wú)情的殺人子彈與充滿人間親情的照片在同一畫(huà)面里形成了強(qiáng)烈對(duì)比。后來(lái)麥卡林這幅題為《戰(zhàn)死的北越士兵和他的遺物》的照片成為當(dāng)時(shí)一幅著名的反戰(zhàn)新聞圖片。

這種對(duì)形象判斷和發(fā)現(xiàn)的直覺(jué)，是記者知識(shí)水平、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，是一個(gè)記者各種認(rèn)識(shí)能力的集中反映，是各種心理積淀的自然流露。這種直覺(jué)判斷使記者產(chǎn)生強(qiáng)烈的拍攝欲望。然而，憑直覺(jué)拍攝的照片有一定的局限性：由于記者的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，使直覺(jué)局限在狹小的范圍里，受個(gè)人某些主觀情感的影響；或由于對(duì)攝影手段和其他知識(shí)掌握不夠，使直覺(jué)作出錯(cuò)誤判斷，畫(huà)面不能達(dá)到理想效果。但新聞攝影離不開(kāi)直覺(jué)，而直覺(jué)的發(fā)現(xiàn)近似于猜測(cè)或估計(jì)。只有通過(guò)事后的調(diào)查了解，或照片洗出來(lái)之后，對(duì)照片進(jìn)行理性分析才能檢驗(yàn)出直覺(jué)的正確性。直覺(jué)的產(chǎn)生，又需要由各種因素組成的基礎(chǔ)，它包括主體的知識(shí)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及邏輯思維能力、形象思維能力、聯(lián)想能力、思維的靈活性……這個(gè)基礎(chǔ)的中心是一個(gè)攝影記者對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和為之獻(xiàn)身的精神?；A(chǔ)越大，直覺(jué)就越敏銳、越正確，其新聞攝影的形象觸角就越長(zhǎng)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反復(fù)實(shí)踐才能提高這種直覺(jué)能力，保證經(jīng)常拍出高質(zhì)量的新聞攝影作品。

由于新聞事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在對(duì)新聞?wù)掌囊笤缫巡粏问切侣剶z影發(fā)展初期的實(shí)證功能了。人們要求新聞攝影更深刻地反映新聞的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，不但要求新聞?wù)掌哂行侣剝r(jià)值，而且要求新聞?wù)掌哂行蜗髢r(jià)值和審美價(jià)值。形象的概括力、典型性、生動(dòng)性決定著新聞?wù)掌|(zhì)量的高低。然而，作為新聞攝影報(bào)道的客觀世界處在不斷的發(fā)展變化之中，每一個(gè)短暫的瞬間都會(huì)呈現(xiàn)出不同的視覺(jué)形象。它要求攝影記者具有對(duì)形象的分析判斷能力、聯(lián)想能力，能夠從不斷變化的新聞事實(shí)形象中發(fā)現(xiàn)和抓取典型的瞬間形象。因此，攝影記者必須具有較強(qiáng)的形象思維能力，把新聞敏感和形象敏感結(jié)合起來(lái)。這種形象思維能力表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

第一，發(fā)現(xiàn)形象內(nèi)涵的敏銳性。上世紀(jì)90年代，有一次經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者鄧維在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日到盧溝橋采訪，任務(wù)是拍一張盧溝橋照片，配合第二天見(jiàn)報(bào)的一張盧溝橋事變時(shí)中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵略者的歷史照片刊用。拍完盧溝橋照片準(zhǔn)備返回時(shí)，鄧維突然發(fā)現(xiàn)“盧溝曉月”橋頭碑右側(cè)，有一位婦女在雙手合十、默默祈禱，從裝束舉止看是一位日本婦女。他的腦子里立刻閃過(guò)一個(gè)念頭：“此時(shí)此地一位日本婦女在盧溝橋橋頭祈禱，新聞!”于是他跑到她身后、身側(cè)，對(duì)焦距，按快門(mén)，一口氣拍了七八張。后經(jīng)訪問(wèn)得知，這位日本女子覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的危害太大了，她在那里祈禱永遠(yuǎn)和平。后來(lái)，這張新聞?wù)掌谌珖?guó)新聞攝影大賽中獲得銀獎(jiǎng)。這張照片的成功，關(guān)鍵是記者發(fā)現(xiàn)形象內(nèi)涵的敏銳性。

能夠迅速發(fā)現(xiàn)形象內(nèi)涵的心理成分是聯(lián)想、表象和情感，它具有抽象性和概括性，由事物的感性特征間接反映事物的本質(zhì)。它是在記者長(zhǎng)期形象思維的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

第二，識(shí)別形象表現(xiàn)力的多維性。一個(gè)事物的瞬間形象，從不同的角度理解，其所表現(xiàn)的意思是不相同的。一次筆者隨一個(gè)攝影采訪團(tuán)到林縣采訪，在石板巖的山溝里發(fā)現(xiàn)了一群小學(xué)生坐在亂石灘上考試，于是拍了不少照片。照片沖出來(lái)后，在考慮標(biāo)題時(shí)筆者發(fā)現(xiàn)由于每個(gè)人思考的角度不同賦予照片的意義完全不同，拍攝角度也不同。從山區(qū)辦學(xué)條件差角度考慮的有《這里急需希望工程》、《為山區(qū)的孩子們著想吧!》，從學(xué)生艱苦學(xué)習(xí)考慮的有《艱辛的童年》、《凳子、課桌、教室》，從教師角度考慮的有《山區(qū)的教師》、《領(lǐng)路人》，從社會(huì)人生角度考慮的有《從這里起步》、《基石的源頭》、《不甘干涸的山谷》，還有《山區(qū)小學(xué)》、《大課堂》、《山里娃》、《希望》等。對(duì)同一事物，由于思考的角度不同，選擇的拍攝角度和賦予形象的意義也各不相同。攝影記者在采訪中不能被傳統(tǒng)觀念、公認(rèn)的模式、已有的成見(jiàn)所束縛。在選擇形象時(shí)，要用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，從形象的多維表現(xiàn)中，選擇形象的最佳表現(xiàn)，不能只用一種固定的模式去觀察。如果總是帶著自己的框框去采訪，那么，永遠(yuǎn)也拍不出像《最佳位置》那樣優(yōu)秀的新聞?wù)掌?/p>

（作者單位：河南教育報(bào)刊社）

編校：趙 亮