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體育新聞報道的幾種敘述模式

2012-04-29 10:31:24羅璇
新聞愛好者 2012年17期
關(guān)鍵詞:視角新聞報道體育

羅璇

【摘要】本文針對目前國內(nèi)新聞報道難以擺脫傳統(tǒng)“他律論”影響的研究現(xiàn)狀,借鑒使用敘述學的研究成果,從敘述學的角度來分析體育新聞報道中常見的幾種敘述模式:零視角模式、內(nèi)視角模式、第一人稱外視角模式、第三人稱外視角模式。文章認為體育新聞報道者須厘清和辨別各種敘述模式的特質(zhì),根據(jù)不同報道任務作出合理選擇,從而使體育信息的傳播獲得理想的效果。

【關(guān)鍵詞】體育;新聞報道;視角;敘述模式

體育新聞報道是一種敘述行為

傳統(tǒng)的觀點是將社會文化因素或個人心理因素看作制約作品發(fā)展的主要動力,與此相對的是作品自律論研究思潮的起源,這種研究將重點置于作品的形式、技巧、話語結(jié)構(gòu)等內(nèi)在因素,即文本自身。敘述學正是傳統(tǒng)研究模式轉(zhuǎn)型后的一個新興代表。敘述學家關(guān)注的內(nèi)容有故事敘述的結(jié)構(gòu)、敘述者話語表達的各種方法、被述事件的功能與邏輯規(guī)律等。

“敘事是人們將各種經(jīng)驗組織成有現(xiàn)實意義的事件的基本方式……敘事既是一種推理模式,也是一種表達方式。人們可以通過敘事‘理解世界,也可以通過敘事‘講述世界?!盵1]人的一生會遇到許多重要的敘述,甚至可以說世人就是生活在一個包羅萬象的敘述環(huán)境中,而新聞報道是各種敘述行為中和大眾距離非常接近的一種,其中體育新聞報道所占的份額很大。不過從目前國內(nèi)體育新聞報道的研究現(xiàn)狀來看,它仍然難以擺脫傳統(tǒng)的“他律論”的影響,通常的研究對體育新聞文本的內(nèi)在性分析還顯得較為缺乏。從敘述學的角度來分析體育新聞報道,無疑是一種值得嘗試的研究思路。比如記者在文本中的角色究竟是如何定位的,他在作品中擔負著什么樣的作用,與其他文本相比,作品的敘述視角有沒有特殊之處。此類問題有待挖掘。

在敘述學中有兩個重要的概念,一是敘述聲音,二是敘述眼光,前者主要是指敘述者的聲音,后者則為敘事視角的眼光,它既可以是敘述者的眼光,也可以是文本中人物的眼光。而傳統(tǒng)新聞文本乃至其他文本的研究中僅僅就敘述人稱的不同來簡單區(qū)分各種敘事模式,這顯然是不夠的。根據(jù)敘述聲音和敘述眼光的區(qū)別,我們可以將通常的敘事類文本分成四種不同類型的敘述視角和聚焦模式:一是零視角或無限制型視角,二是內(nèi)視角,三是第一人稱外視角,四是第三人稱外視角。[2]217-218在通常的體育新聞報道中,記者的聲音就是敘述者的聲音,而對于四種主要敘述視角和聚焦模式則有必要一一進行解析。

各類敘述模式以及相關(guān)體育新聞文本分析

零視角模式。零視角模式其實就是我們通常所說的全知全能的敘述模式,這種敘述的特點是沒有固定的觀察位置,敘述者擁有極大的敘述自由,可謂無所不知、無所不曉,對人物、事件的過去、現(xiàn)在、將來以及其表象和內(nèi)里一清二楚。我們知道,新聞報道向來強調(diào)真實、客觀、公正,特別是消息報道的內(nèi)容要求記者能寫出親眼所見、親耳所聞的事實,所以全知型的敘述雖然信息充分、內(nèi)容翔實,但是這種突破一切障礙的敘述在保證其擁有較大自由度的同時,它的可信性也容易受到受述者的質(zhì)疑,所以在新聞學者眼里這并不是一種最好的報道模式。不過體育新聞報道雖然必須符合新聞報道的一般要求,但是全知型的敘述模式并非不可用。

如2011年6月4日,《李娜法網(wǎng)奪冠造就自己 娜姐

壯舉激發(fā)全民熱潮》這則發(fā)自巴黎的新華網(wǎng)體育專電,文中導語是這樣寫的:“大滿貫獎杯,那是李娜自20年前拿起網(wǎng)球拍便埋下的夢的種子。當多年的汗水和努力終于換來4日在羅蘭·加洛斯紅土場高舉冠軍獎杯的時刻,望著國旗升起、聽著國歌響起,李娜卻還有更偉大的理想等待實現(xiàn)——用自己的辛苦付出換來更多中國人對網(wǎng)球的熱愛?!倍谥蟮膸讉€段落中,報道出現(xiàn)了這樣的語句:“今年的羅蘭·加洛斯,每一場李娜的比賽,你都能在看臺上找到一列統(tǒng)一身著黃色T恤的人,那是李娜的團隊。明黃色的T恤很顯眼。李娜會驕傲地告訴你,那是贊助商特別為她這次比賽定做的”;“成就亞洲第一個大滿貫單打冠軍的時刻,29歲的李娜感覺一切的付出都是那么值得。同樣讓她感覺自豪的是,她認為自己的成績多少可以證明一點中國網(wǎng)球的進步。更重要的是,她希望有更多的國人為網(wǎng)球投注激情。”文中除了對李娜某些言語的直接引用之外,較多的是上文列舉的那些話語,即敘述者直接進入李娜的內(nèi)心并將她的思想活動展示開來。此外,文章還提到:“當然,李娜知道這還遠遠不夠?!裕淮蛩阈菹⒎潘蓭滋?,然后就前往英國開始為草地賽季的重頭戲溫網(wǎng)熱身?!辈谎远?,此篇報道運用的正是零視角的敘述模式,無論是時間上的推移,還是人物動作、言語、內(nèi)心的描摹,筆觸所及之處,靈活多變、馳騁自由。

由于新聞報道不容虛構(gòu),要求以事實說話,直接進入體育新聞人物的內(nèi)心,并對其發(fā)表評論的那種高高在上的敘述模式和報道手法,難免會使當下那些有著挑剔眼光的受眾不那么容易接納。同時,由于讀者對現(xiàn)實環(huán)境的了解程度是累加的,從無到有、從少到多、從多到精,擁有不同信息量的讀者對同一篇全知全能模式的體育報道也會作出不同的反應,從而對體育信息的接受就有了數(shù)量上的差異。

在解構(gòu)主義思潮的影響下,有些敘述學家認為現(xiàn)實生活中的作者是獨立于文本之外的,作品生成之后,作者就已經(jīng)“死去”,顯然這是科學主義倡導者們走向極端的一種選擇,事實上任何合理而現(xiàn)實的作品研究都不能繞開生活中的作者這一源頭,新聞更是如此。真實是新聞的靈魂,新聞報道的是已經(jīng)或正在發(fā)生的事實,而且是通過正常而確信的渠道獲得的信息資源,所以要將現(xiàn)實作者完全拋開,其實并不可取。

大多數(shù)讀者將新聞文本的敘述者等同于它的作者,這和他們自然地將文本信息與現(xiàn)實對等起來是一個道理。此外,新聞報道還要求記者對新聞背景的掌握要全面完整,盡可能為讀者提供必要的人物、環(huán)境、歷史等方面的背景,這在某種程度上也使新聞報道跨越時空界限的敘述成為必要。尤其是對于當今體育新聞報道的受眾來說,只局限在賽事本身的報道已經(jīng)顯得較為單薄了,全方位透視賽事信息、立體化關(guān)注幕后花絮、靈活自如的敘述視角才可能使讀者產(chǎn)生閱讀的滿足感和愉悅感,因而全知全能的敘述模式在具體使用時只要不違背新聞真實性的原則,它在體育新聞報道中是占有很大空間的,今天的體育新聞報道中有很多就選擇了這類敘述模式。

內(nèi)視角模式。敘事類文本的第二種敘述視角和聚焦模式是內(nèi)視角,這種敘述的敘事眼光被認為等同于一個或幾個人物的眼光,所以這種敘述眼光給人的感覺往往是較為主觀,或者帶有個體的歷史性色彩。除了包括固定式、轉(zhuǎn)換式、多重式第三人稱內(nèi)視角外,它還“包括第一人稱主人公敘述中的‘我正在經(jīng)歷事件時的眼光,以及第一人稱見證人敘述中觀察位置處于故事中心的‘我正在經(jīng)歷事件時的眼光”[2]218。體育新聞報道敘述模式中也有運用內(nèi)視角的,但是以第三人稱敘述內(nèi)視角出現(xiàn)的并不是很多,而作為第一人稱主人公敘述的“我”在新聞報道中出現(xiàn)的情況也相當少見(記者作為新聞報道主角時才有可能出現(xiàn)),但是以第一人稱見證人(注意記者不是主角)敘述中觀察位置處于故事中心的“我”而出現(xiàn)的情況,我們卻可以通過分析為其找到相應的實例。

《中國青年報》2007年4月15日記者郭劍的一則報道,題為《主帥點出跆拳道獲勝關(guān)鍵 陳中羅微有一優(yōu)勢堪稱完美》,其導語為:“距離北京奧運會越來越近,但在直接影響奧運會參賽人選的全國跆拳道錦標賽上,記者發(fā)現(xiàn)能夠擔起奧運沖金重任的仍是兩位老將陳中和羅微?!睆膶дZ開始,記者便作為新聞見證人而居于事件的中心。次導語段文字為:“‘我們在拿過奧運會冠軍的兩個大級別項目上,目前還是只有羅微和陳中最具實力。中國女子跆拳道隊主教練盧秀棟告訴記者,‘雖然陳中這兩年一直因傷沒有參賽,羅微在國內(nèi)的一些比賽里也是有輸有贏,但從目前情況來看,她倆還是最突出的?!庇浾咭苍谄渲性俅纬霈F(xiàn)。文章的第四段出現(xiàn)了一段背景材料:“據(jù)記者了解,韓國跆拳道隊以細膩的技術(shù)、擊打的章法為制勝法寶,而歐洲一些國家則更注重力量,并強調(diào)連續(xù)進攻能力。”記者同樣出現(xiàn),接下來的幾段內(nèi)容,雖然多引用跆拳道主帥盧秀棟的話語,不過前文的引導已經(jīng)讓讀者明確,這些都是記者在采訪現(xiàn)場直接詢問的時候,教練提供的信息。

可是上文并沒有出現(xiàn)第一人稱“我”,怎么可以將這種敘述納入內(nèi)視角的敘述模式·關(guān)于這個問題的回答,筆者認為必須考慮到新聞報道的特殊性。由于新聞稿件明確署上了記者的姓名,而記者親臨新聞現(xiàn)場采訪并且必須以一定的身份在文中出現(xiàn)的稿子,按照慣例多以“記者”兩字來取代第一人稱“我”、“我們”。從使用功能而言,兩者其實是一致的。這里的記者一方面作為報道的對象出現(xiàn),另一方面又以敘述者的身份自居,這就使此類報道帶上了作為敘述者眼光的記者的主觀性。盡管記者是采訪的一方,承擔著客觀報道的責任,但是就敘述文本的閱讀效果而言,因為他直接接觸了事件中的人物,所以“從自身的經(jīng)驗出發(fā)”便成了讀者對敘述者(也是記者)敘述的鮮明印象。體育新聞報道中,由于記者在新聞現(xiàn)場的穿針引線,而推動敘述往前發(fā)展的也不少。

再如體壇周報記者馬寅從東京發(fā)回的報道——《申趙演繹黑色浪漫 短節(jié)目得分突破歷史最佳》中講到日本粉絲送別時就有記者現(xiàn)身的場景:“距離雙人滑短節(jié)目開賽還有一個小時,記者走出東京體育館對面的JR千馱谷車站時,看到一個三十多歲的日本女人從身邊走過。她懷抱著一束鮮花,花束中插著一個粉色的卡片,上面寫著:‘申雪趙宏博加油!問她知不知道這很可能是申雪和趙宏博的告別演出了,她用力地點點頭,然后又很肯定地說:‘我相信他們即使暫時離開,也永遠不會放棄對奧運會金牌的追求!言外之意,即使他們告別,也要為了奧運會再回來?!币驗檫@種內(nèi)視角是以事件中的人物的眼光來敘述的,所以它縮小了讀者與新聞人物、新聞事件之間的距離,也加深了讀者腦中有關(guān)新聞事實的印象,一種新聞親切感便油然而生。

不過體育新聞記者要牢記,哪怕自己是作為敘述事實中的一個成員出現(xiàn)在文本中,但是讀者對記者的要求會比對新聞事實中存在的其他人物要高。讀者對體育新聞信息有著特殊的要求,即希望文本在敘述時盡可能生動回放事件,而體育新聞記者在內(nèi)視角中由于使用了作為一名見證人的敘述眼光,這在一定程度上便拉近了讀者和新聞事實這兩者,從而使此類體育報道在展示新聞現(xiàn)場感、真實感上擁有一定的優(yōu)勢。不過體育新聞記者在使用這種新聞敘述模式時,還要注意能進得去、出得來,一方面他作為敘述事件中的見證人而出現(xiàn),另一方面他還是以一名向讀者告知事實的記者的身份而存在。

第一人稱外視角模式。第三種是第一人稱外視角的敘述模式,它包括第一人稱敘述中敘述者“我”追憶往事的眼光,以及第一人稱見證人敘述中觀察位置處于故事邊緣的“我”的眼光。對于第三種中的前者,一般的體育新聞報道很少自始至終都在使用,常見的情況是在新聞背景穿插主體時偶爾運用。而對于后者來說,這種敘述模式在體育新聞報道中則并不少見。

新浪網(wǎng)2007年4月17日的一則體育新聞《全場最佳評選昭示雙核歸一 姚麥在最關(guān)鍵時刻成型》正是使用了第一人稱外視角的敘述模式。該文導語為:“火箭今天將迎來本賽季常規(guī)賽階段的最后一場主場的比賽,對手是西部第二的太陽?;鸺举惣具€未擊敗過太陽,而今天若是取勝,他們將鎖定季后賽首輪與爵士隊的主場優(yōu)勢?!敝髢啥蝺?nèi)容還未將外視角的敘述模式充分顯示出來,但是到了文章的第四和第五段,文字中分別出現(xiàn)了“我們”一詞,如第三段開頭為:“比賽結(jié)束之前,現(xiàn)場的一個評選讓我們眼前一亮……本場比賽的最佳球員評選中,赫然寫著:本場最佳球員——麥蒂和姚明,兩人共拿到了73分,20個籃板球?!钡谒亩蝿t有:“姚麥組合已經(jīng)叫了三年,但是我們看到的場上最佳,不是麥蒂,就是姚明,但是今天,他們終于成為一個整體并得到了所有人的承認?!彪m然作為第一見證人的這個“我們”,沒有和新聞事件中的任何一個人直接接觸,但是作為敘述情節(jié)中涉及的一個參與者,“我們”在文本中仍然是有著自身經(jīng)驗的特定的那一個,所以對于“我們”觀察的對象,“我們”會寄予自己獨到的感情。

體育新聞報道的趨勢是在保證新聞真實的前提下,還能展示記者獨到的眼光和令人信服的觀點,讀罷讓人感到酣暢淋漓或者拍手叫絕是體育新聞記者和讀者都渴望獲得的閱讀效果。第一人稱外視角在客觀性上無法和第三人稱敘述相提并論,但是在吸引受眾、感染讀者方面有著得天獨厚的效果,所以這種敘述模式也深受體育新聞傳受雙方的喜愛。

第三人稱外視角模式。最后一種聚焦模式是第三人稱外視角,它的特點是敘述者僅提供外部的表象,至于人物內(nèi)心則一概不知,好比是一臺攝像機只能留下一種能夠看得見的新聞場景。人民網(wǎng)體育頻道2011年7月27日的新聞《世游賽男子800米孫楊摘金 中國男泳又一世界冠軍》,盡管在導語部分敘述者以較為概要的語言介紹了賽事,但是它的軀干乃至結(jié)尾,仿佛是隨著一部非常忠實的攝像機鋪展開來。出現(xiàn)在讀者眼前的是這樣連續(xù)的畫面:頭一個50米——100米時——200米時——300米時——半程結(jié)束——半程過后——500米時——600米時——700米時——最后100米——最后50米——賽后在接受采訪時。盡量重復、再現(xiàn)當時的賽況。至于孫楊在賽后接受采訪時所說的話,文章以引號加以注明,一共有三處,涉及賽前教練特殊的戰(zhàn)術(shù)安排、賽中自己的執(zhí)行以及之前他在澳洲的特訓。體育人物話語的直接引用同樣也說明這是一種近乎復制的記錄手法,沒有增添或減損,這些手法都為讀者還原人物、把握現(xiàn)場提供了有力的保證。

這種第三人稱外視角的敘述模式在傳統(tǒng)的體育新聞報道中還是占有一定份額的,由于它和新聞報道客觀、公正的要求相吻合,所以在賽事報道中它出現(xiàn)的頻率較高,報道者只是滿足于把比賽現(xiàn)場、比賽過程直錄下來。但也正是因為恪守了新聞報道客觀冷靜的風格,這種敘述模式往往讓人感覺缺乏熱情、缺少深度,難以實施當代體育新聞報道擔負的多種傳播功能。

從以上分析可以看出,并非所有文本的敘述模式都適合體育新聞報道,也并非所有敘述視角都廣泛地被體育記者所采用。體育新聞報道在使用各種敘述模式時,其文本在敘述效果的發(fā)揮上也有著各自的特點。作為體育新聞的報道者有必要深入剖析種種敘述模式和敘述視角的優(yōu)勢和劣勢,結(jié)合具體的報道任務和傳播意圖,從而完成好每一次新聞報道任務。

參考文獻:

[1]阿瑟·阿薩·伯杰.通俗文化、媒介和日常生活中的敘事[M].姚媛,譯.南京:南京大學出版社,2000:11.

[2]申丹.敘述學與小說文體學研究[M].北京:北京大學出版社,2004.

(作者單位:上海體育學院新聞系)

編校:趙 亮

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