黨華欽

現(xiàn)代教育對(duì)教師如何培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素提出了明確要求。就語(yǔ)文學(xué)科來說，語(yǔ)文教師要通過豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，還要注重利用一切有效手段，重視學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，我在語(yǔ)文教學(xué)中采取了以下幾種方法來加強(qiáng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

一、著力提升學(xué)生的自信心

自信心對(duì)于一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)生的自信心是用心參與學(xué)習(xí)、參加集體活動(dòng)、提高學(xué)業(yè)成績(jī)的先導(dǎo)條件。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心呢？教師對(duì)于提升學(xué)生的自信心起著重要的作用。在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，教師要對(duì)每一名學(xué)生多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)體差異，把學(xué)生劃分為“三六九等”而區(qū)別對(duì)待，這樣做只會(huì)挫傷他們的積極性。教師要對(duì)學(xué)生一視同仁，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使他們時(shí)刻感受到老師在關(guān)心著自己。教師的期待、關(guān)懷、鼓舞和鞭策，會(huì)激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力，有利于學(xué)生自信心的形成。

二、著力增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)的社會(huì)大環(huán)境下，教師在平時(shí)的教育工作中要多渠道地培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教育他們以自己的實(shí)力參與競(jìng)爭(zhēng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。教師在著力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)，要采取不同的教育方式，通過豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生樹立自尊心，培養(yǎng)進(jìn)取心，以及遇到復(fù)雜困難時(shí)的百折不撓的必勝信念和抗挫折能力。

三、著力增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)

在語(yǔ)文教育教學(xué)中，教師要用崇高的師德、博大的愛心、無私奉獻(xiàn)的精神，通過精心設(shè)計(jì)教育情境，創(chuàng)新教育方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的情感教育，激發(fā)他們的求知心理，增強(qiáng)他們的情感體驗(yàn)。在教師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生有了豐富的情感體驗(yàn)，才能在學(xué)校主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極參與活動(dòng)，心理健康向上。比如，在朗讀教學(xué)時(shí)，教師要著力引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀語(yǔ)言文字，深刻領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。要通過自己的范讀，帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)朗讀，引導(dǎo)他們用心領(lǐng)會(huì)作品的藝術(shù)境界，在情感上產(chǎn)生對(duì)作品的共鳴。

四、著力鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志

在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，要想著力鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力，教師首先要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為了什么，讓他們懂得學(xué)習(xí)可以提高自己的素質(zhì)，提升自己的能力。在鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力的同時(shí)，教師要通過現(xiàn)實(shí)生活中的具體實(shí)例，結(jié)合學(xué)生的自身體驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)的美好情感，鍛煉他們面對(duì)困難百折不撓的意志力量。在平時(shí)教育教學(xué)過程中，教師要通過精心設(shè)計(jì)課堂情境，精心設(shè)計(jì)一些有關(guān)意志培養(yǎng)的題目，通過學(xué)生課堂討論、主題班會(huì)、演講比賽、文藝晚會(huì)等不同形式的活動(dòng)，通過意志鍛煉情境的創(chuàng)設(shè)，著力加強(qiáng)和訓(xùn)練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力，以及在實(shí)踐活動(dòng)中與困難作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的良好品質(zhì)，這些都可以為他們以后的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（唐河縣源潭鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)）