近些年，TED很火，從TED大會(huì)衍生出TED 人物（又名TEDster）、TED大獎(jiǎng)、TEDx等等。眾多科學(xué)家、設(shè)計(jì)師、文學(xué)家、音樂(lè)家等各領(lǐng)域的杰出人物，在TED大會(huì)上分享他們關(guān)于科技、社會(huì)、人的思考和探索。那么多看似不相關(guān)，甚至你聽(tīng)不懂的演講中，交流和碰撞產(chǎn)生的火花、形成的力量，超過(guò)我們的想象。

如果你仔細(xì)留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊已經(jīng)有很多分享活動(dòng)在一個(gè)個(gè)的周末里發(fā)生著。它們并不完全是TDE的翻版，其組織者、參與者都是青年——普通青年，講述或者聆聽(tīng)。

本期專題，編輯選取了京城的三個(gè)以青年會(huì)命名的分享活動(dòng)：萬(wàn)有青年?duì)Z，在各種有意思的背后滲透著講理性的方法論；黃油青年會(huì)，讓圍坐下來(lái)的普通青年在夢(mèng)想、行動(dòng)、反思中認(rèn)識(shí)世界；犀牛人青年會(huì)，不用力過(guò)猛、不裝、不煽情，小心呵護(hù)青年的“角”不被現(xiàn)實(shí)打磨干凈。

年輕人天性喜歡相聚，喜歡各種趴（PARTY）。這次是學(xué)習(xí)趴。英國(guó)人做過(guò)調(diào)查，提到“學(xué)習(xí)”人們聯(lián)想到的詞幾乎都是負(fù)面的：枯燥、考試、浪費(fèi)時(shí)間、懲罰、毫不相干、無(wú)休止、令人厭惡、憎恨、恐懼。但是因?yàn)榕康男问?，學(xué)習(xí)變得有趣。最關(guān)鍵的是分享，“分享”而不是“教授”，“分享”讓聽(tīng)的人們感到：我也可以這樣。其實(shí)，站在大家面前講演的青年們做的事情并不簡(jiǎn)單，這些平常日子里顯得普通的青年，在做著自己癡迷的事情，在跟大家分享時(shí)，有著獨(dú)特的風(fēng)采，普通青年成了神跡青年。